史铁生关于亲情的散文

追忆快乐 2023-06-24 00:11 编辑:admin 279阅读

一、史铁生关于亲情的散文

  秋天的怀念   《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著。选自《史铁生散文自选集》。《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。   大概   文章主要讲了“我”双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常母亲为了鼓起我生活的勇气,在她重病缠身,肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下,坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息,即将离别人世时,心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。   文章通过生活中的几件小事,通过在“我”发脾气时,母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”,在“我”同意去北海公园看菊花时,母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下,一会儿站起”等词语和情节的描写,充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱,说明了母爱的无私和伟大,表达了人世间的母子亲情。   史铁生(1951-2010),北京人,中国当代著名作家、思想家。1958年入北京市东城区王大人小学读书,1967年毕业于清华附中初中部。而后,于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京,在北新桥街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。 因脑溢血故于2010年12月31日。   主要问题   1.(1)“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。   (2)已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。   (3)“悄悄”,"偷偷”,“眼边红红的”等词表现了母亲怎样的情感?   2.(1)末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思,请用简洁的语言写出两点情思。划线部分(黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中花开得正烂漫。)   (2)本文在内容上主要表达对“母亲”的怀念,但作者却不以“怀念我的母亲”为题,而以“秋天的怀念”为题,好在哪里?   3.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?   4.简要解析文中两处景物描写的作用。   (1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。   (2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中开得烂漫。   参考答案   1,(1)母亲这是有意的动作,怕我看到落叶凋零的逍遥景象,而触景伤情,产生伤感痛苦,甚至是绝望的心情,从而失去对生活的信心,并且母亲希望我能正视自己,而不是逃避。   (2)母亲身体不好,却不告诉我,我的心情不好,经常向母亲发脾气   (3)母亲悄悄出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智。而无声地离开,突出母亲的谨慎小心,怕自己让儿子痛苦,对儿子的理解,为儿子伤心。偷偷的表现了母亲不放心“我”,关注着“我”,母亲的慈爱和细心。眼边红红的表现了母亲强忍着内心的悲伤,母亲无私的关爱,呵护儿子。   2。(1)花代表美好的事物,希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦,更是为了让他找到生活的勇气,突出了母爱的细腻与伟大。   (2)母爱无私,母亲永远是在我们看不见的时候最爱我,父母对子女的爱永远只表露了三分 秋天的怀念并不是说故事发生在秋天,而是我对母亲的怀念和秋天这个季节有共通之处,都是代表了一种惋惜,代表了一种收获母爱,收获生存勇气的信念   3.“看花”是全文围绕的中心事件。是情节发展的线索。   4.(1)以动衬静,突出“我”孤独、痛苦、无望的心情;我的生命也如这树叶一般凋零。   (2)写出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壮、深沉的氛围,突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。

二、史铁生的亲情文章

从人物描写中表现深沉、坚忍、伟大的母爱给予作者巨大的感动、支撑和反省。几个人物描写展现了史铁生的人生观。流逝与永恒,陌生人与朋友的微妙关系。史铁生对几个人物的描写蕴含着脉脉的情感,无尽的嗟叹,深刻的思索。从某方面来说,《我与地坛》中,人物即是景物,景物即是世界,世界即是心灵。从景物描写中表现作者的心路变化:地坛的古老苍幽,草木的茂盛自在让失魂落魄的作者看到了时间和自己的身影;园子里充满活力且不懈劳作的小昆虫让心趋平静的作者感到生命的坚忍和价值;而六个“譬如”的描写已饱含作者对生命、生存的理性而深刻的透析。《我与地坛》是当代作家史铁生的代表作,在这篇文章里,他回顾了残疾之后的心路历程,写出了自己“涅盘”的经历,写出了对生命的参悟,写出了激励生命的人间亲情。地坛是作者第二个生命的摇篮。  

三、史铁生夫亲

嗯,课文当中有关于写父爱,写的是《背影》写的就是父亲对孩子的一个关爱。一种无私奉献和默默无声的爱。

有老舍写的我的母亲。

高中有篇课文,父母与孩子之间的爱。冰心写的母爱。

小学有篇课文父爱之舟。这些都是写父亲和母亲对孩子的一种关怀和关爱。

四、史铁生的亲人

《我与地坛》主要讲述了在作者在突遭不幸双腿瘫痪后对于生死的深沉思考,一个问题是作者悔恨在母亲过早去世后才理解了母爱的无私与伟大。《我与地坛》是史铁生这位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方,同时也是思考人生的佳境。

这本对于生与死的思考,对于人生的思考,更适合上初中的孩子去看,这个阶段的孩子已经对生活有一定的感悟和理解能力,会比较容易读懂书中的内容,当然有兴趣的成年人也是可以的,任何一本书都不会限定年龄和阶段的,只是看每个人的理解能力是否达到能读这本书的阶段,退一步来说,就算看不懂内在深刻的意思,当成范文读一读也是不错的。

五、史铁生的语录

1、死是一件无须着急的事,是怎样耽搁也不会错过的事。——史铁生

2、世界上的人很多,每个人的世界其实又很小,一个个小世界大约只在务实之际有所相关,一旦务虚,便很可能老死难相理解。——史铁生

3、只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧,只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。——史铁生

4、要为活着找到充分理由。——史铁生

5、人的故乡,并不止于一块辽阔的土地,而是一种无比辽阔的心情,不受空间的限制,这心情一经唤起,就是你已经回到了你的故乡。——史铁生