一、作文如何写的深刻?
作文是学生思想、体验、感悟的书面表达,重在积累、感受、酝酿,必须有感而发、情之所至,不发而不畅才能写的深刻,才能写出好文章,才能与读者共鸣,与读者一起提升。
学生有生活,有经历,再加上自己的文字功底,作文就会深刻。
二、印象最深刻的动画故事作文?
葫芦兄弟!小时候的动画片,写的是七个葫芦兄弟相互团结一心打败蛇精的故事
三、英语作文写故事怎么写?
How's your report Lucas?
你的报告怎么样了,卢卡斯?
Almost halfway through it.
几乎完成了一半。
Really? I'm already done with it. You're too slow.
真的吗?我已经写完了。你太慢了。
I'm slow, but sure. I don't want to make any mistakes.
我很慢,但当然。我不想犯任何错误。
Well, it's good to work at your own pace.
好吧,按自己的节奏工作是好事。
But we'd better hurry up to do other tasks as well.
但我们最好也抓紧时间做其他任务。
I get what you mean.
我明白你的意思。
But I never miss deadlines or get complaints so I guess I should be fine.
但我从来没有错过最后期限或被投诉,所以我想我应该没问题。
Oh, what are you guys talking about?
哦,你们在说什么呢?
Oh! Hello, boss.
哦!你好,老板。
Lucas hasn't finished his report so I just want to give him some advice.
卢卡斯还没有完成他的报告,所以我只想给他一些建议。
Really? I think you're the one who needs advice.
真的吗?我想你才是那个需要建议的人。
You made a lot of mistakes!
你犯了很多错误!
Oh, really?
哦,是吗?
You should learn from Lucas.
你应该向卢卡斯学习。
He's always careful when writing a report.
他在写报告的时候总是很谨慎。
I'm sorry, boss.
我很抱歉,老板。
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四、印象深刻的人作文题目怎么写?
最尊敬的人,最难忘的人,最和蔼可亲的人,我最深爱的人,最在乎你的人等
五、粉笔作文怎么写,表示深刻意义的内涵?
写粉笔的作文,可以写牺牲了自己,却把知识传给无数学子,,告诫人们要勇于奉献。
六、深刻检查怎么写?
一是对照党章进行自我剖析。二是检视问题并深挖原因。三是明确下步努力方向和整改措施。
七、作文:故事大王xxx怎么写?
我们班上有一位奇人,没一个人能和他比讲故事,所以称他为“故事大王”。
他讲的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的书,会讲的故事很多,每个故事都与众不同、让我们回味无穷,而且他讲故事时,动作很夸张哩!讲到重点、奇疑的地方时,他总是皱紧眉头,故作沙哑嗓门;讲到高兴的地方时,他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染,融入到故事中去。
他第一次讲的时候是在下课。那天,他闲得无聊,便兴冲冲的跑过来,问我们想不想听他讲故事,我也闲得无聊,就答应了他。他故意弄了弄嗓门,装成一个非常有文学的大文学家,非常郑重地说道:“今天,我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌!”我配合地拍了几下手。
“从前有一对夫妇,他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿,他模仿那小孩的动作,四处张望,又踮起脚,小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时,人也越围越多,每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲,似乎就变成了一幅幅图画,把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事:“第二天,丈夫把老人放进箱子,他儿子却要求他把箱子带回来,原因是……”他突然停住不说了,有一位同学接嘴道:“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他,却只见他半眯着眼睛,伸出右手的食指,轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑,忙问:“是什么呀?继续说呀!”在大家的催促下,他才慢条斯理地张开口,然后用一种很可笑的童音,摇头晃脑地说道:“儿子是这样说的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过,笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀!我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理,教室里传出一阵热烈的掌声。
怎么样?见识了我们这个“故事大王”了吧!敢和他比吗?
八、故事大王外公作文怎么写?
我的外公很强壮,中等个头,时常戴着帽子。外公对我就好比是一棵大树,永远庇护着我。
我的外公很幽默。有一次,我的伙伴去北寺回来,跟我说遇到的趣事。回到家,我迫不及待地对外公商量:“好外公,咱们去北寺吧。那儿有火鸡,孔雀,猴子等,好多动物哩!”外公一听,“火机咱家有的是打火机上哪儿花冤枉钱干啥”我忍不住呲的一声笑起来,打趣着说:“外公,你怎么这么有才呀,你理解得真好呀!”此时,我那去北寺玩的念头也烟消云散了。
还有一次,家里吃樱桃 。那一颗颗樱桃,犹如珍珠,晶莹剔透。红扑扑的,可真馋人!于是,我一不小心就吞了樱桃核,外公吓唬我说:“坏菜,你把樱桃核吃了,过不几天,樱桃核会在你肚子里生根发芽;然后在你的头顶上长出枝杈,慢慢的就会枝叶繁茂;你就长成樱桃树啦!你以后就不用愁吃不到樱桃了。”我琢磨琢磨:也对,到时我就上集上卖樱桃。那时,我零花钱就多了。哈哈,真好!纸是包不住火的,到后来,我才知道外公在糊弄我呀。
外公,您真是一棵大树,庇护着我。您虽然有时糊弄我,但同时也给我带来了欢乐。是您给了我一个甜蜜的童年。
九、童话故事作文怎么写?
童话故事作文书写步骤:
1、明确时间、季节。一般童话故事的开头,都会写明故事发生的时间或者季节。比如春天到了,在一个阳光灿烂的午后等等。
2、明确地点。描述故事发生的地点,比如在大森林里面,在小兔子家里、在水池边等等。
3、明确故事的主角。明确童话故事的主角小动物或者小人物,比如白雪公主,给予更多的文字描写,外貌、性格、常用的口头禅等等。
4、丰富故事的配角。除主角外,增加衬托主角的配角小动物或者人物。比如七个小矮人、恶毒的巫婆等等,增加配角发生的故事,推动情节的发展。
5、交代发生的事情。按照叙事文的格式,把主角身上发生的小故事撰写出来,和配角的互动、对话、冲突或者友谊等等。
6、升华要表达的思想。表达你写这篇文章的想法,赞颂主角小动物的勇敢、善良,表达他们的生活愉快、乐于助人等等都可以,保持积极乐观的主流观点。
童话作文是通过丰富的想象、幻想和夸张,来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想、道德教育的一种文学样式。
童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的”人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。
例如:
在一座森林里,有一个巨大的马蜂窝,里边住着马蜂一家:马蜂爸爸、马蜂妈妈和它们的十六个小马蜂。
今天的天空可真晴朗,小马蜂们各个都不停地嚷嚷:“妈妈,妈妈。我们都快饿死了,快点给我们找点东西吃吧!”“哦!看样子你们是饿坏了,这样吧,你们待在窝里乖乖的,不要随便的飞出来呀!”“知道了妈妈!”
马蜂妈妈飞呀飞呀,不知不觉地就飞到了我们四一班的教室里,马蜂妈妈看到我们在那认真地在读“火烧云”这篇课文,她开心地说: "我教我的孩子采蜜的时候,一定先教怎么集中注意力,不分神。”
一会又看见一个同学偷偷地在看小画书,还趁老师不注意,在摸他手里的一团纸团儿,马蜂妈妈想:“我可不能让孩子们像这个小朋友学习,不然会像这个小朋友一样‘偷鸡摸狗’,迟早会被发现的”。
马蜂妈妈又看见一个同学虽然拿着语文书,可是语文书里却夹着一本对学习无用的小画册,老师一来,他就赶快装出看书的样子,手里还拿着笔,装作标重点句子的样子。马蜂妈妈的摇摇头想:“这孩子肯定考试时什么也不会 ,我的孩子可不能学成这样子呀!"
马蜂妈妈转了整整一圈,发现了许多需要注意的小问题,还有一些需要学习的好习惯,她满意的飞出了教室。在教室外有许多花,于是马蜂妈妈采了许多蜂蜜给马蜂宝宝,还告诉它们采蜜的要点。
马蜂宝宝们牢牢地记在了心理,每次学采蜜的时候都没有犯过同样的错误。
十、科幻故事作文开头怎么写?
在遥远的未来,经历了几次物种大灭绝的人类成了绝对的强者。他们有能力对抗核弹、小行星,甚至是外星国家的高科技武器。不过,他们也给地球带来了灾难。
某年某天,一支在外巡逻的激光突击队踩到了一块外型奇特的石头。顿时,地上出现了一个巨大无比的空洞,34人向下坠落几千米后摔到了美国的沿海城市——洛杉矶。不远处,一位摄影师从一辆越野车里走了出来。他看到这种情景后惊讶不已,用相机对着他们“咔嚓”“咔嚓”一连拍了多张照片,并公布于众。短时内,全世界都震惊了,外星人即将入侵地球的消息纷纷传播开来。最先赶到战场的是附近的美国海军陆战队。谁会胜利呢?毫无疑问,当然是激光突击队:一枚核手雷就使对方相当一部分队伍不复存在。正在这时,天上飞来了一架架B-25轰炸机——联合国的空军部队来报仇了!
激光队长一声令下,激光兵们拿起了防空激光炮,向地面猛烈开火。当激光弹接近地面时,突然反弹到空中,并百发百中飞行员的座舱。眨眼功夫,空中布满了洁白的降落伞,像空降演习一样壮观。不过,仅五个小时,维和部队就损失了大批人马。联合国总统暴跳如雷,发誓不把这支部队除掉绝不善罢甘休。可此时,地球人仅剩下3000万了……
在6024年,由于地球环境恶化,最后一个地球人也倒下了!人类灭绝了!
此后,在被动植物统治的长达三亿年里,地球又焕然一新,生机勃勃。
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