鸡蛋在水中浮起来的作文怎么写？

一、鸡蛋在水中浮起来的作文怎么写？

今天我来到学校里，老师说我们要做一个有趣的实验。

实验开始了，同学们目不转睛地盯着老师，只见老师从桌子上拿起一枚鸡蛋，小心翼翼地投入装满水的玻璃杯里，鸡蛋很快沉了下去。

接着老师拿来一包盐，倒入清清的水中，用筷子不停地搅拌，等食盐充分溶解后再把鸡蛋轻轻放进去。

只见那鸡蛋在水中弹了一下，就慢悠悠地向上浮，露出了一点小脑袋，好像是一个害羞的小姑娘终于揭开了面纱。

教室里顿时像炸开了锅一样，同学们议论纷纷，老师笑着为我们解答疑惑：“因为盐让水的密度变大，浮力也变大了。”

这次做实验，我的感受是处处留心皆学问，以后我要认真观察生活。

二、作文《我和老师的故事》(400)？

老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。

三、写老师和老师爱打篮球的作文？

熟悉我们体育老师的同学都知道，我们班的体育老师非常的喜欢打篮球！

只要有篮球比赛，在场上基本都有体育老师的身影，从不会缺席，体育老师在赛场上奔跑，挥汗如雨，身手敏捷，体育老师打篮球的样子可真帅气，而且篮球打的是真的好，观众席上叫好声鼓掌声不断。

四、写老师神态和动作的作文？

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

五、漫画老师的作文怎么写？

我们可以从三个方面来写该作文。第一，我们可以从老师的外貌来写，比如老师的身材、穿戴、五官。第二，可以描写一下老师的性格特点，例如爱思考或幽默。第三，描写一下老师的喜好，例如打扮漂亮。然后就是把这些特点结合在一起写一件关于老师的事。最后就是结尾了。例：这就是我们班的____老师，TA用________的标准，呵护我们茁壮成长。　

六、我的老师作文怎么写？

我的老师

您是一位可敬可爱的老师，您是一位严格但又慈爱的班主任。

当您在黑板上写上一个个字的时候，黑板上开出了一朵朵鲜花；当您擦去黑板上的字时，粉笔灰就变成了一滴滴汗水。

您是一位数学老师，您每天起早贪黑，教着我们相邻的两个班级。您让我们班的38个同学学会了勇敢、聪明，让我们懂得了去关心别人、帮助别人，还让我们变得非常阳光。六年时光，是您让我们渐渐懂事；六年时光，是您让我们走在了知识的道路上。

您让我们积极参加各项活动：校运动会、五星班级的评比、数学文化宫，当校长向我们竖起大拇指的时候，我们发现您笑了；当我们上课不认真听讲的时候，老师您会严厉地告诉我们不能这样，这时我们发现您脸上的笑不见了。

今天，我要对您说：老师，我爱您，您辛苦了！

七、作文老师的眼睛怎么写？

楼主要自己尝试改，切合自己文风啊，以下做参考

我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。

张老师的个子很高，瘦瘦的，连白白净净的，眼睛不大，却很有神采。

记得张老师刚教我们不久，碰见张老师，眼睛总是不敢与他对视。有一次上课，张老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁的举起拉手，但心里却不停地想着：“张老师，可别叫我啊！我不知道自己答案对不对！”哪知张老师偏偏叫了我。我站了起来，同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。我心里慌乱极了，脸红红的，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师，发现他那双眼正望着我，好像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气，说出了心里想说的答案。张老师满意地笑啦！

张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌吵了起来，声音虽然不大，但还是被张老师听见了。他眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我羞愧地低下头，聚精会神地听起课来。

张老师的眼睛，也是蕴含着火一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。

八、作文栗子和墙的故事怎么写？

在家乡的一座小山上，有着一堵很长很长的墙，红砖和水泥密密的叠在一起，因为时间流逝，它以经泛黄，有点破旧了，绿色的青苔从墙根爬到墙头，尖顶上的小草在雨中摇曳，和雨奏出一曲韵味十足但略显悲伤的小令。

　　墙，包围住学校，就像一个守护神，守护着所年代久远的小学。我还依稀记得，在学校上学时的时光，每天下课我就和伙伴们在墙边玩耍，还记得当时在墙旁做老鹰捉小鸡的那种欢乐，无法忘怀的快乐。与墙作伴的是一棵棵伟岸的大树，在这个四方形的小天地里，我度过了一段真的真的很美好的时光。

　　走进校门，我很容易的找到了儿时在墙上画的画：几个可爱的孩子共同在这仲夏时节的绿荫下环抱大树的情景，稚嫩的笔触却勾画出无与伦比的快乐，红扑扑的脸蛋在阳光下闪烁着光芒，我的脑海里不禁翻卷起了忆的潮水，汹涌的拍击着两岸，过去的时光如一张张老照片在脑海里回放。

　　触摸青灰的石墙，我感受到了岁月的流逝，仿佛是一眨眼，我却从那个小男孩长成了一米⑦多的大朋友。暮然回首，浅浅的欢乐通过石墙传到我的心中，曾经的执着和梦想重新在心中涌现，顿时，我感到一种无可言喻的轻松我好象回到了童年，那个充满欢乐的童年……

　　这，就是墙的故事。它，收藏住我们每个人的美好。

九、讲述老师故事的高中叙事作文怎么写？

一、引言

叙事作文是高中作文中常见的题材之一，而以老师为主题的叙事作文更是近年来备受关注。写一篇好的老师叙事作文，可以展示学生对老师的感激之情，并且通过讲述老师的故事来传递正能量。

二、选题

首先，在选择老师叙事作文的题目时，可以从以下几个方面考虑：

• 感激之情：选择一位你最感激的老师，讲述他/她对你的帮助和教导。
• 启发与鼓励：选择一位深刻影响你的老师，描述他/她如何激励你并帮助你成长。
• 亲和力与幽默：选择一位亲切和幽默的老师，描述他/她在课堂上给你带来的欢乐和快乐。

三、结构

老师叙事作文的结构可以参考以下模板：

1. 引言：简要交代你与这位老师的关系，以及你选择这位老师的原因。
2. 正文：通过具体事件或故事展开叙述，描绘老师的形象，可以分成多个段落。每个段落围绕一个事件展开，可以是老师给你的帮助、启发、鼓励或幽默等。
3. 结尾：总结全文重点，表达对老师的感激之情，并可以陈述对未来的期望。

四、典型事件

在文章中描绘的事件可以从以下几个方面展开：

• 教学方法：描述老师独特的教学方法，如何激发你的学习兴趣。
• 互动故事：通过描述与老师之间的互动故事，展示老师的亲和力和幽默感。
• 帮助与指导：写下老师给予你的帮助和指导，讲述你在老师的关心下取得的进步和成就。
• 感人瞬间：描述一次让你特别感动的瞬间，展示老师对你的关爱和关怀。

五、常见技巧

为了让老师叙事作文更加生动有趣，可以尝试以下技巧：

• 生动细节：通过描写动作、表情、声音等细节，让读者更好地感受到故事的场景和情感。
• 对话：适当运用对话，可以更好地展示人物性格和事件发展。
• 排比句：使用排比句可以让文章更有节奏感，增强表达的力度。
• 感情表达：通过细腻的感情描写，让读者感受到你对老师的真挚情感。

六、总结

写一篇好的老师叙事作文，需要选择合适的题目，构建良好的结构，描绘典型的事件，以及运用一些写作技巧。通过这篇文章，你可以向老师表达感激之情，同时也可以通过讲述老师的故事来表达对老师的敬意和纪念。

感谢阅读这篇文章，希望能对您写出优秀的老师叙事作文有所帮助！

十、写燕老师的作文？

燕老师，你好，我是你的学生小刚，谢谢你在在上学的时候对我的关爱和理解 ，如果没有你的照顾，我不会当走到今天的 ，

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