以大自然得到的启示

一、以大自然得到的启示

以大自然得到的启示

自然界是我们日常生活中最美妙的创造力之一。无论是壮丽的山脉、蔚蓝的海洋，还是多彩的花朵和迷人的日落，大自然散发着无穷的灵感和智慧。我们可以从自然中学到很多关于生活、创造和成长的重要教训。在本文中，我们将探讨一些以大自然得到的启示，以及如何将这些启示应用到我们的日常生活中。

尊重生命和互助合作

大自然中的每一种生命形式都有其独特的价值和作用。无论是一个小小的昆虫还是一棵高耸入云的大树，它们都有自己的角色在生态系统中发挥作用。正如大自然中的生物相互依存，我们也应该学会尊重他人并且互助合作。我们可以相互支持，分享知识和资源，并共同努力实现共同的目标。

适应变化和灵活性

在自然界中，事物是不断变化的。季节更迭，天气变幻莫测，动植物随着环境的变化而调整自身的生存策略。大自然教会我们适应变化并保持灵活性的重要性。在面对困难和挑战时，我们需要学会调整自己的思维和行动方式，以适应新的环境，并积极寻求解决方案。

自然规律和平衡

自然界遵循着一系列的规律和平衡。例如，生物圈中的食物链保持着生物间的相对平衡，每个物种都有其自己的作用和地位。我们可以从中学习到，保持自己的生活平衡是非常重要的。身心健康、工作和生活的平衡，以及与他人和谐相处，都是我们追求的目标。只有在平衡中，我们才能真正体验到生活的美好和满足感。

创造力和多样性

大自然是一位伟大的艺术家，创造了各种多样的生物和景观。海洋中的珊瑚、森林中的动植物、高山顶上的花朵，每一个都展示了独特的美丽。我们可以从中得到创造力和多样性的启示。每个人都有自己独特的才能和创造力，我们应该珍惜并发挥自己的潜力，创造出属于自己的精彩人生。

永续发展和保护环境

大自然的资源是有限的，我们需要明白自己与环境的关系，并采取行动来实现永续发展。节约能源、减少污染、保护野生动植物和生态系统，都是我们应该关注和参与的事务。我们应该学会尊重大自然，与之和谐共处，并将可持续性融入我们的生活方式和决策中。

结论

以大自然得到的启示可以为我们提供宝贵的指导和智慧。通过尊重生命、适应变化、保持平衡、发挥创造力，并推动永续发展，我们可以在个人和社会层面上实现真正的成长和繁荣。让我们以大自然为师，借鉴其智慧，一起创造一个更美好的未来。

二、华罗庚的故事得到了什么启示？

启示：

一个将祖国的振兴和发展作为自己奋斗目标的人，一定有着能经受住任何考验，刻服困难。像华罗庚这样的人还有很多很多，他们用行动诠释了“为中华之崛起而读书”的含义。

华罗庚在继续从事数学理论研究的同时，努力尝试寻找一条数学和工农业实践相结合的道路。经过一段实践。

他发现数学中的统筹法和优选法是在工农业生产中能够比较普遍应用的方法，可以提高工作效率，改变工作管理面貌。于是，他一面在科技大学讲课，一面带领学生到工农业实践中去推广优选法、统筹法。

三、名人得到大自然启示故事？

牛顿小时候在苹果树下玩，忽然一个苹果落在地上。其他小朋友们都知道苹果熟透了要落下来，都去抢苹果吃。只有牛顿想，为什么苹果不向上升呢？后来牛顿天天思考这个问题，最后发现了著名的万有引力定律。原来地球有吸引力，吸引着地球上的万物。

四、从名人故事中得到的启示

五、以廉为宝的故事启示？

廉为春秋时，宋国司城子罕十分清正廉洁。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“你以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了你的宝，那我们俩都失去了自己的宝物，倒不如各有其宝呢！” 子罕“以廉为宝”，品德高洁，因此受人爱戴。 　　

近代最伟大的科学家爱因斯坦曾说“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭借着自己坚定的信念，超脱时代和社会，走自己正确的道路”。这和两千多年前的子罕何其一脉相承啊！子罕之所以拒宝不受，就在于他有“以廉为宝”的坚定信念。 　　

清廉是福是宝，贪腐则是祸是恶。历史上，不乏因贪污腐败致使身败名裂甚至国破家亡的例子，如：明朝十大太监贪污滥权终于使明朝灭亡。在现代，苏联的解体也跟领导阶层的腐败不无关系。 　　

清廉的人品行高尚，贪腐的人灵魂肮脏。清廉的人促进社会清明，贪腐的人则是社会的蛀虫。所以清政廉洁是关系到社会发展、国家兴亡的重大问题。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。我们今天是学生，明天就是整个社会的主人，我们将担负起建设祖国未来的重任。我们应该从小敲响警钟，把“廉宝”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光荣，腐败可耻”作为自己的座右铭。 　　

我们不要因为一个小小的班干部职务的中选，就用糖果贿赂同学，这样失去的远远高于得到的。我们要从小事做起，从自身做起，从勤俭节约做起，心中时刻要有“崇廉敬洁”的理念，让“清正廉洁”成为自己行为的准则，让“以廉为宝”的坚定信念从小扎根在我们的心中。 　

　拥有廉洁就如拥有一块宝玉。祝愿我们人人都怀拥“廉宝”，长大后像爱因斯坦说的那样“超脱时代和社会，走自己正确的道路”！

六、买了蛋糕的故事得到了什么启示？

让我明白了，互相谦让礼让是中华美德。

七、《匡衡凿壁借光》这个故事，得到什么启示？

从凿壁借光的事例可看出：

没有条件创造条件，克服一切困难也要坚持读书，创造条件达到目标。要坚持不懈。条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。

外因条件并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。这说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

扩展资料：

西汉时期，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡

匡衡是一个爱学习，勤奋的孩子。长大以后，他成了中国古代有名的大学问家。

八、努力钻研的孔子的故事得到什么启示？

读了勤学好问的孔子这个故事，得到的启示：学习要吃苦，勤奋，钻研，而且好问。只有这样，才能学所成。历代有学问的人都是如此。

孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。

去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。

九、从故事中得到的启示600字

在我们的生活中，故事无处不在。无论是书籍、电影、电视剧还是社交媒体，故事都是我们与世界互动、理解情感的一种方式。但是，故事不仅仅是娱乐的形式，它们也有着深层的含义和启示。通过故事，我们可以学到很多宝贵的人生经验和智慧。

1. 让我们体验情感

故事是情感的桥梁，它可以让我们感受到各种各样的情绪，从喜悦和幸福到悲伤和愤怒。当我们沉浸在一个故事中时，我们与故事中的角色建立了情感连接。我们能够共情，感受到他们的快乐、困惑、挣扎和成长。这种情感共鸣可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感，培养同理心。

2. 提供人生经验

故事往往是对人类生活经验的抽象呈现。通过阅读或观看故事，我们可以从中汲取人生的智慧。故事中的角色经历各种挑战、困境和成长，他们的决策和行为可以成为我们在现实生活中面对类似情况时的参考。我们可以从他们的经验中学到如何应对困难，取得成功，甚至避免犯下同样的错误。

3. 激发创造力

故事不仅是消费的对象，也是创作的灵感来源。当我们沉浸在一个富有想象力的故事中时，我们的想象力会得到激发。故事中的世界、角色和情节可以激发我们的创造力，引导我们创造出属于自己的故事。通过创作故事，我们可以表达自己的观点，并且向他人传达自己的思想和感受。

4. 传递价值观

许多故事背后都隐藏着深层的道德和价值观。通过故事，人们试图传达一些重要的信息和意义。故事中的冲突、困境和选择往往代表了一种价值观的冲突。通过观察故事中人物的选择和后果，我们可以反思我们自己的价值观，并对自己的行为进行评估和反思。

5. 建立联系

故事有着连接人与人之间的特殊能力。当我们分享一个故事时，我们传递了我们自己的经历、情感和观点。这样的分享可以建立起与别人的共鸣和连接，让我们感到理解和被理解，加深与他人的关系。

结论

故事是我们生活中不可或缺的一部分。通过故事，我们能够体验情感、学习人生经验、激发创造力、传递价值观和建立联系。每一个故事都蕴含着独特的启示和智慧，它们可以在我们的成长和发展中起到重要的作用。所以，不妨给自己一些时间，沉浸在精彩的故事中，从中汲取智慧，开启更加丰富多彩的人生。

十、孔子与颜回吃饭的故事得到什么启示？

孔子的一位学生颜回(他是孔子最信任的一个学生)，有一次在煮粥时，发现有脏东西掉进锅里去。他连忙用锅勺把脏了的米饭捞出来准备扔掉，忽然生了怜悯之心，于是就把脏饭吃了。恰巧这一幕被孔子看到，还以为颜回在偷食，就把颜回训了一顿，经过颜回解释，孔子顿时恍然大悟，孔子非常感概的说:"我亲眼所见的事情尚不属实，更何况是道听途说的"。

由此可见:耳听固然为虚，眼见也不见得就为实。凡事如果总是只相信自己的感官，而缺少静心的分析与思考，往往会被假象所迷惑。研判.调查.分析是揭开真象的关键。

尤若刻舟之求剑，"船已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？！"

圣人尚且有犯错的时侯，况且我们凡人。我们在平时的工作中，要用事实说话，要实事求是。不能过分用感官去辨别一件事，乃至一个人，这是要犯错误的。

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