八哥的奇遇童话故事？ 孩子读童话故事的好处是什么？孩子读童话故事？

一、八哥的奇遇童话故事？

一天，兔花花挺着个大肚子在家里织毛衣。突然，花花的肚子疼了起来，花花的老公兔图图赶紧陪着花花到医院，医生说花花要生了，图图高兴得叫喊：“我要做爸爸了！”过了一会儿，他们出来了，花花生了八个小家伙，四只白的，三只灰的，还有一只，也就是最小的一只很特别，是只花的。他们分别取名为兔大哥、兔二哥、兔三哥、……、兔八哥……　　　七年后——八个小家伙都长大了。　　　一天兔八哥在家上网，兔七哥进来说：“老八，你也给我玩会儿，你都玩了那么长时间了！”兔八哥说：“好啊，正好我也要去买张游戏碟片回来，等我回来你要给我玩了！”兔七哥答应着。兔八哥出门了。在买碟片的店里，兔八哥找来找去也没找到一个像样点的游戏。这时，一碟蓝色的碟片吸引了他，这碟片看起来很不起眼。碟片上没什么画面，就写了几个字“小兔冒险记”。兔八哥拿起碟片，看了看，觉得有种声音在叫他买这碟片。于是，兔八哥买下碟片，回家了。　　　回到家，兔七哥也很自觉地把位子让出来，因为兔八哥是最小的一个，欺负他，妈妈会骂的。兔八哥坐在电脑前，把光碟放了进去，电脑的桌面上立刻出现了一个陌生的图标，下面写着“小兔冒险记”。兔八哥打开游戏，突然，一道光从电脑里出来把兔八哥一并带了进去，接着，电脑屏幕就黑了……　　　渐渐醒来的兔八哥睁开眼，不睁眼还好，一睁眼他就被吓了一跳，眼前一个帅气的兔子正盯着他看，就算兔八哥是男的，也忍不住流口水。这时，帅兔子突然说：“你是谁啊，怎么会在这里。”兔八哥这时才突然觉醒，他现在正在河里啊！“啊……救……救……命，我……不会……游泳……的……啊……”说完就昏昏沉沉的往河深处坠去了，朦胧中，兔八哥看见好像有个身影跳到河里然后把他救上了岸，接下来的事，他就什么都不知道了……

二、孩子读童话故事的好处是什么？孩子读童话故事？

孩子读童话故事有很多好处。首先，童话故事可以帮助孩子发展语言和沟通技能，因为童话故事的语言往往生动、形象，能够激发孩子的表达欲望。其次，童话故事可以培养孩子的想象力和创造力，因为童话故事中的情节和角色往往具有奇幻和创造性，能够激发孩子的想象力。此外，童话故事还可以帮助孩子学习情感表达和社交技能，因为童话故事中的人物和情节往往涉及到情感和人际关系，能够引导孩子正确表达情感和建立良好的人际关系。最后，童话故事还可以帮助孩子了解世界和价值观，因为童话故事中往往涉及到各种社会和生活经验，能够通过故事情节和人物形象向孩子传达正确的价值观和行为准则。

因此，家长可以适当地给孩子读一些童话故事，让孩子在愉悦的阅读中受益匪浅。

三、读《乌丢丢的奇遇》有感？

《乌丢丢的奇遇》，书的作者是中国著名的儿童文学家金波，这本书的爱令我回味无穷。

这本书主要讲述了“独脚大侠”乌丢丢是布袋爷爷的木偶，它丢失了一只小脚丫，被一个叫珍儿的跛足小女孩捡到，之后，珍儿将他自己的家中，得到了一个身体。不久后，他不辞而别，擅自闯入吟痴老人家中。后来乌丢丢明白了：别人给予了他人的爱，你要懂得用爱去回报。最后乌丢丢为了救珍儿，葬身火海，可是因为它懂得别人对它的爱，变成了珍儿那条跛足，不过珍儿永远都不会跛足了。

我最喜欢文中的小脚丫乌丢丢作文，从它的身上我读到了一种回报他人、牺牲自我的精神。它的这种精神表现在珍儿为救小狗，被围火海；乌丢丢凭己之力，舍身救人。知道吗？在我最喜欢的第十四个章节中，乌丢丢用爱将珍儿那只冰冷的脚温暖，它——-乌丢丢，为了珍儿，永远走了，不过它，永远在珍儿的心里。

是的，生活中，我们需要这样的精神特质，就像我们生活中的那样知恩图报。比如说父母养育了我们，我们要回报他们；也比如说，同学帮助你解出了一道难题，我们也要回报。跟何况是爱，像珍儿和乌丢丢那样。

四、读童话故事的好方法？

孩子读童话故事，对于孩子积累词汇，锻炼孩子的语言表达能力，都很有帮助。

我家孩子在上一年级的时候，因为识字不多，导致学习成绩不佳。那个时候，我给他做出的安排就是读童话故事。

怎么读童话故事才能有效果呢？

首先要找到孩子感兴趣的童话故事。

童话故事的选择很重要，一般来说，男孩和女孩喜欢的童话故事是不一样的。所以我们家长要先弄清楚自己的孩子喜欢什么样的童话故事，然后再找相关的书籍。

其次激发孩子的阅读兴趣。

一般来说，孩子都喜欢听故事，却不喜欢讲故事。因为孩子总是担心自己讲不好或者读不好。

激发孩子的阅读兴趣，家长就要注意自己的神态举止。当孩子阅读的时候，家长要耐心地听，并且时不时的做出回应，让孩子感受到家长的认真。这样孩子才有信心继续读下去。

再次和孩子讨论故事情节。

孩子读了一遍故事后，家长可以和孩子就这个故事感兴趣的地方和孩子讨论，比如这个故事里小羊为什么会迷路啊？小乌鸦是怎么喝到水的等等。因为每个故事里都蕴含着一定的道理。

最后肯定孩子的阅读效果。

孩子读完故事，家长一定要及时的做出反馈：“今天读的不错”。当然错误的地方也要指出来，但是要注意语气和方式，对待孩子要先肯定和鼓励，然后再说：“只是这个字读错了。”孩子更容易接受，下次也会更注意。

五、读红书的读书卡怎么做？

可以用硬纸进行制作。背面画上图案，正面协商，每次的读书内容，读书时间

六、读童话故事的好处50字？

1.开启思想。童话其实是一种远距离的对生活的审视表现的结果。（1）童话对生活幻想性的反映，使其内容更有深度，更具深刻的哲理性。而夸张、象征、拟人等手法的运用，使它对生活折射式的反映更接近生活中本质的真实，所以童话具有高层次的启智作用。而童话的特殊的艺术手段，最接近儿童心理特征、思维特征，所以它的思想品德教育、社会知识的传授最易于儿童接受。（2）童话对生活的幻想性反映，使其内容极具广度。因为童话有化复杂为单纯、化深奥为浅显的特异功能，所以童话对社会生活的反映面远比小说要宽广得多。

2.发展想象。童话的基本特征是幻想，而且是最丰富、最神奇的幻想。所以童话是激发儿童想象和幻想能力的最好文学样式。幻想本是儿童的一种天赋和本能，幻想的成长需要正确的引导和培养。幻想力是创造力的基础，幻想是创造的开端。列宁说过:“甚至数学也是需要幻想的。没有它，甚至不可能发明微积分。幻想是极其可贵的品质。”可以说童话集中了人类最大胆的幻想、最自由的幻想、最优秀的幻想。它的读者长大后一定是最具幻想力、最具创造力的人。

3.培养美感。优秀的童话往往融思想美、情感美、形象美、意境美、语言美于一体，给儿童以巨大的美的享受。童话中的人物、童话中的故事、童话中的环境，被幻想笼罩着的一切都是美的。而童话的美，最集中表现在有色彩有节奏的意境美。

4.愉悦童心。童话是给儿童最大快乐、最多生趣的文学样式。英国儿童文学家达顿说:“儿童读物是为了给儿童获得内心的快乐而推出的印刷品。”高尚健康的娱乐能使儿童精神净化、进入更高的精神境界。童话的幻想、夸张、拟人等都具有极大的快乐因素，而儿童在童话境界中的大胆自由驰骋更加剧了快乐的感受。

七、儿童读童话故事的利弊分析？

利，使孩子爱读书，培养孩子的想像力。

弊，怕孩子痴迷耽误学习

八、读水浒传的读书卡怎么做？

建议你好一篇水浒文章，比如：鲁提辖三拳打死镇关西好词好句那打的过程里到处都是。随便选。感想把他突出性格写出来，比如粗中有细，见义勇为之类，然后说他这样做的好与坏，好是伸张正义之类，但我们不能全学他，毕竟现在时代和以前不同，比如说打死人犯法，不管什么理由等等。

九、读胡杨林奇遇的读后感？

读胡杨林奇遇的感受是胡杨，我赞美你茫茫大漠中挺立的你！顶天立地，不屈不挠！哪里有你，哪里就有生命的希望；哪里有你，哪里就有绿色的旋律。

胡杨只知默默奉献，不图回报，那我们想想，我们的价值不就在于好好学习这篇课文说了生长在恶劣环境里的胡杨树，因为它有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志，从而获得了作者的喜爱。

十、孩子读童话故事的好处是什么？

好处是可以丰富孩子的想象力。

童话里的世界是另外存在的生机勃勃的世界，这个世界里一山一水、一人一物，都是富有生命力不断变化的，这些会在小朋友的大脑中形成不同的画面，小朋友也会把自身融入故事情节中，去思考、去想象、去体会，这样便会孩子的想象力便会在在潜移默化中丰富起来

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