运用联想和想象的写景作文？

一、运用联想和想象的写景作文？

李白写过一首《将进酒》：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。在我们宿州市，也有一条无人不知无人不晓的大河，它就是沱河。在城东乡与外环路交界处，矗立着一座壮观的大桥——沱河大桥，它是连接城市和乡村的纽带。

　　　今年，沱河两岸又添了新景致——沱河公园。凉风习习，早起的人们陆陆续续从四面八方赶来，人们和着音乐的节拍，翩翩起舞。他们的脸上都洋溢着自信的神采，快乐地跳起来；打太极拳的老人们也来了，他们都穿着一色的衣服，衣袂飘飘，仿佛多了几份道骨仙风；还有很多练球的跳绳的人们，人们的欢笑声，和着沱河的流水声，一起向远方飘荡。啊，公园里的早晨到处都充满了热闹的气息。

　　　太阳越升越高，转眼的工夫就到了中午，这时候，锻炼的人们渐渐地散去。远处的村庄里顿时升起袅袅的炊烟。淡淡的，朦胧的连天空也变的暗起来，白云和太阳的倒影飘在河水里，都朦胧得看不真切，仿佛也被炊烟吹淡了，若有若无、若隐若现。 只有一两个人在垂钓，他们常常在岸边一动不动的呆上老半天，静静地等待上钩的鱼儿。画面是静止的，啊，中午的沱河是异常安静的。

　　　下午，夕阳照耀着水面，沱河的水面变换出各种颜色，一会黄，一会绿，一会淡红，一会浓绿……真是五光十色，气象万千啊！波光荡漾着，泛着金光，像金龙玉蟒。美丽的白鹭在岸边翩翩起舞，鸭子啊，鹅啊，在水里自由自在的游弋。小孩子在岸边的公园里追逐嬉戏，大人们呢，则三五成群，一边散步，一边亲切聊天交流。下午的沱河又开始热闹起来。

　　　到了夜晚，皎洁的月光照射着水面，和公园的各色彩灯一起，把夜晚的沱河装点得异常美丽。散步的人们常常到深夜才依依不舍的离开，喧闹了一天的沱河又重新恢复了宁静，只能偶尔飞过的鸟儿的鸣叫，真是“明月别枝惊雀，秋风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

　　　听爸爸妈妈说，以前的沱河很脏很乱，人们都把垃圾往河里扔，沱河变成了垃圾河，臭气熏天。是市委市政府花了很多人力物力，才把这里改造成人间天堂。

　　　美哉，沱河，美哉，公园，美哉，人与自然的和谐！

二、运用联想和想象的描写片段？

联想：看到了你，我恍惚中又看到了当年那头猪，那雍容肥硕的身体，在尿屎的粘稠中徜徉想象：在那无暇的白云之上，或许有座山，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚再给小和尚讲故事，老和尚说，从前有座山，山上有个庙，庙里有个老和尚、、、、

三、天上的街市是怎样运用联想和想象的？

1.联想:街灯→明星，明星→街灯。(互喻法)

例如:

远远的街灯明亮，好像点着无数的明星。天上的明星现了，好像闪着无数的明星。

2.想象:空中→街市→物品→珍奇。(类推法)

例如:

我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是市上没有的珍奇。

四、“联想”和“想象”的区别？

谢邀

这个问题貌似并不是特别复杂，这两个词的概念也很明显了，我就用一种通俗的方法解释一下吧

首先把思维假象为一个世界，每个概念就是一个孤岛，而联系则是孤岛之间的桥。

那么联想就是在这个世界内已经有了一个网状的结构，而你所需要做的就是从一个概念出发，根据不同概念之间的联系寻找到其他的概念。

而想象就好比创造这样类似的一个世界，一切概念之间本来没有联系，而你则通过主观的思考给概念之间加上一些联系。

顺道一提，学习也可以在这个思维所类比的世界中解释，就相当于直接给概念之间加上联系。

联系是不稳定的，可以说联系很容易被建立也很容易被破坏。

五、运用联想和想象，续写，月光照在地上，······？

月光照在地上,像一顶巨大的舞台灯,让每个人都拥有一个属于自己的舞台.

六、运用联想和想象写一段话？

联想和想象是我们大脑中非常神奇的能力，它能够让我们随意将各种元素进行组合，产生出与众不同的想法和创意。比如，当我们看到一朵盛开的鲜花，就会联想到春天的温暖和生机；当我们听到一首动人的音乐，就会想象出一个优美的舞蹈场景；当我们看到一张图片，就会想象自己身处其中的场景。联想和想象同时也是发掘自己潜力和能力的重要工具，通过联想和想象我们可以激发创意、解决问题、提升个人能力，让自己的生活更加色彩缤纷。

七、仰望天空运用联想和想象写一首诗？

仰望天空，只见繁星满天，好像点着无数的街灯。我想，那飘渺的空中，定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

八、运用比喻和想象的诗句？

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

九、联想和想象文学常识

联想和想象文学常识

在当今信息时代，我们有幸拥有丰富多样的文学作品，其中不乏涵盖联想和想象的作品。联想和想象作为文学中常见的主题和手法之一，在文学作品中扮演着重要的角色。

首先，我们需要明确联想和想象的定义。联想，指的是将一个事物或概念与另一个事物或概念联系在一起，产生某种关联或推测。想象，则是指通过思考和创造力，构建出一种虚构的事物或场景。

在文学作品中，联想和想象常常被用作表达作者的思想和情感，扩展读者的想象力。例如，经典的科幻小说《三体》通过想象一个完全不同的宇宙，在读者的脑海中构建了独特的联想空间。这种联想不仅激发了读者的好奇心，还引发了对未知世界的思考。

而联想和想象也常常被用作比喻和隐喻的手法。通过将一个抽象的概念与一个具体的形象进行联想，作者可以更加生动地描绘出自己的想法。同时，通过想象一个与现实世界不同的场景，作者可以通过隐喻手法传递更深层次的含义。

如何在文学作品中运用联想和想象

要在文学作品中有效地运用联想和想象，作者需要灵活运用以下几种技巧：

1. 描述细节

联想和想象的有效运用通常需要通过具体的描写来实现。通过详细描绘事物的形状、颜色、声音和气味等细节，读者可以更加清晰地将某个事物或场景想象到自己的脑海中。例如，一段描写夏天的文字可以包含对昆虫的描述，通过描绘昆虫的声音和活泼的画面，读者可以更加生动地感受到夏天的炎热和活力。

2. 深度思考

联想和想象需要作者有一定的深度思考能力。通过思考某个事物的不同面向和可能性，作者可以联想出与之相关的其他事物或概念，进而构建一个更加丰富的联想空间。这种深度思考可以通过自身的观察和阅历得到，也可以通过对他人的经验和知识进行引用。

3. 创造性的比喻和隐喻

比喻和隐喻是运用联想和想象最常见的手法之一。通过将一个抽象的概念与一个具体的形象进行比较或联系，作者可以将自己的思想和情感更加生动地表达出来。比喻和隐喻通常需要作者具备一定的创造力和想象力，能够找到一个与所要表达的概念恰当而富有特色的比喻形象。

联想和想象的作用和意义

联想和想象在文学作品中起到了重要的作用和意义。首先，它们丰富了文学作品的内涵和表现形式。通过联想和想象，作者可以将自己的思想和情感更加细腻地表达出来，激发读者的共鸣和思考。

其次，联想和想象激发了读者的想象力和创造力。文学作品中的联想和想象激发了读者思考未知世界和未来的可能性，进而鼓励他们去探索和创造。这种创造力的激发对于个体的成长和社会的进步都具有重要意义。

最后，联想和想象带来了文学作品的艺术美感。通过巧妙地运用联想和想象，作者可以构建起一个独特的艺术世界，给读者带来审美的享受。这种艺术美感不仅来源于文学作品本身的情节和形式，还源于读者在阅读过程中自己的联想和想象。

结语

联想和想象是文学作品中常见的主题和手法，对于丰富作品内涵，激发读者的想象力和创造力，以及带来艺术美感都起到重要作用。通过灵活运用描写细节、深度思考和创造性的比喻和隐喻等技巧，作者可以让联想和想象在文学作品中发挥出更大的魅力和意义。

十、想象和联想的区别？

“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。

　　文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果，所不同的是：

　　联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。

　　想象虽然也是由具体事物引起的，但设想（假想）出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写。

但区别不大，大豆是一起出现的。格列佛游记知识要告诉我们英国当时的社会现象，实现不实现并不是主要问题。这些名著大都是为道理提供的，没有具体的可实现性

我的个人观点哦，参考一下

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