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2024-12-20 04:18一、古代弹古筝有名的女人？
1125年，宋徽宗禅位给太子赵桓，太子尊徽宗为道君太上皇帝，住在太乙宫内，专奉道教。不久，金兵大举入侵，宋军节节败退，宋徽宗与宋钦宗在靖康之难成了金人的俘虏。金军本想连李师师一起俘虏，但没有成功。宋朝南渡后，李师师下落不明。有人说她捐出家资助宋军抗金，自己在慈云观出家做了道士；有人说她被金军掠走，她蓬头垢面，不肯盥洗更衣去见金人，乘人不备，吞金簪自杀；也有人说她随便嫁了个商人为妾，后来在钱塘江淹死了。，北宋末年知名青楼歌姬，汴京（今河南省开封）人。据传，李师师曾深受宋徽宗喜爱，并得到宋朝著名词人周邦彦的垂青，更传说曾与《水浒传》中的燕青有染，传说爱慕燕青，其事迹颇具传奇色彩。
李师师(1102年-1129年)，汴京(今河南开封)人。北宋知名青楼歌姬。得到宋徽宗宠爱，擅长歌舞，深谙诗词。与诸多文人墨客、达官贵人关系暧昧。是公子王孙、贪官富商争相光临的对象。事迹多见于野史、小说。小说《水浒传》对她有过描写 。
她原本是汴京城内经营染房的王寅的女儿，三岁时父亲把她寄名佛寺，老僧为她摩顶，她突然大哭。老僧人认为她很象佛门弟子，因为大家管佛门弟子叫“师”，所以她就被叫做王师师。在王师师四岁时，父亲因罪死在狱中。她因此流露街头，以经营妓院为业的李蕴见她是个美人坯子，于是将她收养，并随其姓，改名为李师师，并教她琴棋书画、歌舞侍人。后来，李师师成为汴京知名青楼女子，是文人雅士、公子王孙竞相争夺的对象。最后连宋徽宗也闻其名而想一睹芳容。高俅、王黼自然怂恿宋徽宗，并信誓旦旦地保证不会走漏消息
1125年，宋徽宗禅位给太子赵桓，太子尊徽宗为道君太上皇帝，住在太乙宫内，专奉道教。不久，金兵大举入侵，宋军节节败退，宋徽宗与宋钦宗在靖康之难成了金人的俘虏。金军本想连李师师一起俘虏，但没有成功。
宋朝南渡后，李师师下落不明。有人说她捐出家资助宋军抗金，自己在慈云观出家做了道士；有人说她被金军掠走，她蓬头垢面，不肯盥洗更衣去见金人，乘人不备，吞金簪自杀；也有人说她随便嫁了个商人为妾，后来在钱塘江淹死了。。
二、古代出名弹古筝的男人？
中国古代最有名的一个弹古筝的男人就是周瑜。
古筝最早发源于古代秦国，也就是现在的陕西一带，故又名“ 秦筝”。关于古筝的来历有这么几种说法：
第一种：古筝是古代的兵器，有一句话叫“筝横为乐，立地为兵”后来在上面加上琴弦，拨动时发现悦耳动听，于是发展成乐器。随着时间的推移，兵器也越来越轻便，筝这种体形庞大、质量不轻的兵器就被遗弃了。所以眼下人们见到的筝都是以乐器的形式出现的，形态优美，并附有装饰。
第二种：瑟分为二、便成筝。传说古代有两个公主同时喜欢瑟这种乐器，但是瑟这种乐器很大的，有两个筝那么大，所以呢，不好动，两个公主总是在争抢，这时候君王就把这个瑟分成两半，取名为筝。有争抢的意思
第三种：古筝的发声是有“铮铮”的声音，故得名古筝。
三、古代男人弹古筝还是古琴？
古代不少文人雅士喜欢乐器，不仅可以提升自己的气质，还能感受音乐的魅力，在古代很多乐器都是很受欢迎的，比如琴、箫之类的，古代适合男子的乐器排行榜
1. 箫
2. 笛子
3. 二胡
4. 古琴
5. 陶埙
6. 编钟
7. 琵琶
8. 阮
9. 瑟
10. 箜篌
所以按排行古代男人弹是古琴
四、谁弹古筝弹的最好？
袁莎，王天一，王居野，林玲，李萌，戴琦，湖若雅，李捷等 都是当代的古筝名家，弹的都挺好听的。
五、弹古筝的坏处？
弹古筝有坏处吗？在我看来是没有坏处的。相反学弹古筝有很多好处：
一是有个终身受益的兴趣爱好；
二是培养坚韧文静的性格；
三是给自己更多职业选择，可以当古筝老师可以当古筝表演家；
三是弹古筝可以陶冶情操……所以只要喜欢，任何时候都可以开始学弹古筝！
六、弹古筝的好处？
陶冶情操，提升气质，也可以养成好的生活习惯
七、古筝#怎么弹？
1、肩膀大小臂放松，自然下垂。一般是松到胳膊用的力与其受的重力相等即可，切莫高于此重力，(除非需要开发大小臂的力弹奏乐曲)。正确的感觉是胳膊将要掉下而没有掉下的感觉。胳膊只起方向盘的作用，弹弦时的力是放协调并集中到指尖或手掌上。如此弹出的音色明亮、结实。
2、选择相应的弹弦速度练习。通常用爆发力弹弦时，音色清脆、透明、干净，但如果初学者使用这方法，手臂肌肉便会紧张，练一会便会发酸，也就是通常所说的“端着肩膀弹琴”。这时就可变快速为中速进行弹奏训练，且每弹一音后间隔一秒再弹。肌肉便会自然放松下来。音色也随之松驰、悦耳。
3、选择恰当的弹弦力度练习。如同许多人一窝蜂似地挤公共汽车，每个人都很累，如果排排队，则上车的过程就舒服多了。弹弦力度控制也要如此从容不迫，力度并非是越大越好，硬“塞”到弦上的力度会产生刺耳或太紧的声音。通常用的力度是抛开人为的过重或过轻的力，也就是不要故意重或故意轻。如此弹弦。就会产生圆润、饱满的音色。
4、选择“轻快”弹弦法。如果弹弦速度慢、力度轻，类似人在摸弦，而不是弹弦，则会产生虚弱、暗淡的音色。如果速度快、力度大。使肌肉紧张，则可采取弹片离弦的“轻快”弹弦法。即弹弦的速度是快的，力度是轻的。尽管此法产生的声音弱，但仍旧是有亮音的。人再瘦，也是有骨头的。用这种方法经过一段时间的练习，肌肉便会放松，音色也随之结实、明亮。
5、运用手掌发力弹弦。特别是弹大撮时。如果寻找“握”的感觉，如同婴儿握大人手的感觉，音色将厚实、明亮。此法，在传统意义上也称“抓筝”。
学习古筝的几个注意点
一，掌握正确的方法是学好古筝的关键
任何一门学科想要进步都需要技术。学习古筝也不例外，对于初学者，掌握正确的方法很重要。如果是错误的演奏方法，一旦形成习惯，就会严重地影响训练和表演水平的提高。
一般来说，初学者要了解正确的姿势、手形、运指方向和弹奏方法。姿势以坐式为多，一般坐在琴的右侧，身体正中心对准一号琴码坐正，腰部与面板同高。身体离侧板一拳左右。双腿分开呈“稍息”状。手形为半握拳状，就像婴儿睡觉时的手形。弹奏时运指方向与筝面平行，要求义甲正面触弦，各指的弹奏方向与筝弦平面基本垂直，发力点在指关节。
二，丰富的表现力是学好古筝的必要条件
演奏者的音乐表现力具有决定性的意义。优秀的古筝表演者往往能产生强烈的艺术感染力，使人身临其境，情景交融，塑造出鲜明生动的艺术形象。
如何提高音乐表现力?个人以为，首先要有正确的古筝演奏技法，对于音准和节奏的正确把握以及左手揉、滑、按、颤的技巧运用。特别是传统乐曲，每个流派的风格都不一样。要想细腻地表现出各个流派的特点全都靠左手的按弦。这就要求演奏者要有较高的音乐感受能力和听辩能力。在此基础上，还要加入表演者对乐曲的理解，对作品所处的时代背景和乐曲所表达内容的了解，这就要求演奏者要有较高的文化素养。因此，我建议学琴的小朋友一定要多看一些人文艺术方面的书籍，以扩大自己的视野，有条件的话，最好也学学舞蹈、绘画等相关学科，做到内外兼修。
再者，丰富的表现力还要求表演者应有丰富的肢体语言，做到举手投足都给人以美感，因为古筝表演是视听艺术，观众不只要听觉的享受，还要有视觉的美感。
三，良好的学习兴趣是学好古筝的基础
兴趣是最好的老师。我国古代的教育家孔子指出：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。意思是说：对于学识，懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人又赶不上醉心于它、以它为乐的人。推而广之，学琴也是一样。
兴趣是青少年学习的主要动力，学古筝的关键是培养孩子对弹琴的兴趣。一般孩子刚开始学习时，感觉比较新鲜，再加上古筝的音色也很优美，所以兴趣容易培养。但时间一长，总练一些练习曲，再加上左手按弦按的手痛，就开始打退堂鼓了。如何把孩子短暂的兴趣培养成稳定的兴趣呢?可以在教学中加进一些孩子们熟悉的小曲子，如《小燕子》、《南泥湾》等，让孩子学习后回去弹给父母听，满足孩子的表现欲。另外，让初学的孩子定期观看同龄小朋友的精彩表演，用榜样示范法来培养孩子们的兴趣，这样也可以收到了很好的效果。
四，合理安排练琴时间是学习古筝的重要保证
在教学中，我也听到过许多家长抱怨，自己的孩子和别人同时学琴，悟性也差不多，为什么别人能弹六级的曲子并且弹的很好，而自己的孩子刚弹到五级，还不太熟练，其实这就和孩子练琴的时间没有很好的保证有很大关系。
一般初学者，要求每天练琴一个小时以上，可有的孩子一星期也练不到两个小时，弹的好坏可想而知。现在孩子课业负担重是现实问题。但我认为孩子学琴慢和家长没有很好地监督有很大的关系。家长应该给孩子制定科学的练琴时间，做到学习和学琴两者兼顾。
古筝上下滑音技巧解析
筝的滑音很丰富，主要有上滑音、下滑音、连线滑音、上回转滑音和下回转滑音五种。分述如下：
a.上滑音：右手拨弦后，左手进行按弦，在按弦的过程中使音产生滑动，滑到一定的高度而停止(保持音高)。
b.下滑音：左手先行按弦，按到一定程度后保持住，然后右手拨弦，随即左手抬起向上滑动，将弦松回原位或松回到一定的音高。
c.连线滑音：用加箭头的弧线把两个或几个音符象连线记号似的连接起来，表示从第一音符依次滑奏到最后一个音符。
连线滑音并不特别强调某一个音，它所强调的是每个音的准确音高，准确时值和均衡音量。对连线滑音的要求是：滑而不乱，连而清晰，在音的滑动中把每个音符连贯而准确地演奏好。
d.上回转滑音：右手拨弦后，左手瞬间将本音按高大二度或小三度(有时是小二度)，然后再转回本音。
e.下回转滑音：左手先行按弦，将弦音按高大二度或小三度(有时是小二度)，然后右手拨弦，随即左手放回再按下，按至原按音音高。
除了以上五种滑音外，在筝上还有一些特殊的滑音，如颤音滑音，压弦特殊滑音等。
滑音的作用在增加音乐的色彩，使之生动地表达乐曲的内容，让乐曲更富于歌唱性。不同流派风格的筝使用着不同技法的各种滑音。
八、描写弹古筝优美句子
描写弹古筝优美句子
古筝，一种源远流长的中国传统乐器。它以其悠扬的音色和独特的韵味，吸引了无数音乐爱好者。而对于喜欢古筝的人们来说，描写弹古筝的优美句子无疑是一种享受。下面，给大家分享一些描写弹古筝优美的句子。
- 弹指间，清音悠扬，如溪水潺潺，如仙音飘渺。
- 指尖轻拂，音符跃动，如百鸟齐鸣，如花开绽放。
- 琴弦轻轻一挑，音符如水滴在心头，涟漪荡漾，身心沉醉其中。
- 古筝弹起，音符如蝴蝶翩跹，轻巧灵动，带人进入神奇的乐章。
- 古筝声声入耳，音符如一幅古老的山水画，令人陶醉在自然的怀抱中。
古筝的美妙之处在于它可以表达出丰富的情感，给人们带来内心的宁静与放松。下面是更多描写弹古筝优美的句子：
- 指间舞动，音符跳跃，如小溪潺潺，如风吹草动。
- 曲调如飞絮纷飞，轻轻飘散在空气中，令人陶醉。
- 弹奏时那一抹安静的微笑，仿佛指尖与琴弦之间有一种奇妙的默契。
- 心灵在音符间徜徉，古筝的声音犹如天籁之音。
- 古筝声声入耳，宛如晨曦破晓，给人带来一种宁静与清新。
弹古筝的过程是一种享受，也是一种沉浸于音乐世界的旅程。指尖上的灵感和琴弦间的理解交织出美妙的旋律。下面是更多描写弹古筝优美的句子：
- 指力轻柔，音符如微风拂过面颊，舒缓心情。
- 古筝琴音如涟漪荡漾，唤醒沉睡的心灵。
- 琴韵悠扬，音符如流水潺潺，融入每个人的心房。
- 指尖轻触，音符如定格画面，勾勒出一幅美丽的音乐图景。
- 古筝的音色宛如湖泊的泛舟，让人感受到深深的宁静与平静。
弹古筝是一种独特的艺术形式，跳动的指尖演绎出丰富的情感世界。它能够给人们带来无尽的美妙和感动，激发内心的共鸣。希望以上描写弹古筝优美的句子能够让大家感受到古筝的魅力，进一步了解和欣赏这一传统乐器。
如果你对描写弹古筝优美的句子感兴趣，不妨自己尝试写一篇古筝的演奏体验，用文字描绘出你对古筝音乐的感悟与领悟，用音符通过你的指尖传递出内心的声音。
九、弹古筝的乐趣与益处
弹古筝的乐趣与益处
在中国的音乐文化中，古筝是一种具有悠久历史的乐器。弹古筝不仅能够带给人们美妙的音乐享受，还具有许多其他的益处。本文将探讨弹古筝的乐趣以及它对个人的成长和发展的益处。
1. 弹古筝的乐趣
弹古筝是一种非常有趣和有挑战性的活动。当你弹奏古筝时，你需要掌握特定的手指技巧和琴弦演奏方法，这需要耐心和细心地练习。然而，一旦你能够弹出一段美妙的音乐，你会感到极大的满足和成就感。
古筝音乐也具有一种独特的美，能够唤起人们的情感和回忆。当你弹古筝时，你可以通过音乐表达自己的情感，传达自己的情感和感受，这是一种非常宣泄和治愈的方式。
2. 弹古筝对个人发展的益处
弹古筝对个人的成长和发展有许多益处。首先，弹古筝可以培养人们的音乐才能和感知能力。通过学习古筝，人们可以提高他们对音乐的理解和欣赏能力，培养自己的音乐耳朵。
此外，弹古筝也可以锻炼人们的集中力和耐心。弹古筝需要许多细节上的注意和细致的操作，这需要人们集中注意力和保持耐心。这种锻炼对于提高人们的注意力和专注力非常有益。
最重要的是，弹古筝可以培养人们的创造力和艺术表达能力。当你弹古筝时，你可以通过音乐表达自己的情感和思想，展示你的创造力和个性。这种艺术表达能力对于人们的全面发展非常重要。
结语
弹古筝不仅带给人们乐趣和享受，还对个人的成长和发展有许多益处。通过弹古筝，人们可以培养音乐才能、锻炼集中力和耐心，并培养创造力和艺术表达能力。无论是为了纯粹的娱乐还是为了提升自己的个人发展，弹古筝都是值得尝试的活动。
感谢您阅读本文，希望通过本文能够帮助您了解弹古筝的乐趣和益处。
十、弹古筝左手的作用？
古筝的特点是什么？在于其演奏中倚重的左手按音技巧的运用，及由此派生的特有韵味，筝乐风韵独特，个性鲜明，奠定了其在民族音乐中的地位，是其它固定（或半固定）音节乐器所不能取代的。左手的作用如下：
1、左手按着才能发出缺少的两个音（4、7）
2、左手可以配合颤音
3、有些曲子需要左右手一起弹。
筝曲除了乐曲结构，调式各有不同之外，主要区别在左手的颤、揉、按、滑、揉技法，长期以来，各地区形成了十分丰富的左手技法，他给予乐曲以优美动听的音乐韵律，使之动人心弦，赋予乐曲以无比的生命力。
如果左手演奏技术掌握不好就演奏大型独奏曲，那么它的风格、韵味，是不会演奏出色的。
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