小鸟学凤凰续写作文？

一、小鸟学凤凰续写作文？

有一天，小鸟们听说南方有一条凤凰河，喝了那儿的水，就会变成一只美丽的凤凰!于是，这群小鸟都飞往南方的`凤凰河，梦想自己有一天能变成一只美丽的凤凰!

　　尽管路途遥远，天气变化莫测，经常有暴风雨，可这些没有改变她们的决心。一天，又下起暴雨，她们只好在路旁的养鹅人家的屋子里避雨。有部分小鸟觉得在这里住得舒服，便说:“我不去找凤凰河了，那里雨水很多，路上还不知有多危险，就在这里住下来好了。”

　　在困难重重的艰险环境下拼搏，是大部分小鸟无法坚持下去的，于是，这群小鸟中的绝大多数就在这间简陋的屋子里而住了下来。=

　　“我们要不畏危险，坚持到底，要和困难作战，如果做事半途而废的话，是不会成功的!”带头的小鸟说。在她的带领下，其余的小鸟继续日夜赶路……

　　一天中午，烈日当空，晒得地而好像要裂开一条大缝似的!她们飞过一片大草原，那边，有一个孤零零的帐篷，安扎在草原上。由于疲劳过度，又有一部分小鸟住在这里了。

　　就这样，一路上，每处都有一部分小鸟住下。到最后，只剩下一只小鸟赶路了。这只小鸟冒着狂风暴雨，顶着当空烈日，飞呀飞呀，终于找到了凤凰河。只见火红的太阳照耀着那平静的河而，金光闪闪，是多么令人向往的地方啊!她闭着眼睛，深深地吸了一口气，扑向凤凰河，喝了一口清澈的河水，等她睁开眼睛时，自己己经是一只美丽的凤凰了!

二、作文本怎么写作文？

写读书笔记.如:摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点,或把文章中精 彩的片段,好的开头、结尾,原文照录(摘抄型读书笔记). 归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题(归纳型、提纲型读书笔记). 把自己对文章中人物、事件的看法,或对文章写作形式的看法写出来(评价型读书笔 把自己阅读后的心得、体会写出来(感受型读书笔记).改写文章,或

2.

作剪报. 从自己所订阅的报刊上,将自己所需要的内容剪下来,贴在剪报本上.剪报本最好也 要分门别类,有目录,以便查找,使用.

3.

作读书卡片.每读完一本书(或一篇文章),便作一个读书卡片,并在卡片上 写清书名(或文章题目)、作者

三、怎么写作文？

写作文可以概括为以下三个步骤：规划、撰写、修改。1.规划：首先要明确文体和主题，并设定一个大致的写作框架。对于不同的文体，规划的过程也会不同，例如议论文需要列举观点和证据，说明文则需要概括事实和原理等。2.撰写：在规划好的框架下填充内容，可以先列出大纲，再进行补充细节，注意文中的逻辑关系和过渡，语言表述也要尽量精练，切忌冗长累赘。3.修改：一般写作之后都需要修改，可以从语法、拼写、标点等方面检查，也可以从文章整体效果出发审视是否符合写作初衷，有时还要请教其他人的意见来做出调整。总之，要耐心细致地推敲，力求做到尽善尽美。

四、小鸟的回报续写作文300字？

老鸟接住了小鸟，把它衔上巢去。

那些喜欢听小鸟唱歌的孩子知道了这个消息，像火车一样飞速跑过去了。他们发现小鸟 翅膀受重伤了！ 小鸟对大鸟说：“它们为什么要让我的翅膀受伤呢？”大鸟对小鸟说：“孩子，世界上有一种高级动物———就是人类。他们有超高的智商，有着超强的力量，我们根本比不过他们。”小鸟对大鸟说：“那您为什么不告诉我呢？告诉我或许我会小心一点。”大鸟无话可说，陷入了一阵沉默…… 一天早上，大鸟对小鸟说：“我去觅食，你就在家里养伤。”那些孩子看大鸟不在家，便请了最高级最高级的医生来给小鸟治病。那只小鸟外表上什么都没有表示，但它的心里却十分感动。那些孩子要回家时，心里却很着急，不知道小鸟什么时候会好。医生对小孩说：“放心，明天再给小鸟治一次病，它就会好了。”孩子们这才有些安心了。老鸟回来了，小鸟对老鸟说：“人类里有一些小朋友给我吃的，还找最高级最高级的医生来为我治病，也有很关心我们的人类。” 第二天，小鸟已经好得差不多了，又从巢里探出头来，唱起婉转动人的歌声。

五、小鸟做个梦飞出鸟笼续写作文？

它在天空中自由地飞翔，但是当肚子饿了的时候，它又飞回了鸟笼。

六、笔神作文怎么写作文？

这篇作文你在分段的时候，可以把第1个自然段和最后一个自然段单独分出来，然后把中间作为另外一个段落。

七、写作文要素是不是写作文？

不是，读

大量的书，认真阅读，这样用时就有。

八、不会写作文，害怕写作文，写作文慢怎么办？？？

我们省年年都写议论文，我看过一本《说理与思辨》，教会了我写作文的原则和方法。只要勤加练习，在练习的时候看材料构思作文的大纲，就可以节省许多时间。总之不能空喊着不会，发现自己的不足要立刻改正，勤能补拙。

九、小学写作文提纲是写作文吗

小学写作文提纲是为写作文打基础，也是为写作文构思

十、四年级都是怎么写作文？

四年级刚刚接触到作文儿 ，写的不一定复杂 ，通常写作方法:

1、作文一定要注意卷面的整洁

一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。

2、必须学会5分钟内列提纲

要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。

3、开头结尾，不要很长

开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。

4、写记叙文，要想好叙事的层次

按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。

5、时刻注意“的、地、得”的用法

这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。

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