小学数学小学数学报？

一、小学数学小学数学报？

订阅小学生数学报的步骤：

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4、加入购物车之后，就可以结账，要填写正确的地址跟正确的电话号码，不然就收不到货了。

二、自编数学童话故事？

　　1. 森林里有20只猴子，他们和睦相处，有什么好吃的东西总是大家平分，从不亏待哪一个。　　有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫，又不能马上吃到梨，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮。　　猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。这时候，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧，这件事好办，让我来帮帮忙，怎么样？”　　“太好了！”几只猴子二话没说就答应了。　　于是狐狸装模作样地一五一十地数着，接着又数了数猴子的只数说：“你们的 130 只梨，给 20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟应当得……”　　狐狸一边说，一边在地上写出了除法竖式“”，130÷20并且在13的后面划去一个0，在2的后面也划去一个0，这样很容易算了。　　猴子们看着“”，连连点头，一只猴子抢着说：“我们各得 只梨，还余1只梨”。狐狸拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聪明，现在你们大家都来拿6只走，最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。”　　“慢着！”这时，一只金丝猴跳到狐狸面前，指着他写的除法竖式说：“竖式中除数、被除数都划去一个0，表示把它们同时缩小了10倍，因而余数被缩小了10倍，这样，你要的那零头不是1只，而是10只。”　　“原来狐狸帮忙，没安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。　　2. 电影导演长颈鹿大叔和副导演小狗熊为拍摄《猴子世界》要挑选会爬树、会走钢丝、会骑马、会骑单车的猴子担任演员。　　“据了解，花果山共有40名猴子。”长颈鹿大叔对小狗熊说，“你去花果山丛林仔仔细细调查一下，看有几名会爬树，几名会走钢丝，几名会骑马，几名会骑单车的。”小狗熊连连点头。　　“要认真、仔细！”长颈鹿大叔再三叮嘱。　　“知道了！”小狗熊嘴上答应，心里却暗暗发笑，“就这么一点儿小事情，还这么唠叨。”　　小狗熊三步并着两步跑，直奔花果山。那些神气活现的猴子一听到小狗熊说要选电影演员，一个个争着表演自己的本领，没有一个是什么都不会的。　　小狗熊看过一次表演，就登记一次。调查得可认真啦！　　小狗熊回来向长颈鹿大叔汇报了：会爬树的有20名会走钢丝的有15名会骑马的有5名会骑单车的有10名“导演大叔，有一点必须更正：你说花果山共有40名猴子，可是经我调查，应该共有50名。”小狗熊一本正经地说。　　“不对头啊！”长颈鹿大叔摇摇头，“我曾经在森林王国查阅过户口簿，花果山上的猴子只有40名，怎么可能多出10名来呢？”　　小狗熊不服气：“大叔，20加15、加5、加10，等于50名，难道还会错吗？”　　长颈鹿大叔捧腹大笑。“可你却忘记了一点：在计算总数的时候不能简单地相加呀。”　　“不能简单地相加？！”小狗熊愣住了，伸出手来抓着头皮。　　长颈鹿大叔解释说：“比方说，有一名猴子神通广大，技艺全面，他既会爬树、又会走钢丝、还会骑马、骑单车。你在按四个项目登记的时候，都将他分别算了进去，于是他在四个项目中都占了1个名额。这么一来，最后的总数必然会多出3名。猴子嘛，终究是40名，只不过你在计算总数时多算了10名。　　“哦，我明白了，长颈鹿大叔！”　　“明白了就好！”长颈鹿大叔笑着问：“眼下你打算怎么办呢？”　　小狗熊说：“现在我知道了至少有10名猴子具有两种甚至两种以上的本领。我再到花果山丛林里走一趟，将一专多能的优秀演员挑选出来！”　　“行，这次我跟你一道去！”长颈鹿大叔拍拍小狗熊的肩膀。　　3. 一只小猴子，第一次离开妈妈，下山找食吃。他跑到西瓜地里一看，哈，这么多又大又圆的西瓜啊！　　小牛告诉他，第一块地里有 35 个西瓜，第二块地里西瓜的个数是第一块的 2 倍。“一共是……”小猴子思考着口头列个综合式，可问题没想好，摘了一个西瓜就啃。　　小牛急忙对他说：“你大概不会吃西瓜吧！我来教你。”小牛用刀把西瓜切成一片一片的，并告诉小猴吃西瓜要吃瓜里的瓤。　　小猴子吃完西瓜，谢过小牛就走了。　　小猴子来到两棵核桃树下，看到树上结着许多绿油油的核桃果，小喜鹊告诉他，第一棵树上有 85 个核桃果，第二棵树上的核桃果数是第一棵的 3倍少55个。“一共是……”　　小猴子自言自语地说：“这个问题难了一点。”他不再多想，跳到树上，伸手摘了一个核桃嚼了起来。啊，很涩嘴，他难过得抓耳挠腮，一个筋斗翻下树来，赶忙跑到小河边去漱口。　　小喜鹊飞过来告诉他：“吃核桃应当吃里面的仁儿。”　　小猴子点头说：“是，是”灰溜溜地走了。　　小猴子一蹦三跳地来到梨树园，看到园林工人正把丰收的大鸭梨装筐。司秤在报数：234千克，239千克，237千克，235千克，233千克，238千克，看到小猴子就问：“这六筐梨平均每筐有多少斤？算得出吗？”　　小猴子装模作样地说：“我到一边列个综合式解答你的问题。”小猴躲到一棵梨树上，摘了一只梨，哪想什么问题哟，只见他把梨核仁放到嘴里吃，其他的都扔掉了，哎呀！越嚼越酸，一只小鸟飞来对他说：“小猴子，梨核仁心不好吃，要这样吃……”　　小猴感到很纳闷：吃瓜果，怎么一会儿这样吃，一会儿那样吃，真把我弄糊涂了，还是想想那三个数学问题吧！　　4. 猴妈妈从街上回来买了一些桃子，正在洞口嬉戏的小猴子老远就看见了，一溜烟地接妈妈来了。　　“傻孩子，跑这么急干吗？”猴妈妈心疼地摸着小猴子的头，说着塞给小猴子1个桃子，小猴子翘着小嘴说：“妈妈，就给我1个？”　　猴妈妈笑了：“好吧，把你的一份拿去。”说完猴妈妈把袋子中的桃子分成四份，小猴子拿了一份就走，边走边喊：“妈妈多给了我一个桃子。”　　猴妈妈笑着说：“这孩子……”　　这时，老二又追来了。老二上气不接下气地对妈妈说：“妈妈，你多给了弟弟一个桃子，多给我两个吧。”　　猴妈妈指了指老二的鼻尖说：“馋鬼，就先给你2个吧。”说着猴妈妈拿了2个桃子给老二，然后把剩下的桃子分成四份，老二又拿了一份，这才心满意足地走开了。　　老大是最后一个赶到的。他接过妈妈手中的袋子，问妈妈：“你累了吧？”　　猴妈妈说：“不累，不累。”接着又说：“袋子里的桃子你拿去吃吧。”老大打开袋子一看：“就剩下3个了。”　　老大嘟哝着说：“听小弟说他多吃了1个，听二弟说他多吃了2个，我总共只吃了3个？”　　猴妈妈“哈哈”地笑了：“一样多，一样多。”　　猴妈妈把分法跟老大一讲，老大不好意思地说：“妈妈真公平。”猴妈妈也懂得数学呢。　　小朋友，你说呢。

三、数学童话故事100字？

森林里有20只猴子，他们和睦相处，有什么好吃的东西总是大家平分，从不亏待哪一个。

有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫，又不能马上吃到梨，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮。

猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。这时候，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧，这件事好办，让我来帮帮忙，怎么样？”

“太好了！”几只猴子二话没说就答应了。

于是狐狸装模作样地一五一十地数着，接着又数了数猴子的只数说：“你们的 130 只梨，给 20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟应当得……”

狐狸一边说，一边在地上写出了除法竖式“”，130÷20并且在13的后面划去一个0，在2的后面也划去一个0，这样很容易算了。

猴子们看着“”，连连点头，一只猴子抢着说：“我们各得 只梨，还余1只梨”。狐狸拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聪明，现在你们大家都来拿6只走，最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。”

“慢着！”这时，一只金丝猴跳到狐狸面前，指着他写的除法竖式说：“竖式中除数、被除数都划去一个0，表示把它们同时缩小了10倍，因而余数被缩小了10倍，这样，你要的那零头不是1只，而是10只。”

“原来狐狸帮忙，没安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。

四、小学数学概念？

小学数学中有很多概念，包括：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念，以及统计初步知识的有关概念等。

这些概念是构成小学数学基础知识的重要内容，它们是互相联系着的。如只有明确牢固地掌握数的概念，才能理解运算概念，而运算概念的掌握，又能促进数的整除性概念的形成。在数学科学中，数学概念的含义都要给出精确的规定，因而数学概念比一般概念更准确。

五、小学数学利息？

例如存一万元，三年定期利率为10%，利息税是5%，那么这一万元的利息税为：（10000×10％×3）×5％=150元， 而这一万元存三年所得的利息就是：（10000×10％×3）-150=850元 这150元是三年期限满时，得利息的同时扣除。 活期存款是没有利息税的。

六、小学数学口诀？

1、线段是直直的，两个端点圆圆的，画它一定用尺子，写上长度别忘记

　　2、运算顺序歌

　　打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间

　　3、认识钟表

　　跑的最快是秒针，个儿高高，身材好;

　　跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大

　　时、分的认识时针过了数字几，就是表示几时多，究竟多了多少分，请你仔细看分针。

　　4、我是1厘米

　　1厘米，很淘气，仔细找，才见你。指甲盖1厘米，伸出手指比一比。长短和我差不多，大约就是一厘米。100个我是1米，我是米的小兄弟，物体长了别用我，要不一定累死你。

　　5、大于号、小于号的用法大于号、小于号。开口朝着大数笑。

　　6、笔算加法笔算加法要注意，相同数位要对齐;先从个位来加起，个位要是满了10，就向十位进上一。

　　7、退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起;哪位不够前位退，本位加十莫忘记;如果隔位退了1，0变十来记。

　　8、成法口诀儿歌

　　一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。

　　9、四则混合运算顺口溜：混合试题要计算，明确顺序是关键。“+”、“—”计算办，从左到右依次算;“+”、“—”、“×”、“÷”都出现，先算乘除后加减;遇到“()”怎么办，小括号里算在先;每算一步都检查，又对又快喜心间。

　　10、20以内进位加法

　　看大数，分小数，凑整十，加零头。(掌握“凑十法”，提倡“递推法”。)

　　小学数学顺口溜大全(二)

　　1、20以内退位减法

　　20以内退位减，口算方法和简单。十位退一，个加补，又准又快写得数。

　　加法意义，竖式计算

　　2、两数合并用加法，加的结果叫做和。数位对其从右起，逢十进一别忘记。

　　3、减法的意义竖式计算

　　从大去小用减法，减的结果叫做差。数位对齐从右起，不够减时前位拿。

　　相差关系

　　4、多多少，少多少，都是大减小。2、已知条件说比多，比前用加比后减。3、已知条件说比少，比前用减比后加。

　　5、解应用题儿歌

　　6、题目读几遍，从中找关键;先看求什么，再去找条件;合理列算式，仔细来计算;一题求多解，单位莫遗忘;结果要验算，最后写答案。

　　7、小小角，真简单，(一个)顶点，(两条)边

　　8、角大小，看(叉口)，(叉口)越大，角越大。边长变短没关系。

　　9、画角

　　、先画一个圆圆的点(表示角的顶点)，再从这个点起，用尺子向不同的方向画两条线(表示角的边)，就画成一个角。

七、小学数学化简？

化简就是通过一定的数学方法，把原数变得更简单的数

八、小学数学定义？

小学数学中有很多概念，包括：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念，以及统计初步知识的有关概念等。

这些概念是构成小学数学基础知识的重要内容，它们是互相联系着的。

如只有明确牢固地掌握数的概念，才能理解运算概念，而运算概念的掌握，又能促进数的整除性概念的形成。

在数学科学中，数学概念的含义都要给出精确的规定，因而数学概念比一般概念更准确。

九、小学数学班规？

1.上课前在桌面上只准备好数学课本，课堂练习本，草稿纸，尺，红笔和黑（蓝）笔。

2.认真听讲，主动思考，积极举手发言，都要做到“先举手，再发言”，而且声音要大。

3.专心学习，不玩东西，不做与学习无关的事。

（老师3次警告后，站在后面听课。）

4.独立完成课堂练习和课堂作业。不懂就问，不得抄袭他人作业。

5.课堂上的行动要听从老师的指挥。要做到“有言必行，有禁必止”。

6.对于以上，若有违反的同学，当日留下做试题直到全做对才能回家。

十、小学数学符号？

+加号，–减号，×号乘，÷除号

()小括号，〔〕中括号，{}大括号

符号的使用推动了数学本身的发展。符号一经形成，便成为表述概念，说明方法和叙述定理必不可少的工具。建立较好的符号系统，便于总结运算法则，揭示数量关系利于推理。一句话，符号是数学前进，发展，运用的工具。

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