一、西红柿我的最爱作文怎么写100字?
它既不是正餐大菜,也不是风味小吃,它只是一道普普通通的家常小菜,但它的味道无比诱人,它就是番茄炒鸡蛋。
番茄炒鸡蛋不仅好吃,而且看上去也令人垂涎三尺红红的番茄半着黄色的鸡蛋,盘里还有一些汁水,使番茄和鸡蛋的一部分浸在里面,好似池塘里开满了美丽的荷花。番茄炒鸡蛋虽然好吃,但是做起来也是有一些麻烦的。先在锅里倒入一些油,等油烧烫了,把打均匀的鸡蛋倒入锅里,炒一下,蛋炒熟后,盛进碗里再倒入一些油,将切成薄片的番茄倒进锅里,炒到番茄里的汁出来以后,最后把炒好的鸡蛋也倒进锅里,放一些盐和糖,炒一会儿,这样,一盆香喷喷的番茄炒鸡蛋就完成了。吃番茄炒鸡蛋的时候,我先夹一片番茄,放进嘴里,吮吸着番茄里的汁水,吃起来甜甜的,稍微带点酸溜溜的感觉。我最喜欢包一大口蛋,然后慢慢地咬,感觉着蛋的香味。有时,我把番茄和鸡蛋都包在嘴里,大口大口地嚼碎,一口气吞了下去,体验一下番茄和蛋的混合味道。我爱吃番茄少鸡蛋,虽然普通,但它是我心中数一数二的好菜。二、写我最爱的文具作文50字?
我非常喜欢我的文具盒,因为这是我生日时妈妈给我买的。一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花,好像随时会吐出芬芳。花的旁边还有一只可爱的米妮,这在和我微笑着招手呢!每次看到它,我的眼前总是浮现这样的画面:米妮走进了一个大花园,里面到处盛开着各种各样的花,牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染,真是美丽至极。米妮不由自主的慢慢哼起了歌,,径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁,轻轻的将鼻子凑上去,汲取它的芬芳,让我不得的不羡慕她起来。其实,它还帮过我大忙呢!有一次,老师布置了一篇作文,我冥思苦想找不到素材,我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。正在我灰心丧气,想要放弃的时候,一抬头,就看到了我的文具盒,那玫瑰仿佛是安神剂,一见它,我躁乱的心一下子平静了下来,这时的我早已舒展开眉头,落落大方的开始了想象,顺利的完成了作文,还得到了老师的赞扬。我的文具盒不仅美观,能使我努力学习,还非常实用。它分为了两部分,一个大口袋里放着铅笔、尺子,橡皮,小刀和彩笔,一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔,他们都是我的好伙伴。瞧,这就是我的文具盒,我非常爱它!
三、我最爱的菜作文?
说我是一个十足的吃货,我感觉还不算吧,可是每当我看到电视里播的《舌尖上的中国》,哈喇子流地能接上好几瓶子!这还不是吃货么?电视上的美食似过眼烟云,妈妈的东东才是硬道理。
就拿酸辣土豆丝来说吧,土豆丝洁白晶莹,红青椒贝儿红,青椒贝儿青,白红青三种颜色组合起来不失和谐。极致的刀工,让三种食材给人充分的线条感。靠近饭桌,隐隐约约还能瞥见这道菜表面敷着的那抹光泽。再加上氤氲着的那一股酸爽的馨香,我的味蕾被激发出来,马上开动吧。
妈妈的菜就像妈妈的爱一样,永远永远伴随着我,直到沁入我的骨髓,深埋我的心田。
四、作文《什么,我的最爱》?
羽毛球我的最爱,打球已经有两年时间了,每当站在球场上,我就无比的兴奋与开心,每到周末我都会去打羽毛球,妈妈怕我耽误学习,减少了我的打球次数,但是我向妈妈保证,一定不耽误学习,好不容易争取来的宝贵时间,在球场上一定要好好享受这美好的时光,生活中什么事情都不可能顺顺利利,不开心的时候打打球,心情就会好很多。
羽毛球已经是我生活中的重要组成部分。
五、童话故事作文怎么写?
童话故事作文书写步骤:
1、明确时间、季节。一般童话故事的开头,都会写明故事发生的时间或者季节。比如春天到了,在一个阳光灿烂的午后等等。
2、明确地点。描述故事发生的地点,比如在大森林里面,在小兔子家里、在水池边等等。
3、明确故事的主角。明确童话故事的主角小动物或者小人物,比如白雪公主,给予更多的文字描写,外貌、性格、常用的口头禅等等。
4、丰富故事的配角。除主角外,增加衬托主角的配角小动物或者人物。比如七个小矮人、恶毒的巫婆等等,增加配角发生的故事,推动情节的发展。
5、交代发生的事情。按照叙事文的格式,把主角身上发生的小故事撰写出来,和配角的互动、对话、冲突或者友谊等等。
6、升华要表达的思想。表达你写这篇文章的想法,赞颂主角小动物的勇敢、善良,表达他们的生活愉快、乐于助人等等都可以,保持积极乐观的主流观点。
童话作文是通过丰富的想象、幻想和夸张,来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想、道德教育的一种文学样式。
童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的”人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。
例如:
在一座森林里,有一个巨大的马蜂窝,里边住着马蜂一家:马蜂爸爸、马蜂妈妈和它们的十六个小马蜂。
今天的天空可真晴朗,小马蜂们各个都不停地嚷嚷:“妈妈,妈妈。我们都快饿死了,快点给我们找点东西吃吧!”“哦!看样子你们是饿坏了,这样吧,你们待在窝里乖乖的,不要随便的飞出来呀!”“知道了妈妈!”
马蜂妈妈飞呀飞呀,不知不觉地就飞到了我们四一班的教室里,马蜂妈妈看到我们在那认真地在读“火烧云”这篇课文,她开心地说: "我教我的孩子采蜜的时候,一定先教怎么集中注意力,不分神。”
一会又看见一个同学偷偷地在看小画书,还趁老师不注意,在摸他手里的一团纸团儿,马蜂妈妈想:“我可不能让孩子们像这个小朋友学习,不然会像这个小朋友一样‘偷鸡摸狗’,迟早会被发现的”。
马蜂妈妈又看见一个同学虽然拿着语文书,可是语文书里却夹着一本对学习无用的小画册,老师一来,他就赶快装出看书的样子,手里还拿着笔,装作标重点句子的样子。马蜂妈妈的摇摇头想:“这孩子肯定考试时什么也不会 ,我的孩子可不能学成这样子呀!"
马蜂妈妈转了整整一圈,发现了许多需要注意的小问题,还有一些需要学习的好习惯,她满意的飞出了教室。在教室外有许多花,于是马蜂妈妈采了许多蜂蜜给马蜂宝宝,还告诉它们采蜜的要点。
马蜂宝宝们牢牢地记在了心理,每次学采蜜的时候都没有犯过同样的错误。
六、我心中最爱的人的作文结尾怎么写?
首先,点中要写的人的特点,然后表达敬佩。
举例:这位清洁工,虽然只是一个普普通通的人,她的衣服也很寒酸,但是在我心中,她的形象却很高大。
(随便写的,写得不好别找我)
这里没有提到清洁工具体让我敬佩的特点,只适用于文中已经把敬佩的人敬佩的理由写得很清楚的文章。
其他情况呢,就以此类推吧
七、俄语作文我最爱的人?
我最爱的人。就是我的妈妈,我的妈妈每天非常辛苦,为我做早餐。我永远爱他。
八、书我的最爱作文结尾?
书是我的最爱,让我自由的翱翔,给我插上了翅膀
九、作文最爱的妈妈这篇提纲怎么写?
先点名爱的是妈妈,然后分三段介绍妈妈的事例,最后总结。
十、我最爱的人妈妈作文开头和结尾怎么写?
每天总看见她忙碌的身影,妈妈我爱你
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