小动物过冬好词？

一、小动物过冬好词？

和顺善良。（驯良）

2.强壮有力。（身体矫健）

3.动物冬眠，潜伏起来不食不动。（蛰伏不动）

4.对危险或情况变化的明锐感觉。（十分警觉）冰天雪地，千里冰封，天寒地冻，畏畏缩缩，畏首畏尾，瑟瑟发抖

冰天雪地-释义 冰雪漫天盖地。指寒冷的地方。也形容天气非常寒

畏畏缩缩-释义 胆小的样子。不自然、胆怯。

毛手毛脚 释义 做事情冒冒失失，粗心大意。

瑟瑟发抖 释义，汉语成语，拼音sèsèfādǒu，指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。瑟瑟：形容颤抖或轻微的声音。用法：用作状语，修饰主语或宾语。近义词：哆哆嗦嗦。

二、小动物过冬儿歌？

冬季里刮呀刮北风，冰天雪地天呀天气冷

我们穿上厚棉衣，小动物怎样过冬

小动物怎样过冬，小羊毛儿长得长

小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去

小青蛙睡在泥土中，小青蛙睡在泥土中

冬季里刮呀刮北风，冰天雪地天呀天气冷

我们穿上厚棉衣，小动物怎样过冬

小动物怎样过冬，小羊毛儿长得长

小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去

小青蛙睡在泥土中，小青蛙睡在泥土中

三、乌鸦过冬寓言故事？

一天，有一个人历经山林时，将一颗烂苹果丢在地面上。

恰好被三只乌鸦看见，他们认为那就是一块肉的，赶忙下击暴流出来抢食。

他们都想把那片“肉”占为己有，因而一面用利喙去抢啄，一面伸开强大的翅膀，“啪!啪!啪!”向友伴进行进攻。霎那间，地面上的风沙陆续吹拂。

十多分钟后，那一颗烂苹果已被他们啄碎了，瓜瓤混着泥沙，谁也辨别出不来什么是瓜瓤，什么是泥沙，因而，他们都不曾吃到一口。

这时候，他们终止了角逐，当他们刚开始整理自身的羽翼时，才发觉分别的翅膀已成血肉模糊了。

“早知那就是一块烂掉的肉，我不和大家抢了!”在其中一只较瘦的乌鸦讲到。

另一只乌鸦听了，不甘地说：“流了这么多血，即便那片肉全一不小心吞掉，也是因小失大啊!”

然后，那只较老的乌鸦插话说：“要不是大家那麼欲望，我是绝不会和大家争那片发过霉的肉的!”

“发过霉的肉!”那只较瘦的乌鸦询问道：“到底是谁对你说的?”

“若不是发过霉、烂了，你要哪个过路人会随便地把它丢掉吗?”那只较老的乌鸦讲完，赶忙翻转过度，看见还淌着血的翅膀，内心好像在给自己的参加而不值得呢!

“都怪刚刚沒有细心看中，如今再说争执，也无补做事啊!”第二只乌鸦讲完，便灰心丧气地躲到森林里去治病了。

别的的二只听了，也觉得很有大道理，就分别托着痛苦的羽翼，离开。

四、小班小动物过冬教案

小班小动物过冬教案

寒冷的冬天对于许多动物来说是个挑战。尤其是小班的幼儿园教育活动中，可以选择以小动物过冬为主题的教案，让孩子们通过观察和了解动物的适应能力，培养他们的观察力和保护自然的意识。

1. 活动目标

1. 了解不同小动物在冬季如何过冬。
2. 观察小动物的生活习性，培养孩子们的观察力。
3. 培养孩子们保护动物和环境的意识。

2. 活动准备

准备以下材料：

• 图片和书籍，介绍不同小动物在冬季的过冬方式。
• 模拟不同小动物过冬环境的装饰材料。
• 小动物玩具或图片。
• 绘画和手工制作材料。

3. 活动步骤

步骤一：介绍冬季和小动物过冬的概念。

向孩子们展示图片和书籍，让他们了解冬季对于小动物来说意味着什么。解释不同小动物在冬季如何过冬，如冬眠、迁徙或寻找食物等。

步骤二：观察和比较不同小动物过冬的方式。

与孩子们一起观察不同小动物在冬季的生活习性。通过图片和模拟装饰材料，展示不同小动物过冬的环境，让孩子们参与比较不同环境对小动物的影响。

步骤三：培养孩子们的观察力。

鼓励孩子们用自己的语言描述不同小动物的过冬方式，并提问他们如何观察到这些特征。通过观察小动物玩具或图片，让孩子们尝试模仿和描绘小动物的动作和特点。

步骤四：绘画和手工制作

请孩子们用绘画和手工制作材料创作自己心目中的小动物过冬场景。鼓励他们发挥想象力，展示他们对小动物生活的理解。

4. 教案反思

通过这个小班小动物过冬教案，孩子们不仅能够了解不同小动物在冬季如何过冬，还能培养他们的观察力和保护自然的意识。通过观察和比较，他们将更好地理解动物的适应能力，并懂得尊重和保护动物和环境。

这个教案不仅可以作为小班幼儿园教育活动中的一部分，还可以延伸到其他学科，如绘画、手工制作和语言表达等。通过多样化的活动形式，让孩子们能够全方位地参与学习，提高他们的综合能力。

希望通过这个教案，能够引起更多人对于小动物保护和环境保护的关注。让我们一起培养孩子们的环保意识，共同创造一个可持续的未来。

五、小动物过冬小班教案

小班教案：小动物过冬

你好，亲爱的老师们！今天我要和大家分享一份小班教案，主题是“小动物过冬”。冬天是一个寒冷的季节，对于很多小动物来说，它们需要做一些准备来度过寒冷的日子。通过这个教案，我们可以帮助孩子们了解不同的小动物如何应对严寒，以及它们为什么要做出这样的准备。

教案大纲

本教案适用于小班的幼儿，目的是通过讲解小动物过冬的方式，让孩子们了解到不同的动物如何适应严寒的环境。通过故事、游戏和手工制作等活动，提高幼儿的动手能力和科学探索的兴趣。

教案内容一：小动物选择适合过冬的栖息地和方式

我们首先可以通过一个简短的故事来引入这个话题。讲述不同的小动物如何选择适合过冬的栖息地和方式。比如，松鼠会在秋天储藏足够的食物，然后找一个暖和的洞穴过冬。而兔子则会挖一个深深的洞穴，靠着自己的毛发保暖。通过这个故事，孩子们可以学到不同的动物都有自己独特的方式来面对寒冷。

接下来，我们可以进行一些与动物栖息地相关的游戏，比如让孩子们模拟松鼠收集食物的过程，或者在教室布置一个小小的兔子洞穴供孩子们体验。通过游戏，孩子们可以更好地理解不同动物的行为习惯。

教案内容二：小动物的食物和储存方式

当气温下降时，食物变得更加稀缺。这个时候，一些小动物会开始准备储存食物，以备不时之需。我们可以给孩子们展示一些小动物储存食物的方式，如松鼠的果实堆和麻雀的谷物收集。

为了让孩子们更好地理解储存食物的必要性，我们可以组织一次小动物食物储存比赛。让孩子们用自己喜欢的小动物形象制作储存器，并尽可能多地收集食物。通过比赛，不仅可以增加孩子们的互动和合作意识，还能让他们更深入地了解小动物储存食物的重要性。

教案内容三：小动物的保暖措施

对于许多小动物来说，温暖是度过寒冷冬天最重要的因素之一。我们可以通过讲解小动物的保暖方式，引起孩子们的兴趣。

比如，企鹅通过挤在一起保持体温；狐狸会在冰冷的地面上挖洞并用树叶覆盖来保暖；北极熊则依靠厚厚的脂肪层来御寒。我们可以组织一个角色扮演游戏，让孩子们分别扮演不同的动物，体验它们的保暖方式。这样，孩子们不仅可以学到动物的自我保护技能，还能在游戏中锻炼自己的动作和表达能力。

教案内容四：小动物的冬眠

还有一些小动物不选择努力应对冬天的寒冷，而是选择冬眠。让孩子们了解到一些动物冬眠的原因以及冬眠的过程，并引导他们思考为什么这些动物选择冬眠。

我们可以通过一段有趣的视频或者图片展示，向孩子们展示一些冬眠动物的样子和冬眠环境。同时，也可以组织一个互动游戏，在游戏中让孩子们模拟冬眠的过程，体验一下冬眠动物的感觉。

总结

通过这个教案，我们可以帮助幼儿了解到小动物在寒冷的冬季如何生存和适应。每个小动物都有自己独特的生存方式，而这些生存方式背后蕴含的生命智慧也可以启发孩子们关心动物、爱护自然的意识。

六、小动物怎样过冬教案？

一、授课题目：小动物怎样过冬？

二、授课学时：一学时

三、课型：中班科学课

四、教学目标：

1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物；

2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类。通过操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论；

3、情感目标：激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣。五、教学分析：

1、教学内容分析：

①教学主要内容：本课首先由一个手指游戏作为导入，引起幼儿的兴趣，再由一个故事作为过渡，引出动物两种过冬的方式，重点了解动物冬眠的原因，再延伸内容，让幼儿了解动物过冬的方式除了冬眠和换毛，还有迁徙和储存粮食等。

②教学重、难点：幼儿科学教育活动是启蒙性教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就是让幼儿了解过冬的不同方式，通过观察，激发他们的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根据动物生活的习性以及动物过冬的不同方式进行简单的分类，通过操作让幼儿实际的参与了活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。

2、学生分析：中班幼儿的想象水平提高，可以在课堂讨论中回想，答出很多延伸的问题及自主想象。理解能力也增强，喜欢有游戏，有互动的课堂气氛，中班儿童有一定生活经验，可以理解成人的很多语言。六、教学用具：

自制过冬、换毛过冬小动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片。七、教学过程：

（一）、导入部分

教师通过带领小朋友做手指游戏《悄悄话》，吸引小朋友的注意力。

悄悄话

小鸟小鸟住在大树上

田鼠田鼠住在大树下

喇叭花喇叭花爬呀爬

喇叭花喇叭花变成小电话

喳喳喳，吱吱吱......

小鸟和田鼠说着悄悄话......

手指游戏结束后，教师紧接着询问小朋友："小朋友们，你们知道小鸟田鼠在说什么悄悄话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗？"紧接着教师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事，作为导入。

（二）、基本部分：

1、重点掌握冬眠和换毛的过冬方式：

①、下雪了，找动物宝宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPT。

"哇，下雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧！"

教师做敲门动作。

"咚咚咚，请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！"

出示小刺猬睡觉的PPT，"嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿呢！"

"哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！"

教师敲小青蛙的门："咚咚咚，请问小青蛙在家吗？我们一起出去玩吧！"

出示小青蛙的PPT："谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天才出来玩呢！"。

②、教师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。

"哎呀，怎么回事啊？怎么都要睡觉啊？小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？"

③、"哦，原来他们是在冬眠啊！那他们为什么要冬眠呢？"请孩子说一说。

④、出示PPT，解释什么是冬眠。

老师："那我们来看看什么是冬眠？"并且出示PPT。

博士爷爷："小朋友们，大家好，我是博士爷爷，你们知道吗？小刺猬和青蛙都是冷血动物，天气越冷，他们的体温也就不断地下降。有的动物体温只有几度，甚至0度。为了自己不被冻死，像青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一个冬天。这就叫冬眠，等到第二年春天才出来活动。你们明白了吗？"

⑤、小青蛙有话让老师转告小朋友们，小青蛙说："真冷啊！我不像小兔子一样有温暖的皮毛，如果不冬眠，我就会冻死的！"

⑥、出示小兔子的PPT，小兔子："大家好，我是一只可爱又美丽的小白兔，冬天到了，为了使自己更加暖和，我要换上厚厚的毛，就像给自己盖上了一层厚厚的被子，这样冬天就不冷了。小朋友，你知道了吗？"

提问：兔子是怎么过冬的呢？（兔子身上短短的毛慢慢脱落长成了长长的、厚厚的毛）

⑦、提问：还有哪些动物要像兔子那样需要在冬天换毛呢？

⑧、做游戏。

教师出示多种换毛过冬的小动物与冬眠过冬的小动物的图片，并请小朋友们一一认识，接着请两位小朋友上台来把动物分别送到冬眠过冬和换毛过冬的小房子里面去。

2、小动物过冬方式的延伸：

请幼儿思考除了冬眠、换毛，动物还有什么过冬的方式？（鼓励幼儿大胆表述）

观看PPT：简单了解另外两种过冬的方式：迁徙、储存粮食。

（三）、结束部分

播放音乐课件《小动物怎样过冬》做为结束，并总结小动物们过冬的方式，并且提醒小朋友们，天气寒冷，注意保暖，预防感冒。

七、小动物怎样过冬歌词？

歌曲：小动物怎样过冬

歌手：儿童歌曲

填词：佚名

谱曲：佚名

歌词

冬季里刮呀刮北风，冰天雪地天呀天气冷

我们穿上厚棉衣，小动物怎样过冬

小动物怎样过冬，小羊毛儿长得长

小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去

小青蛙睡在泥土中，小青蛙睡在泥土中

冬季里刮呀刮北风，冰天雪地天呀天气冷

我们穿上厚棉衣，小动物怎样过冬

小动物怎样过冬，小羊毛儿长得长

小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去

小青蛙睡在泥土中，小青蛙睡在泥土中

八、小动物过冬儿歌歌词？

儿歌名称：小动物怎样过冬歌词：冬季里刮呀刮北风，冰天雪地天呀天气冷，我们穿上厚棉衣，小动物怎样过冬？

小动物怎样过冬？

小羊毛儿长得长，小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去，小青蛙睡在泥土中，小青蛙睡在泥土中。

九、幼儿歌曲小动物过冬

幼儿歌曲是培养孩子语言能力和音乐感知能力的重要途径，而小动物过冬则是一个常见的主题。在这篇博客中，我们将介绍一些精选的幼儿歌曲，来教孩子们关于小动物过冬的知识。

1. 冬天来了

冬天是小动物们过冬的季节。这首歌曲以欢快的旋律和简单易学的歌词，向孩子们介绍了小动物们在冬天如何准备过冬：

冬天来了，冬天来了，小鸟儿要飞往南方。树叶变黄，树叶变黄，松鼠储蓄好食粮。 冬天来了，冬天来了，小熊儿要在洞里睡觉。冰雪覆盖大地面，小蜜蜂躲进蜂巢里取暖。

2. 小燕子

小燕子是一种常见的候鸟，它们在冬天时会飞往温暖的地方过冬。这首歌曲带着欢快的节奏，让孩子们了解小燕子的迁徙：

小燕子，我要飞到南方去，那儿冬天不冷不冷。小燕子，我要飞到南方去，那儿春天不迟不迟。

3. 小松鼠

小松鼠是冬天不蛰伏的小动物之一，它们以储存食物度过寒冷的冬天。这首歌曲通过简单的歌词，生动地描绘了小松鼠忙碌的画面：

小松鼠忙忙碌碌，储存食物好可爱。爬上树枝找橡子，塞满洞穴不剩一颗。

4. 小蜜蜂

小蜜蜂是冬天躲进蜂巢里过冬的勤劳昆虫。这首歌曲通过优美的旋律和温馨的歌词，让孩子们学习了解小蜜蜂的生活：

小蜜蜂工作忙，采花收集花粉。做蜜又做蜂蜡，躲进蜂巢过冬天。

5. 小北极熊

小北极熊生活在极寒的北极地区，它们需要借助自己的厚毛皮和脂肪储备来保暖。这首歌曲通过动听的旋律和动人的歌词，呈现了小北极熊与冰雪共处的情景：

小北极熊快快乐乐玩，滚雪球滑冰场。毛皮厚厚保暖冷，寻找冰川赏美景。

总结

通过这些优美的幼儿歌曲，孩子们可以轻松地了解小动物们在冬天如何过冬。歌曲中的生动形象和简单易学的歌词，有助于孩子们加深对小动物过冬的印象，并提升他们的语言能力和音乐感知能力。

家长们可以与孩子一起欣赏这些歌曲，并通过歌曲内容启发他们关于小动物过冬的好奇心。此外，还可以结合绘本、游戏等多种形式，进一步拓展孩子们的知识和兴趣。

希望这些歌曲能够为孩子们带来快乐，并开启他们对自然和生命的热爱之旅。

十、中班小动物怎样过冬教案

引言

中班是幼儿园中一个非常关键的阶段，也是孩子们接触小动物并了解它们生活习性的时期。而小动物如何应对严寒的冬季是一个引人注目的主题。本教案将帮助老师们为中班儿童设计一系列有趣而富有教育意义的活动，让他们深入了解小动物们在冬季中的生存方式。

教学目标

1. 让儿童了解小动物的冬季适应能力。

2. 培养儿童对小动物关爱的意识。

3. 通过观察、实践和讨论，帮助儿童建立对小动物冬季生活的基本认识。

教学准备

1. 绘本：《小动物过冬》

2. 图片：不同季节中的小动物图片。

3. 视频：有关小动物冬眠和迁徙的视频。

4. 工艺材料：纸板、颜料、画笔等。

教学活动

活动一：观察冬季的小动物

在课堂中，展示不同季节中的小动物图片，引导儿童观察它们的外貌特征和行为习性。通过图片的对比，让儿童发现冬季中小动物们有哪些适应性的变化。

示范性问题：

• 你们有没有看到哪些小动物在冬天里？它们身上有什么特别的地方吗？
• 为什么有些小动物在冬天里会休眠？
• 有些小动物是如何找到食物并保持温暖的？

活动二：绘制小动物的冬季家园

为了加深对小动物冬季生存环境的认识，让孩子们动手参与，设计一幅小动物的冬季家园。老师可以事先准备好纸板和绘画材料，让孩子们根据自己的想象来创作。

示范性问题：

• 你们认为小动物的冬季家园应该长什么样子？
• 为什么这样的家园可以让小动物在冬天里感到舒适和安全？
• 我们能从中学到什么？

活动三：探讨小动物的冬眠和迁徙

在观察小动物的基础上，让孩子们了解一些小动物在冬季的生存策略，如冬眠和迁徙。可以通过观看有关小动物冬眠和迁徙的视频，让他们更好地理解这些概念。

示范性问题：

• 你们知道哪些小动物会进行冬眠或者迁徙？
• 为什么它们选择进行冬眠或者迁徙？
• 这对小动物来说有什么好处？

结论

通过这一系列的活动，中班儿童将对小动物在冬季的生存方式有更深入的了解。他们将从实践中学到关注小动物、关心自然的责任感。在观察、讨论和参与创作的过程中，儿童将培养自己的观察能力和动手能力。希望这套教案能为教师们在课堂中教授有关小动物冬季生活的知识提供一些参考和帮助。

如果你有任何问题或想法，欢迎在下方留言。

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