小学生讲关于元旦特别有趣的历史故事?

116 2024-09-25 11:09

一、小学生讲关于元旦特别有趣的历史故事?

有这样一个传说,是在4000多年前远古的尧舜盛世之时,尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事,很受广大百姓爱戴,但因其子无才不太成器,他没把“天子”的皇位传给自己的儿子,而是传给了品德才能兼备的舜。

后来舜把帝位传给了禹,禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事,都十分受人爱戴。后来人们把尧死后,舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天,当作一年的开始之日,把正月初一称为“元旦”,或“元正”,这就是古代的元旦。

二、有趣的故事小学生?

1.有一天,家驴背负着沉重的货物,显得格外劳累。野驴看见了,便责备他心甘情愿受欺压,说:“你看我自由自在、无忧无虑地生活着,还可以到山上去吃草,非常幸福。而你却过着痛苦而毫无自由的生活,不但十分劳累,还经常遭受主人的欺压和皮鞭抽打。”这时,狮子来了,他看到家驴和驴夫在一起,便向那孤单的野驴猛扑过去,抓住他吃了。

2.鹿跑去向羊借一斗麦,并说狼可以为他担保。羊怀疑他是存心欺诈,便说:“狼常常抢夺他所要的东西,而你跑得比我快得多。到了偿还时,我怎么能找到你们呢?”

3.远远地看见一条疯狗,雄狮赶紧躲开了。小狮子说:“爸爸,你敢于和老虎拼斗,与猎豹争雄,如今却躲避一条疯狗,多丢人啊!”雄狮说:“孩子,我问你,打败一条疯狗光荣不光荣?”小狮子摇摇头。“让疯狗咬一口倒霉不倒霉?”小狮子点点头。“既然如此,咱们干吗要去招惹一条疯狗呢?”

三、有趣的星星故事怎么讲?

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”小猴唱着歌,看着不可计数的星星,它多想摘一颗纯洁的星星啊!

第二天一早,小猴早早地起了床,准备去实现自己的梦想,小猴去问妈妈“妈妈,妈妈,我想摘天上的星星,您可以帮我摘星星吗?”“孩子,”猴妈妈笑了笑,“天离我们这么远,你想能摘到吗?妈妈可帮不了你!”

小猴又来到学校,它问老师:“老师,我想去摘星星,你能帮我吗?”老师说“孩子,凭你这身躯,去摘星星很危险。而且,谁也摘不到星星,你还是放弃这个梦想吧!”

小猴并没有放弃,它问了很多人,可是每个人都让小猴放弃这个梦想。

直到有一天,小猴做了一个梦。梦里的人是个神仙,神仙说:“只要你帮助五十个人,你就可以摘一颗星星。”

从此以后,小猴每天都去主动帮助别人。小鸡找不到虫子,正在纳闷呢!小猴跑过来,问:“小鸡,你怎么了?”小鸡说:“我找不到虫子,都快饿死了!”小猴听了,赶紧帮小鸡找虫子。过马路,小猴看见山羊爷爷要过马路,就跑过去对山羊爷爷说:“山羊爷爷,我扶您吧!”山羊爷爷连声道谢。在公园里,小猴看见小狗跌倒了,就跑过去扶小狗起来,小狗说:“谢谢你!”“小狗哥哥,不用谢!”小猴坚持每天帮助别人,他感觉很快乐。

有一天,小猴又做了一个梦,它梦见自己上了云梯,还在云梯上摘到了星星。

醒来后,小猴想:原来一个人只要坚持自己的梦想,就一定会成功。

四、如何把故事讲的有趣?

我觉得一个人要想把故事讲的有趣,要注意一下几个方面:

一.故事要过硬

故事本身要有内涵,有质量,有逻辑性,前后呼应,作者文彩出众,是篇美文。

二.有合适的听众

再好的故事,也要有合适的听众。打个比方,你的故事再好,你对着几个刚死了至亲的人来讲,再好的故事也无趣。

三.合适的场合

讲故事要讲场合,假如你在人口聚集的地方讲鬼故事;在葬礼上讲幽默故事等等,估计会达不到效果,不要说有趣,估计有时候还会挨揍。

四.手势和表情

讲故事要适当的假如手势和表情,能增加故事的感染力和传递力度,能使你的故事更加有趣。

以上四点是我的总结,有不到位的地方,欢迎指导,希望能让你讲故事更有趣。

五、小学生讲红色英雄故事?

星期天的下午,爸爸带着我去书店看书,我从书架上拿出了一本《金鱼的鱼钩》。我被她深深的吸引了,一个八路军的老班长,为了三个得肠胃病的同志而牺牲了。

他每天拿着鱼钩去河塘边钓鱼,钓来的鱼都给那三个得肠胃病的同志吃,自己吃鱼骨头。看完以后我非常的感动,我想我一定要好好学习,做一个对社会有用的人。

六、小学生讲劳模故事简短?

马恩华,一个人们难忘的名字。他以“拼搏”精神,改变了企业的贫困面貌,争创了全国一流业绩。

1963年从青岛纺织工学院毕业后,马恩华被分配到保定国棉一厂工作。1984年出任厂长时,企业处于管理混乱、产品积压、人心浮动、职工发不出工资的困难时期。

为了企业的发展,马恩华不畏艰难,敢于创新。经过 10年努力,不仅使一个濒临倒闭的企业恢复了勃勃生机,而且使企业进入全国同行业一流水平,1994年实现利润居全国同行业之首,固定资产净值相当于 1984年的10倍。

马恩华为国家和人民创造了财富,而他当厂长十几年间,始终房子面前不伸手,票子面前不动心,任人唯贤不徇情,生活待遇不特殊,最后积劳成疾,不幸病逝。这位曾荣获“全国劳动模范”等光荣称号的前河北保定一棉纺织集团公司董事长、总经理兼党委书记,被誉为“社会主义企业家”。

七、我们怎样讲有趣的故事补充句子?

我们愉快地讲有趣的故事。我们大声地讲有趣的故事。

八、小学生讲劳模故事怎么画?

讲台上小学生讲故事,旁边写上讲劳模故事的字样的画

九、小学生讲小萝卜的故事?

学生讲小萝卜的故事,老爷爷中路的小萝卜长大以后呀,老爷爷说孩子们帮我去拔萝卜,孩子们拔呀拔呀拔呀拔呀拔呀拔呀拔呀老虎来帮忙,大家都喜欢爬起来了

十、农夫和羊的故事怎么讲更有趣?

有一个农夫,他有一群羊。每天,他都会带着羊到草地上放牧。但是,这些羊总是很淘气,喜欢四处乱跑,让农夫很头疼。

有一天,农夫想到了一个办法。他在草地上画了一个大圆圈,告诉羊只有在圆圈里面才能吃草。起初,羊们很不习惯,总是试图跳出圆圈去吃更多的草。但是,每次他们试图跳出圆圈,农夫就会用棍子轻轻地敲打他们的脑袋,让他们明白只有待在圆圈里才是最安全的。

渐渐地,羊们开始习惯了待在圆圈里,他们发现圆圈里的草比外面的更加美味。他们也变得更加听话,不再四处乱跑,而是安安静静地待在圆圈里吃草。

这个故事告诉我们,有时候,我们需要一个“圆圈”来保护自己,让自己变得更加安全和有规律。而当我们习惯了这个“圆圈”,我们也会变得更加听话和自律。

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