红色主题故事？ 红色故事主题？

一、红色主题故事？

各地选派代表

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，宣布了中国共产党成立，这个被后来称之为日月经天、江河行地的开天辟地大事，当时却是显得相当简朴、平淡，在社会上并没有引起任何注意，好像什么事也没有发生。但是，就在这时，一个新的革命火种却已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。

1921年6月，上海由春入夏，已是烈日当空的暑假，上海共产党早期组织的李达、李汉俊在与共产国际代表马林商议后，向海内外已建立有共产党早期组织的北京、济南、武汉、长沙、广州和法国巴黎、日本东京等处分别去信。信中提出要在上海召开中国共产党第一次全国代表大会和建立中国共产党等事宜，要求各地选派两名代表参加。

二、红色故事主题？

红色主题有：

1、探寻红色记忆，听老一辈无产阶级革命家讲述红色故事。

2、弘扬红色革命精神，在广大青年中开展红色教育。

3、继承红色基因，我们民族的未来要继承红色的基因。

4、重温红色革命老区历史，多到革命老区进行学习参观等。

5、开展热烈奔放，激情斗志的红色革命宣传。

三、60字红色主题故事？

1、黄继光奉命反击占领597.9高地。战斗中，两位战友阵亡，黄继光身上也中了4枪，他昏了过去。机枪声把他惊醒，他顽强地爬到枪口旁边，用胸膛堵住了敌人的机枪眼，当场阵亡。

2、1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路。

四、红色故事启示的主题？

百年风华，百年沧桑，历经先辈们的抛头颅洒热血，才为现在的人门谋得了幸福，开启了新社会，让我们生活在幸福之中，我们的中国在筚路蓝缕间走过了百年征程，重温历史，记者被一个个红色故事所感动的同时，也不禁为今日祖国的繁荣昌盛而自豪。

五、红色故事主题名字？

闪闪白红星，红日，开国大典，大决战，上甘岭，红色娘子军，战上海，济南战役，大渡河，归心似箭，大河奔流，解放石家庄，奸细，英雄儿女

六、红色主题的诗歌故事人物？

在中国新诗史上，作为红色抒情诗人的殷夫是不该被遗忘的。殷夫（1910—1931），原名徐柏庭，笔名殷夫、白莽、莎菲等。殷夫十四五岁开始写诗，1930年初自编《孩儿塔》诗集，其中有一组《放脚时代的足印》的小诗，即是1924—1925年间写的，显露出诗人少年时代的才华。在殷夫短暂的生命历程中，曾三次被捕入狱。他对革命坚贞不渝，是兼革命家和诗人为一体的先锋诗人。

七、井冈山红色主题小故事？

一根灯芯

文/朱良才

在井冈山上，由于被敌人封锁，服装弹药、粮米油盐都很困难。就拿油来说吧，煮菜要用油，点灯要用油……可是敌人封锁得紧，油进不了山；山上只出产点茶油，也很少很少。下山活动的部队，打土豪偶然搞了点油，就成了宝贝。

　　记得上山后不久，毛泽东同志亲自向部队宣布了一个关于用油的规定。内容大致是这样：各连（直至营和团以上机关）办公时用一盏灯，可点三根灯芯；不办公时，即应将灯熄掉。连部要留一盏灯，供带班、查哨等用，但只准点一根灯芯。

　　此后，在井冈山上，部队都严格地执行了这个规定。一到夜间，熄灯号“嘀嘀嗒嗒”一响，战士们就都吹熄了灯，只有连部的一盏灯，有一根灯芯亮着。

　　开始，我们还弄不懂：毛委员有那么多大事要考虑、策划，这么一根灯芯的小事，他为啥还要亲自作规定？后来才明白，这不是小事——在这样的情况下，怎样精打细算、省吃俭用，以保证全体人员有油吃，又使这有限的物资用的时间更长一些，能渡过困难，这是个好大的问题哩。

　　毛泽东同志最会区别什么是大事，什么是小事，也最善于在一定的情况下抓住主要的问题。像这么一根灯芯，看来好像事小，但在当时却也要亲自去抓。这件事给我的教育很深，一直到现在仍念念不忘。在处理大大小小的事情时，总爱用它来检查一下。

八、红色故事演讲的主题是什么？

红色主题有：

1、探寻红色记忆，听老一辈无产阶级革命家讲述红色故事。

2、弘扬红色革命精神，在广大青年中开展红色教育。

3、继承红色基因，我们民族的未来要继承红色的基因。

4、重温红色革命老区历史，多到革命老区进行学习参观等。

5、开展热烈奔放，激情斗志的红色革命宣传。

九、什么是红色故事读后感300？

红色故事读后感300是一种中小学生常见的作业形式，要求学生阅读一篇红色故事（如红军长征、抗战故事等），并撰写一篇关于个人观点、思考和感受的读后感，字数一般为300字左右。

以下是撰写红色故事读后感的几个要点，供您参考：

1. 理解故事背后的历史背景：在阅读红色故事时，我们需要了解相关的历史背景，如社会、政治、经济背景等。这些知识有助于我们深入理解故事中人物的行为和决策，更好地领会故事的主题和内涵。

2. 分析故事中的人物：除了了解历史背景外，我们也需要关注故事中的人物。可以分析人物的性格、行为、心理等方面，想一想为什么他们会做出这样的决策，这对我们对人物角色的理解非常重要。

3. 思考故事的主题和意义：红色故事背后通常蕴含着深刻的主题和意义，例如亲情、友情、爱国主义、英雄主义等。在撰写读后感时，我们需要思考这些主题和意义，并结合自身经历、情感和体验，表达自己对这些主题的理解和感受。

4. 突出人物的形象和感情：读后感中的语言要生动、形象，能够将人物和情节生动地展现出来。同时，我们还可以适当地表现自己的感情，如敬佩、感慨、震撼等等，共鸣众人的情感。

上述是几个关键的要点，希望对您写作有所帮助。在撰写读后感时，自身的思考和体验更为重要，力求情感真挚、细腻，以及言之有物，即可获得较好的作业成绩。

十、课文背后的红色故事读后感？

这是一篇关于阅读《课文背后的红色故事》的读后感，该书讲述了中国共产党领导下的革命历程和英雄事迹。读完此书，我深受感动和启发，以下是我的读后感：

标题：《课文背后的红色故事》——革命精神的启示与感悟

一、引言

《课文背后的红色故事》是一本深入浅出的革命历史读物，通过讲述一个个生动的故事，展现了中国共产党领导下的革命历程和英雄事迹。读完此书，我深刻认识到了革命精神的伟大和崇高。

二、革命精神

书中的每一个故事都充满了革命精神。无论是面对艰难险阻的长征路，还是在艰苦卓绝的抗日战争中，共产党员们始终坚定信念，勇往直前。他们不畏艰险，不怕牺牲，始终坚守自己的信仰和原则。这种革命精神深深地打动了我。

三、英雄事迹

书中介绍的许多英雄人物，如陈独秀、毛泽东、周恩来等，他们的英勇事迹令人钦佩。他们为了民族独立和人民幸福，不惜献出自己的生命。他们的精神品质和高尚情操，值得我们学习和传承。

四、启示与感悟

读完此书，我深感革命精神的重要性。在今天的社会，我们依然需要这种精神来激励自己，克服困难，追求梦想。同时，我也深刻认识到，只有通过学习和了解历史，才能更好地理解和把握未来。

五、结论

《课文背后的红色故事》是一本富有启示性的书籍，它让我更加深入地了解了中国共产党领导下的革命历程和英雄事迹。通过阅读此书，我对革命精神有了更深刻的认识，也对自己的人生产生了新的思考和启发。

总之，《课文背后的红色故事》是一本值得推荐的好书，它让我们重温了历史，感受到了革命精神的力量，同时也让我们对未来充满了希望和信心。

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