以书为友的作文开头？

一、以书为友的作文开头？

书籍是人类进步的阶梯”是的，正如莎士比亚所说，多读书，可以让我们提高我们的阅读能力和写作水平，可以让我们变得有修养，还可以让我们增长见识，了解许多事情，充实我们自己知识的宝库……　　书像黑夜里的一盏明灯，指引我们走向正确的方向；书像我们学习生涯中的一艘小船，带我们驶向成功的彼岸；书像我们身边的一位朋友，陪伴我们度过每一天。　　俗话说：“读书可以明智。”书，就像我们身边的一位好友一般，可以让我们了解到自己身上的不足之处，并及时改正，让我们知道自己的优点，并在以后继续发扬，做得更好。　　书是我们的好朋友，他像一个无所不知，活泼可爱的小精灵：它有时十分幽默，将我们带入一个充满欢声笑语的国度，给我们带来一次难忘的旅途；它有时十分深奥，告诉我们许多大道理，让我们慢慢体会；它有时十分聪明，教我们用一些十分巧妙的方法解决我们身边令我们困惑的难题；它有时十分温柔，在我们生气或急躁的时候让我们的心变得沉寂；它有时十分勇敢，在我们害怕的时候安慰我们，陪着我们，带给我们安全感……　　书时而委婉，时而冷酷，时而严肃，时而巧妙，教会我们许多方法，时而深奥，引我们深思。　　高尔基曾说过：“我身上美好的一切，应归功于书籍。”书籍像我们身边的好友，带给我们知识，促进我们成长，让我们与书为友，勤奋学习，让这位朋友陪伴我们一起爬上知识的高峰，让我们的未来变得更美好吧。

二、我的阅读故事作文开头？

开头：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，歌德说过，读一本书就像和一些高尚的人谈话，我想书就像那神秘的宝藏，里面藏着无限的价值书，是知识的宝库，使无知的人变得博学多才，书是最真实的朋友，在你遇见困难的时候，无私的帮助着你，我的阅读故事就这样展开了，期待着大家静静的聆听！

三、以书为话题的作文的开头

作文是学生学习语文时重要的一部分，而以书为话题的作文更是培养学生阅读兴趣和写作能力的有效途径。今天我们就来探讨一下以书为话题的作文的开头部分应如何写。

引入背景

对于以书为话题的作文，我们可以从引入背景开始写作。可以先简单介绍一下自己所选择的书籍，以及这本书的作者、出版时间等基本信息。例如：

通过介绍书籍的基本背景，可以引起读者的兴趣，并为接下来的作文内容做一个铺垫。

表达观点

在以书为话题的作文中，我们需要明确表达自己对这本书的观点和感受。可以从以下几个角度展开：

1. 主题思想：谈谈这本书所探讨的主题思想，以及对你产生的影响。
2. 情感体验：谈谈读这本书时你感受到的情感，是快乐、悲伤还是震撼。
3. 人物塑造：谈谈你对书中人物的印象，是否让你感到亲切或讨厌。
4. 故事情节：简要介绍书中的故事情节，让读者能够对书籍有一个大致了解。

通过表达观点，可以充分展示自己对书籍的理解和思考，为后面的论述做好铺垫。

论证论点

紧接着，我们可以开始进行论证论点的部分。在以书为话题的作文中，我们可以提出一些论点，来支持自己对这本书的态度。例如：

在论证论点时，可以引用书中的经典语句或者情节，以加强自己的立场。同时，也可以结合自己的亲身经历，给予具体的例子。

扩展议论

除了表达观点和论证论点，我们还可以通过扩展议论来丰富作文的内容。这可以包括：

• 书籍的社会影响：谈谈这本书对社会的影响，是否引起了广泛的讨论和热议。
• 与其他作品的比较：可以将这本书与其他类似的作品进行比较，探讨其异同之处。
• 作者的其他作品：如果这本书是某位作者的作品，可以介绍一下作者的其他代表作。

通过扩展议论，可以使作文更加全面、有深度，同时也能够拓宽读者的思维。

总结观点

在以书为话题的作文的结尾部分，我们可以对之前的观点进行总结。可以用简洁的语句再次强调自己对这本书的看法，并展望一下未来。

总结观点时，要言之凿凿，简明扼要，给读者留下一个深刻的印象。

以书为话题的作文开头的撰写方法就介绍到这里了。希望以上内容对大家有所帮助，能够写出优秀的以书为话题的作文。

如果您还有其他关于作文写作的问题，欢迎在评论区留言，我会尽力为大家解答。

四、初中作文我的故事开头

初中作文我的故事开头

一、引子

在我的初中生涯中，有一个让我铭记终生的故事。那是一次令人难忘的经历，让我明白了人生的珍贵，也展示了我的勇气和决心。

二、背景

那时，我还只是初中一年级的学生，正处在探索和成长的阶段。我的学习成绩始终没有取得突破性的进展，而且在班级中也没有太多的朋友。我觉得自己在同学们中间并不突出，这让我渐渐失去了自信。

然而，命运的转折点出现了。

三、转折

那天，学校组织了一次户外团队活动。这是我第一次参加这样的活动，心里既兴奋又紧张。活动的目的是锻炼我们团队合作精神和勇气，让我们体验一些平时无法体验到的事情。

我们到达了一个大自然的奇妙之地，在这里，我们遇到了一个令人吃惊的挑战。

四、故事发展

挑战是跨越一座高山。这座山看起来非常陡峭，不仅高度惊人，而且布满了障碍物。我们每个人都被要求登上山顶，然后返回来完成任务。

大多数人对这个挑战感到害怕，想方设法找到理由逃避。而我，虽然内心也充满了恐惧，但却有一种强烈的冲动，想要接受这个挑战，展示我自己的勇气。

于是，我决定迈出第一步。

五、攀登

攀登的过程非常困难，我需要不断克服高度和障碍带来的困难。我的手指逐渐地变得冰冷，脚下的岩石也越来越不稳定。但是，我并没有放弃，而是坚定地继续前行。

我告诉自己，无论多么困难，我都不能退缩。这次机会可以改变一切，我不想让自己失去。

六、意外

就在我以为自己快要到达山顶的时候，意外发生了。一阵强风吹来，我失去了平衡，身体猛地往下滑动。

一切发生得太快，我来不及反应。我以为自己注定要失败了。

七、奇迹

然而，在最危险的关头，一个奇迹出现了。我眼角的余光中，我看到一个陌生的手伸了过来，紧紧地抓住我的手臂。感谢这个陌生人的帮助，我停止了下滑。

这个陌生人的帮助不仅是力量上的支持，更是心理上的鼓舞。我意识到，人与人之间的互助和支持能够创造奇迹，能够战胜困难。

八、完成

最终，我和这个陌生人一起登上了山顶，并成功完成任务。在那一刻，我感到一种莫名的自豪感。我明白了，无论遇到怎样的困难，只要有勇气和决心，任何事情都是有可能的。

这个故事成为了我初中生活中最重要的一部分，也让我成长为一个更坚强、勇敢的人。

九、结尾

通过这次经历，我意识到每个人都有自己的故事，每个故事都是独一无二的。不要害怕挑战，因为挑战让我们变得更好，让我们成为更好的自己。

我的初中生涯因为这个故事而变得丰富多彩，我深深明白，生活中的每一次登山都是对自己的一次磨砺和成长。

无论你处于人生的哪个阶段，都要敢于迎接挑战，相信自己的勇气和决心。因为，每个故事的开头都是为了一个精彩的结局。

初中作文我的故事开头教会了我如何面对困难、如何勇敢前行。希望这个故事也能给你带来一些启示，让你在自己的人生旅程中变得更加坚强和勇敢。

五、我和书的故事作文开头

书，是知识的源泉，是生活的指南。在我心中，书是一座灿烂的金库，蕴藏着无尽的智慧和快乐。

我和书的相遇

记得小时候，我就喜欢抱着一本厚厚的故事书，一边啃着巧克力，一边沉浸在书海的世界里。那时候，我开始了和书的故事。

在这片知识的海洋中，我渐渐找到了自我，收获了成长，体验了快乐。

书中的世界

每一本书都是一扇通往另一个世界的窗户，让我可以穿越时空，踏上奇妙的冒险之旅。在书中，我结识了无数好朋友，体验了各种生活。

书中的文字如同魔法，瞬间将我带入一个全新的境界，开启了我无限的想象力。

成长与书

随着年龄的增长，我的阅读范围也在不断拓展。从童话故事到科幻小说，我一步步走进了更加广阔的书海。

通过阅读，我学会了如何独立思考，如何分辨是非，如何坚定自己的信念。书籍是我成长路上的良师益友，指引着我走向未来。

书与人生

人生就如同一本浩瀚的巨著，每一页都值得我们用心去阅读。书是人生的导航，指引我们在波涛汹涌的社会中航行。

通过书籍，我们可以汲取知识，获取智慧，找到人生的答案。

我和书的未来

书是我生活中重要的一部分，我相信未来的日子里，我与书的故事会继续延续。无论走到哪里，书本永远是我最忠实的伴侣。

在书的世界里，我感受到了无限的可能性，也看到了未来的希望。我期待着与更多精彩的书籍相遇，相信它们会给我带来更多的启发和快乐。

总结

我和书的故事，是一段永恒的合作关系。在书的指引下，我在人生的道路上不断前行，不断成长。

因为书籍，我变得更有智慧、更有内涵，也更加深刻地理解了生活的真谛。书是我生命中不可或缺的一部分，它的力量无穷，启发着我的梦想和希望。

六、我的故事高中作文开头

在生活的旅途中，我们都有一些特别的故事。那些经历，那些感动，都留下了深刻的印记。今天我要与大家分享的是我的故事高中作文开头，这是我在高中时期经历的一段不平凡的故事。

生活的转折点

从小到大，我一直都是一个文静而平凡的孩子。在上初中之前，我的生活一直按部就班，没有太大波澜。然而，高中的到来改变了我的人生，也给了我一个机会去经历一个与众不同的故事。

记得那个阳光明媚的早晨，我站在高中的校门口，胸怀着满满的期望和憧憬。进入高中后，我努力迎接新的挑战，拼尽全力去适应新的学习环境和压力。可是，一切并非我想象中的那么顺利。

困境与自我怀疑

在高中的第一个学期，我遇到了一系列的困难和挫折。课业压力、班级竞争、人际关系的复杂性等等，每一个因素都让我感到不安和困惑。我开始怀疑自己的能力，质疑自己是否适合这个环境。

每天放学回家，我都会独自坐在书桌前，面对厚厚的教材和习题，试图从中找到一丝的希望。然而，越是努力，越是觉得无力。我的自信心逐渐被削弱，心中充满了挫败感。

尽管如此，我并没有放弃。我知道只有坚持下去，才能找到突破的机会。于是，我开始主动寻求帮助，找老师请教问题，与同学们进行讨论，试图从中汲取知识和经验。

一次意外的机会

在我陷入困境之际，一个意外的机会出现在我的面前。一天，班主任告诉我们，学校将举办一场初中生写作比赛，希望我们能参与进来。这对我来说是一个难得的机会，我决定抓住它。

于是，我开始准备比赛的作文。我选择了写我的高中生活，以及遇到的困难和自我挑战。我将自己的真实感受融入到文章中，用文字表达出我内心的那份坚持和努力。

在写作的过程中，我发现通过文字的表达，我能够更加清晰地思考问题，找到解决问题的方法。每一句话都是我用心思考和琢磨的，每一个字都是我用心书写和润色的。我将自己的思考和感悟写了下来，希望能够触动读者的心灵。

分享与获奖

终于，比赛的结果揭晓了。我被选为了比赛的优秀作品，我的作文被发表在学校的刊物中。我的努力与执着得到了认可，这对我来说是一个巨大的鼓励。

我的作文引起了同学们的共鸣，一些同学纷纷找到我，并跟我分享他们的困惑和挫折。我们相互鼓励、交流，共同寻求解决问题的方法。这种分享不仅让我感到开心，也让我变得更加自信和坚定。

随着时间的推移，我的故事逐渐在校园中传开。老师们也注意到了我的进步和变化，纷纷赞扬我的努力和勇气。经过一番评估和考虑，学校决定将我作为学校代表参加全市的写作比赛。

收获与启示

参加全市的比赛让我进一步见识了更广阔的舞台，认识了来自其他学校的优秀选手。尽管我没有拿到名次，但这次经历让我受益匪浅。

从那时起，我对自己有了更高的要求和期望。我开始更加努力地学习，拓宽自己的知识面，提升自己的写作能力。我明白了，只有通过不断地学习和成长，才能够在更大的舞台上展示自己的能力。

我的故事高中作文开头是我在高中时期经历的一段不平凡的故事。这段经历让我明白了坚持和努力的重要性，也让我变得更加自信和勇敢。我相信，在接下来的人生旅程中，我会继续坚持追逐梦想，勇往直前。

七、以温暖了我的心灵作文开头

以温暖了我的心灵的作文开头

温暖的事物总能触动人心，给人带来满满的正能量。下面我将分享一些温暖了我的心灵的故事。

温柔的阳光，照亮了人间的美好。每天早晨，当我睡眼惺忪地起床时，透过窗户透进来的阳光总是温暖而宽容。阳光的温柔照耀在我的脸上，让我感受到了生命的力量和无尽的可能。仿佛阳光说着：“今天是全新的一天，拥抱它，去创造属于自己的奇迹吧！”阳光带给我的温暖，让我充满信心和勇气，迎接新的挑战。

亲人的关怀，温暖了我的心灵。家人的关爱是我生命中最大的幸福。每当我遇到困难或失落时，家人总是在第一时间给我鼓励和支持。他们用温暖的言语和无私的付出，让我感到无比的温暖和安慰。正是有了家人的支持，我才有了勇往直前的力量，无论遇到多大的困难，都能坚持向前，追求自己的梦想。

友情的陪伴，让我感到无比的温暖。每个人的成长过程中，都离不开朋友的陪伴。我很庆幸拥有一群真挚的朋友，他们在我最失意的时候给予我慰藉，在我最开心的时候与我分享快乐。他们的存在，让我感受到无论遇到什么困难，都不会孤单。我与朋友们共同度过的时光是那么宝贵，每一次相聚都充满温馨和欢笑。友情的温暖如同一把火炬，在我人生旅途中照亮前行的道路。

众人的善举，温暖了我的心灵。在这个世界上，总有许许多多的人在默默地付出，他们的善举让我感到无比的温暖。每当我看到身边有人需要帮助时，总有人伸出援手，无私地为他们提供帮助和支持。这样的善行不仅温暖了被帮助者的心灵，更温暖了每一个见证这份善举的人。我深信，只要我们心怀善意，共同努力，就能将这个世界变得更加美好。

满满的爱心，温暖了我的心灵。爱心是一种无私和包容的力量，它可以消除世界上的冷漠和疏离。当我看到那些义工们为弱势群体奉献爱心时，我被深深地感动。他们无偿地为他人提供帮助，用自己的关爱温暖了别人的心灵。这样的行为让我相信，在这个世界上，永远存在着爱和温暖。

总而言之，世界上充满了温暖的事物，它们可以打动人心、激发希望。无论是阳光、家人的关怀、朋友的陪伴、众人的善举还是满满的爱心，它们都以不同的方式温暖了我的心灵。这些故事让我明白，只要我们用爱心去关注和支持他人，用温暖去抚慰和鼓励他人，我们就能改变世界，创造更多的温暖与幸福。

八、以题记开头的作文我的老师？

流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳。不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；

不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；

不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了。

你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……

九、初中作文我的烦恼 以歌词开头

初中作文我的烦恼

引言：以歌词开头

在我们的成长过程中，初中生活可谓是充满了琐事和烦恼。每个人都有自己的烦恼，在学习、人际关系、家庭压力等方面都会遇到各种挑战。

如果用一首歌的歌词来概括初中生活的烦恼，那一定能够引起每个人的共鸣。就像蔡健雅的《绿色》一样：

回忆 被刻意安排 想拒绝 却又感慨 石头上沉默的年代 当年要怎么评价 努力追问结果 没有偷懒的背景 时光是坐标 问题是已知数不知道该如何度过

这首歌的歌词勾勒出了初中生活中我们常常遭遇到的一些烦恼：被安排的事情让人回忆起无奈的经历，我们想反抗，但又被自己的软弱感慨。似乎我们像一块石头一样，沉默地经历着倒计时的年代，不知道该如何评价那段时光。

在这个阶段，我们必须努力地去追求答案，没有偷懒的机会。时间是不可逆转的坐标轴，问题已经是已知数，我们只是不知道该如何度过。这正是初中生活的真实写照。

学习压力：拼搏中成长

对于许多初中生而言，学习压力无疑是最大的烦恼之一。面对繁重的学业和各科目的考试，我们常常感到力不从心，困惑不已。

然而，正是在这个压力之下，我们才得以逐渐成长。就像李宇春的《平凡之路》中唱到的那样：

漫漫人生路 不在珍惜 和你一起高歌 平凡也快乐 风雨兼程 总有黎明 最平凡的事 牵动心弦

这首歌的歌词描绘了我们在学习路上的旅程。虽然漫长而曲折，但我们应该珍惜每一刻，和同学们一起高歌快乐的人生。无论是风雨兼程，还是暮光之中，都有黎明的到来。平凡的事情可以最深刻地打动我们的心弦。

学习是一条漫长而艰辛的道路，但只有在不断的努力和拼搏中，我们才能够成长为更好的自己。

人际关系：懂得尊重与包容

除了学业上的压力，初中生活中的人际关系也是一大烦恼。面对不同个性、不同兴趣爱好的同学们，我们常常感到无所适从，困扰不已。

然而，正是通过处理这些复杂的人际关系，我们才能够懂得尊重与包容。就像张韶涵的《隐形的翅膀》中唱到的那样：

只是自由的雏鸟 有时迷失著方向 练习着坚强 自由是翅膀 眼泪是心事宣泄的方式 只有回味 舍不得说

这首歌的歌词表达了我们在人际交往中的困惑和成长。我们是自由的雏鸟，有时会迷失方向，但正是通过这些经历，我们逐渐变得坚强起来。自由就像一双翅膀，让我们能够飞翔。

眼泪是我们宣泄内心的方式，有时只能默默回味，因为我们舍不得说出口。通过与同学们的交往，我们学会了理解和包容，这是初中生活中最重要的价值。

家庭压力：相互支持与理解

在初中生活中，家庭压力也是我们的烦恼之一。家庭对我们的期望、矛盾和压力，时常让我们感到无所适从。

然而，正是在这种压力之下，我们才能够学会相互支持与理解。就像邓紫棋的《喜欢你》中唱到的那样：

喜欢我 你变得特别 听见吗 喜欢我 这才显得有点不同 喜欢我 你变得无所不在 喜欢我 是我不小心 动了情

这首歌的歌词描绘了家庭之间的关系。当我们被父母喜欢时，我们也会变得特别。他们的支持和关爱让我们感到有所不同，有所依靠。他们的存在让我们感到无所不在。

同时，这首歌也带出了我们对家人的喜欢。虽然有时我们可能不小心动了情，但这种情感是无可避免的。通过相互支持与理解，我们可以更好地应对家庭压力，并从中成长。

结语

初中生活总是伴随着各种各样的烦恼。学习压力、人际关系、家庭压力都是我们成长路上的挑战。然而，正是通过这些烦恼，我们才能够逐渐成长为更好的自己。

无论是回忆被刻意安排，还是风雨兼程，都是我们成长的经历。通过学习，我们逐渐领会到平凡之路的快乐。在人际交往中，我们懂得了尊重与包容。而家庭中的压力也让我们学会了相互支持与理解。

初中生活的烦恼是我们成长的见证，是我们在岁月长河中的一段珍贵记忆。

十、以设置悬念开头作文我的妈妈？

你猜我的妈妈是一个什么样的人？我悄悄的告诉你，我的妈妈是一个严厉的人。每当我写字写的不好看的时候或者犯了错误，她就会生气。

　　她的眼睛亮亮的，像两颗刚成熟的葡萄，鼻子高高的，嘴巴小小的，像一颗樱桃，她的脸上长着一颗小小的痣。

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