中学生成长故事简短家长记录？

一、中学生成长故事简短家长记录？

1、看见孩子情绪

晚上接孩子下晚自习，看她板着脸，我微笑地递上手机，孩子拿着手机听歌，话匣子打开了，说语文老师因为有人讲话，罚全班推迟15分钟放学。

听着她满满的情绪，我说：哦，原来这样啊！

此处省略一堆孩子的抱怨……

我再说：是蛮讨厌的。

孩子说：还是我朱妈妈（以前温柔的语文老师）好！

我还说：是的，朱妈妈就是喜欢你，对你最好啦！孩子说：不是，对别人也好！我：嗯，她就是一个性格温柔的老师，遇见你，她就更温柔啦！话题结束，情绪也发完了。

2、看见孩子需要

接孩子下晚自习，远远看到她走过来，绽放大大的微笑，什么也不说就看着她的眼睛微笑，孩子也挤了一个微笑给我，然后伸出小手，为娘秒懂，从包里拿出手机放她手上，娘俩会心一笑（这时孩子可是真心的笑）。

出发回家的路上，保持闭嘴，孩子累了一天了刚放学，就让她安静地坐在电瓶车后听歌看手机休息。不说话我也闷呀，于是开动有效思维，一边骑车，一边哼着不成调的曲，哼着哼着就变成了《风中的羽翼》，循环的哼唱，很快就到家了。

在楼下遇到邻居，问孩子：学校伙食怎么样？

孩子说：不好吃，不过最近晚餐会有好丽友之类的饼干，配上莫斯利安之类的酸奶倒也不错！

上楼的时候继续和我说，今天晚上是发的米老头，同桌不吃送给她了，她存在抽屉里，准备明天补充能量。

用心体会与孩子在一起的每一个细节，闭嘴不沉闷，孩子不说话，我不找话说，也是我的进步。

3、调动老公与孩子互动

前两天，我和老公深聊了一次。

起头是如何激发孩子的学习动力，这个问题我已经知道答案了，但还是想把学到的几点告诉他。然后，他就开始批评我学不到点子上。

通过学习，内心逐渐强大之后，我没有任何情绪，耐心聆听，情绪三分钟结束，我继续听他说。他说完后，我说：之前我有个误区，一直以为沟通就是语言，现在看来不是这么回事，与孩子今后要多听她说，我要练习表情、动作、语言和语气。

我说：我知道闭嘴后要引导，但是我这么多年没有学习，知识背景跟不上，引导不了，所以当前只能闭嘴，我想现在每天早起读书，晚睡写作业，让孩子看到我是一个爱学习的妈妈，像校园学习一样，要争分夺秒地努力，希望在问题出现时能及时发现并处理，以后你要遇到我做得不好的地方，请你提醒我，我无意识的时候太多了。还有孩子的不足之处，书上说不要多说，这样会反强化……

老公情绪平和地听我说。孩子回来后，是我们一家三口的互动时光，她一进门大喊：帅哥！几乎同时沙发的老公大喊一声：美女！父女二人比赛谁先出声，家里的温度立马就升上来了。我在书房写作业，听到老公在女儿房间谈笑风生，我想我说的话他是听进去了。最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里什么都不做，更不是拿着卡随便买买买刷刷刷。而是在奔赴梦想的路上，回头，有一路的汗水；低头，有坚定的脚步；抬头，有清晰的远方。

我愿意做一个长期主义者，走在学习的路上，走向最好的自己，和爱学习的大家一起，在云端静听花开的声音！

二、成长手册成长故事怎么写？

正在这时,小白兔和小狐狸来了。狐狸和小白兔见小猴病了,他们会怎样做呢?这就是故事要续写的内容。我们可以这样想:

1.

小兔见小猴病了,连忙背小猴去医院,小猴的病好了,把西瓜送给了小白兔,表示感谢。

2.

狐狸不但不关心小猴,反而偷吃了他的西瓜,小白兔批评了狐狸,狐狸认识了错误,把小猴送回了家。

三、关于小学生心里成长的小故事写成剧本？

　　校园心理剧《转弯》剧本　　故事大纲　　本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。　　班长：男，相貌堂堂，郝小明　　副班长：女，乖巧听话　　学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼　　辅导员　　任课老师　　郝小明同屋：郑枫　　第一场　　[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，　　希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，　　希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，　　希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，　　人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。　　我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……　　郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。　　郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。　　郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。　　郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]　　[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]　　郑：啊……恩，王…老师，　　[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]　　郝：啊，王老师，我……我正在……　　辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。　　[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]　　辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]　　[郝一脸无奈和无辜]　　辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。　　郝：这，这个不是……我这是头一回。　　辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！　　郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]　　辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]　　郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。　　第二场　　上课回答问题 教室　　[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]　　副班长：好可怜！　　学习委员：这已经是第几次了？　　副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]　　纪律委员：他只是一时失常。　　副班长：我也是这样觉得。　　学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。　　副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。　　学习委员：他快失去信心了！　　副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。　　[郝小明站在课桌前，不知所措]　　副班长：班长，是disticguish，……　　纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）　　班长：Sorry,sir.I don't know.　　[ 随后便坐下了]　　[下课了，三个人来到班长面前]　　纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。　　班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]　　学习委员：怎么会这样呢？　　副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）　　班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]　　三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。　　班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）　　副班长：好多习题中都遇到过的啊。　　学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……　　副班长：多嘴！　　纪律委员：对，多嘴！　　学习委员：我说的是实话 。　　班长：做参考书，怪不得！　　副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……　　班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！　　副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。　　[班长一脸不屑一顾的表情]　　纪律委员：我也不做。　　班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？　　纪律委员：侥幸的很……　　班长：怎么? 连你也……　　学习委员：他是“贝多芬”。　　班长：他是什么？“贝多芬”？　　纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）　　学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。　　［说完，三人下场，郝站到台中央］　　班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，［很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语］他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？［沮丧，迷惑的表情］　　第三场　　作弊事件　　教室的走廊上　　纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。［发觉学习委员若有所思地走来走去］最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？［学习委员没有听到］　　纪律委员：［凑到学习委员的耳边］喂！　　学习委员：干什么神秘兮兮的……［发现学习委员没有理他］　　纪律委员：［故意嚷嚷］喂，发现间谍！喂，发现间谍！　　学习委员：在哪？在哪？　　纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。　　学习委员：结果呢？　　纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。　　学习委员：胡闹！［继续思考，自言自语］奇怪，真是奇怪／　　纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？　　学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。［副班长上场］　　纪律委员：什么？　　副班长：［自言自语］奇怪……　　学习委员：你今天也发现班长怪怪的！　　副班长：我说不上来，可是……　　纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？　　学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？　　纪律委员：谁？你是说……班长！？［学习委员点头］　　学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？　　副班长：但是我不能这样确定，他是班长……　　学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。　　纪律委员：有这种事？　　学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。　　副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……　　纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？　　学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。　　副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。　　纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。　　学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？　　副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。　　［三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他］　　纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊［有些犹豫的说］　　班长：你们看到我了吗？［很没面子，但故做理直气壮］你们要告诉别人吗？　　副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……　　班长：这是我的事，不用你们管！　　［说完转过身，甩手离开］　　［三个人很无奈的相望，走下场去］　　［郝走上场，做到长椅上，思索状］　　郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。［想了一会］其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，［站起，边走边说］他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。［稍停］我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。　　恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信［作出信心十足的动作和表情］　　［班长来到教室］　　班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。　　［三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起］

四、中学生演讲稿我的成长故事？

纵横古今，中汉文明进程项记忆犹心，享誉中华，东方古国魅力层层绽开。佛道盛行，长安之春，大唐余风，汴京梦华，兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承，让我们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们与文明同行。

　　一直钟情于品味渗透着华夏文明情素的文籍，也一直偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大陆上，她以伟大的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。她是人的总称古老文明中，唯一传续到现在并且从头崛起的伟大文明。这是一部蕴涵着东方智慧的创造性实际历史诗，也是一部有浩繁精英人物和她们的故事编织成的历史长卷。

　　我们一直在探索，也一直在追寻。从新石器时代开始，在神秘的人鱼文花纹陶盆和沟通天地的玉琮上涨起了远古文明的曙光，古色斑斓的青铜甲骨文标志着中汉文明步入了编年史的夏商周三代。年龄战国，是1个群星闪耀的时期，诸子蜂起，万家争鸣，她们配合完成了神州思想的奠基礼。秦汉金瓯完好的气势和魏晋南朝人的风度先后辉映，引领出了高亢的充满芳华气息的盛唐之音。在历史的进程项中，中汉文明以百川归海的胸襟广收博取，日益富厚而鼎盛。释教步入神州数世纪后，便和孔家道家思想相互补益，展现了三教归一的奇特景观。强大昌盛的元朝，中汉文明生生不息地传续下来，宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人们转化成了超世的人的生活境界。颠末明清两代工商业和世俗文化的蓬勃，中汉文明终于完成了她的谢幕礼。

　　对中汉文明的巡礼，是一次非常奇妙的发明之旅。这个文明之中的每一件器物，每个故事，城市叫醒我们的文化影象，城市诱拍发我们探索的好奇心，城市让我们在感情上为之摇撼。我们禁不住慨叹：几千年如同历史云烟，无论这个古老的文明间隔我们多遥远，我们的心灵、精神和感情却始末为她魂牵梦引。心中已经烙下千年循环的轨迹，在人的生活及其短暂的几十年中，我们又该怎样解释中汉文明……

　　生命中一直有一种气力让我们为之痴狂，那就是文明。人的生活中，坎坷荆棘不成避免，只要忠于我们本身的信仰，终某一天会踏上阳光大道。生命本该如急流，只有不畏顽石的反对，才气一跃迸拍发豪情的浪花;如雄鹰，只有敢于迈出第一步，跃下悬崖，才气伸开羽翼，体味与蓝天共舞的情怀。作为21世纪的大学生，我们依然需要“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的恒心，我们也应具备“有志者，事竟成，百二秦关终归楚”的毅力。平生进修，平生探索，平生追求，踏着古人的文明足迹，用我们本身的体式格局，不断批改，不断向前，开释出耀眼的芳华景彩。

　　日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。心沐文明之歌，让追求卓然的我们，远离粗俗，远离俗气，拥抱文明!

五、成长手册学生语？

首先，我要感谢老师对我的教导，让我在学习的道路上收获满满，其次，我要感恩父母，教会我感恩！我要一直努力下去

六、幼儿成长故事？

成长故事只用记录孩子平时一些有趣的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很长，用简单的语言记录事件的大概就行了，重点放在描述孩子的言，行，就可以了，只要平时多观察和注意孩子，相信写5,6个小故事应该不难，下面有几个经典的成长故事，你可以参考一下：

雯雯刚进幼儿园时，脾气很倔强，老师说的话她就是不愿意听。

渐渐地，大部分孩子都适应了幼儿园的生活，都愿意跟着老师活动。

可是有一次，午饭后，小朋友都开好小火车要出去玩了，只有雯雯不走，我怎么叫她她还是坐在凳子上，说：“我要奶奶我要奶奶”。

原来她担心开火车走了以后奶奶就找不到她了。

嘉嘉的吃饭问题很让大家头疼，他自己也觉得烦恼。

大家都吃完了，他还有很多没吃，有一次阿姨说：“这次马马乎乎算了，下次可不能这样了。”

第二天同样的情况又出现了，嘉嘉居然很老练地说：“这次也马马乎乎好嘞！”

3、老师和宝宝们一起看图片认识男孩女孩，观察了发型和服装的区别后，老师把图片上男孩和女孩的衣服拿了下来，让孩子们辨认哪是男孩哪个是女孩。

岩岩皱起了眉头说：“老师，你给他们把衣服穿上吧，他们会冷的。”希望这些对你有帮助！

七、成长小故事简短？

从前，有一只小白兔，长得可漂亮了，雪白雪白的毛，眼睛像嵌了红宝石，走起路来一蹦一跳的，可爱极了。

　　小伙伴们也喜欢它。可是，它不是一只勤快的小兔。早上太阳都照屁股了，它还懒洋洋地不愿起来，要不是兔妈妈不断地催呀，还有肚子饿了“咕咕”地叫，它还会继续睡呢。而且，它什么事也不会做，穿衣服啦，吃饭啦，洗脸啦，都得要妈妈帮忙。

　　兔妈妈常常担心地说：“唉，我这个宝宝，以后可怎么办哟。”

　　小兔可不在乎，说：“怕什么，我有妈妈帮忙!”

　　可是有一天，兔妈妈要出门去了，它把小兔留在家里。临走前，兔妈妈千叮嘱万叮嘱，把事情交代了许多遍，小兔一一点头记下了。于是，兔妈妈放心地走了。

　　第二天，太阳公公升起老高老高，小兔终于睡醒了。它还没睁开眼睛，就喊开了：“妈妈，妈妈，快来呀!我要起来了，快来帮我穿衣裳!”

　　可是喊了好多遍，也没人答应，小兔这才想起妈妈不在家。

　　它慢吞吞地爬起来，揉揉眼睛，看见衣服揉成一团扔在床角，就拿出来翻来翻去。好不容易才翻出个头绪。可是穿了一个袖子。仔细一瞧，哎呀，原来把袖子口当领子口给套子进去。

　　费了好大劲，它总算把上衣穿好了。接着穿裤子，却怎么也穿不进，原来它把两只脚一起塞进了一个裤筒里了。忙了好半天，小兔终于把衣裳和鞋子都穿上了。

　　这时，它的肚子饿“咕咕”叫了。它想起妈妈留了东西在柜子里，就抓起来胡乱地吃，然后找小伙伴玩去了。

　　小伙伴们看见它全乐了。为什么呀?原来小兔忘了洗脸，满眼都是眼屎，嘴上还留着饼干屑，像个大花猫。再看看它的衣裳，扣子进错了门，衣服一边长一边短的。鞋也穿反了，怪不得穿着不舒服呢。

　　小伙伴们笑了，小兔很不好意思，红着脸跑回家。

　　这时，兔妈妈回来了，小兔赶紧对妈妈说：“妈妈，妈妈，快教教我，我以后要自己学会穿衣裳。”

　　兔妈妈听了，高兴地笑了，原来它是有意让小兔锻炼锻炼的。

　　从那以后，小兔变勤快了，成了一个又可爱、又漂亮、又勤快的好孩子，小伙伴们更喜欢它了。

　　小朋友们，我们要像小兔学习哦，做一个爱干净爱劳动的勤快的好孩子哦。

八、学生成长自述？

我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这高中的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。 在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃. 在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母

九、成长仪式学生寄语？

1、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！

2、你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

3、妈妈希望你明白，这个世界谁都不能依靠，就算依靠妈妈也不行。人生是你自己的，妈妈不能永远跟着你，所以有很多事情，你必须自己去面对，越早越好。

十、学生成长感悟？

作为一名学生，我深刻地感受到了成长的重要性。在学习的过程中，我不仅学到了知识，还学会了如何面对挫折、如何与他人相处、如何管理自己的情绪等等。这些经历让我更加成熟、自信和坚强。同时，我也意识到成长是一个持续不断的过程。无论是在学校还是在社会中，我们都需要不断地学习和成长，不断地挑战自己，不断地超越自己。只有这样，我们才能更好地适应这个快速变化的世界，更好地实现自己的梦想。总之，成长是一个充满挑战和机遇的过程。我相信只要我们保持积极的心态，不断努力，就一定能够实现自己的目标，成为一个更好的自己。

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%