骆驼与羊的故事续写？ 骆驼和羊的故事结尾怎么写？

一、骆驼与羊的故事续写？

《骆驼和羊》续写 骆驼和羊听了老牛的话，都惭愧地低下了头，默不作声地回家了。

二、骆驼和羊的故事结尾怎么写？

他们最后想让其它的动物来平理。走哇走，看到牛伯伯在吃草，他们说:骆驼觉得自己很高，可以吃到高大树木上的叶子。但是羊觉得长矮好，可以走过又窄又矮的门。.牛伯伯听完后说，你们要知道，、尺有所短，寸有所长，不要拿自己的长处去跟别人的短处去比，要取长补短，明白了吗?骆驼和羊听了惭愧地低下了头。

三、骆驼和羊的故事？

有一天，骆驼和羊在院子里散步，来到围墙边，围墙边上有一棵大树，大树长满了嫩绿色的叶子，骆驼一申脖子就吃到了香甜可口的树叶，而羊怎么也

够不着，骆驼就对羊说：你看，要像我这样才好，多高都可以吃到。羊不理它，看了看围墙上的一个小门，转出去了，说：我自由了，骆驼看见，也想出去，可是自己太高 怎么也出不去，说了还是矮好。

四、骆驼和羊的故事结尾？

结尾就是：

骆驼向羊证明了它高的优势，羊向骆驼证明了自己矮的优势，两者只看到了自己的优势，而不愿承认自己的劣势。

《骆驼和羊》原文：

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

拓展延伸：

《骆驼和羊》为一则寓言，出于人教版小学二年级上册语文课本。

这个故事告诉我们正确看待自己的长处和短处。

五、羊和骆驼的故事结局？

羊和骆驼的故事可以有不同的版本和结局，以下是一种可能的结局：羊和骆驼一起在草地上吃草。突然，一只狮子向他们袭来。羊害怕得四处狂奔，而骆驼却冷静地向狮子冲去。他用强大的双峰把狮子撞倒，然后得意洋洋地回到了羊身边。羊为自己的胆小感到羞愧，骆驼则微笑着鼓励他说：“你虽然弱小，但只要勇敢，就能战胜任何困难。”这个结局展示了羊和骆驼之间的友谊和互助，以及勇气和鼓励的重要性。

六、骆驼和羊的故事你想对骆驼和羊说什么？

骆驼和羊的故事你想对骆驼和羊说：“高有高的好处，矮有矮的道理。不能因为各自的高矮，而相互歧视。与做人的道理是一样的，各自有各自的优缺点，不能因为自己能做某种事情而沾沾自喜。也不能因为自己不能做某种事情而垂头丧气，要有一颗平常心。”

七、骆驼和羊的故事生活举例？

小时候，我们都读过《骆驼和羊的故事》，那个故事是这样讲的：

骆驼长的高，羊长的矮。骆驼说：“长的高好。”羊说，“不对，长的矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事情，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事情，证明矮比高好。”

他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么钻也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输……

其实这个故事是假的。因为那个时候，你们还是孩子；你们知道，我们的大人是习惯于骗孩子的。真实的故事是这样的，我讲给你们听：

骆驼和羊是一对好朋友，他们在一个园子里生活。每当骆驼看到羊可以轻捷地穿过墙洞、窄窄的栅栏，去吃树叶时，骆驼就特别羡慕。他就想，羊吃的东西一定是最好吃的（好吃不好吃谁知道呢，反正骆驼吃不到，他就觉得一定是好吃的）。这时，他就想，我如果是一只羊多好啊！而羊呢，每当看到骆驼雄赳赳气昂昂地走过，一抬头就可以吃到带着露水的树叶时，他就想，我如果是只骆驼多好啊，吃饭时也可以那么高高在上！

骆驼一直想变成一只羊，而羊呢，做梦都想变成骆驼。他们一辈子都这么羡慕妒嫉着，结果一生谁也过的不幸福！

八、骆驼和羊故事加个结尾？

一个经典的寓言故事，寓意深刻。身材高大的骆驼可以够着更高更远的嫩叶，而小羊只能吃到地上的食物。而身材矮小的羊却能轻轻松松的进入洞门狭小的园子享受鲜美的食物，骆驼却不可以，这个故事告诉我们尺有所长，寸有所短，各有各的优势，各有各的不足。

九、续写故事？

　　按照下面故事的开头，展开合理的想象，把故事写完整。　　小猴病了太阳快要下山了，小猴捧着一个大西瓜，从姥姥家回来了。因为天气闷热，走到半路，小猴中暑了。正在这时，树林里走出一只小白兔和一只小狐狸……　　首先要弄清这个故事的开头写了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事写下来。这个故事的开头，讲了小猴在回家的路上得了急病，正在这时，小白兔和小狐狸来了。狐狸和小白兔见小猴病了，他们会怎样做呢？这就是故事要续写的内容。我们可以这样想：１、小兔见小猴病了，连忙背小猴去医院，小猴的病好了，把西瓜送给了小白兔，表示感谢。２、狐狸不但不关心小猴，反而偷吃了他的西瓜，小白兔批评了狐狸，狐狸认识了错误，把小猴送回了家。３、小兔和狐狸一起把小猴送进医院，凑上两人的零花钱，为小猴付了药费，并把他送回家，小猴用西瓜招待了两位小伙伴。不论故事按照什么情节续编，都要注意围绕一个明确的中心意思。如果是赞扬小白兔，就要突出小白兔助人为乐的好品德；如果想批评狐狸，就要突出狐狸见困难不邦，反而害别人的行为。总之，一个故事一定要表达一个中心意思。续编故事，还要注意与开头部分紧密相联，展开想象的部分一定要合情合理，符合整个故事的意思。　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗　　

十、骆驼和羊的故事完整版？

《骆驼和羊》的故事

　　骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

　　他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

　　他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

　　他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

　　《骆驼和羊》的故事道理

　　这个故事告诉我们不要只看到自己的优势而去诋毁别人，要善于发现别人的长处，审视自己的短处。

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