写作业讲故事怎么写？

一、写作业讲故事怎么写？

设立一个情境，然后搭建人物关系，通过描述事件，丰富人物性格，情绪描写，展开故事的场景描写。

二、写作文可以直接写故事吗？

可以的，比如下面这一篇作文

从前，有一个永春王国，在这王国里所有的人都生活在鲜花里，这里的花就像传说中的“永生花”，一年四季都不会凋落。这儿的村民也像这花儿一般，他们永远都会保持着一颗永不放弃的心。

在这样鲜花盛开、五颜六色的王国里有一个小公主，传闻，只要她用一滴眼泪就可以不费一点力气，拥有她所想要的一切。小公主一直有一个愿望，就是当一位做衣服的绣女，并一定要去遥远的他国求学。“女儿啊！只要你一哭，你就可以拥有的一切呀！”王后一脸伤心地说。小公主却坚定地说：“不是自己努力得来的，都不是最好的。”最后，王后不得不同意了小公主去邻国求学，但提出了一个要求：三个月内必须做出皇后心仪的裙子，在她的生日宴上送给她。

第二天，小公主充满了信心来到了邻国，她在这个王国里尝试找了很多绣工当师傅，可却没有一个人愿意教她。最后她找到了一个老婆婆，小公主跟老婆婆讲了她的故事，老婆婆体会到了小公主很喜欢做衣服，便收她为徒。

虽然小公主每天晚上都熬夜做衣服，但还是做得不像样。一转眼，皇后的生日就要到了，公主也该回去了！现在她还没有做出礼服，非常气馁。当她正准备用眼泪换一件漂亮的礼服时，突然，出现了一道蓝光，一个小精灵出现了说：“不要气馁，只要你努力，就一定会成功！”最后小公主舍弃了眼泪，经过老婆婆耐心地教导，终于在自己的努力下做成了一件漂亮的礼服，并送给了王后。

往后很欣慰，她的小公主长大了，明白了努力可以让她克服一切的困难，最终获得成功。最后，公主成为了这个国家最有名的绣工。

三、写故事梗概的写作提纲？

第一应该是 类型吧（言情啊，玄幻啊，历史军事神马的）

背景（故事是在怎样的环境下发生的）

男女猪脚的名字（个人认为是最主要的，这关系到看书时的心情~）

性格（遇到不同事时的处理方式，便于梳理情节发展）

细节（小动作或是口头禅什么的）

主次人物之间的关系（最好列成树状图，便于查找）

性格

细节

平时想起一些觉得经典的片段，可以随手写上，最后拼凑··

故事的发展路线（其实大体列出开头及大体发展情况，结局什么啊就不是作者可以预料的了~）

四、编导的故事写作该怎么写？

起承转合四个部分。联考故事根据每个省份要求的不同建议多看看一些参考书里总结的高分故事，还是按老师的要求写，最好不要出现特别消极的内容，也可以参考故事会中的故事结构。参加校考，可以看看欧亨利短篇故事，根据他的结构扩充模仿，借助散文的一些情感点，或者看一些故事性很强的电影总结一下时间线，故事线，最重要的还是多写多练。

五、仿写作文，写人记事？

岁月辗转成歌，流年光影似梦。几年过去，只是弹指一挥间，可是永远忘不了的，是往昔时光里那个繁花似锦的春天。

还记得那时，我的心正阴雨连绵，一个人落寞地坐在自己的房间，对着面前的一杯清水发呆。看着看着我会突然把玻璃杯重重地摔在地上，任水花四溅，接着自己生闷气。

一阵敲门声打破了屋内的沉寂。外婆端着一盘水果走了进来。“丫头，怎么了？”她布满皱纹的脸上泛起了慈祥的笑容。见我不作声，她又说：“公园里的花开了，开得可漂亮了，咱们去看看吧？”“不去！”我大声叫着。“你小时候最爱去公园，还记得吗？你在公园里玩，有位阿姨还送你一个风筝……”“你还有完没完！”我不耐烦的打断外婆的话。外婆叹了口气，放下水果，轻轻的走了出去。我转回身，继续目光呆滞地凝视着房间的某处角落。

第二天，我正百无聊赖地摆弄一支笔，外婆又笑容满面的走了进来。“公园里的花开得可好看了，再不去可就谢了。丫头，去不去啊？”“好吧，周几啊？”我心不在焉地问。“你平时忙，我们就下周六去吧！”外婆兴奋地答道。说完，她走到门边，扭身轻轻的关上门。门快被关上的那一刻，我看到她脸上洋溢着喜悦，灰暗的眸子里闪烁着明亮的光。然而，我想不到的是，这竟是我与她永远的诀别。

五天很快过去了。周五，我像往常一样回到家。家里空无一人，桌子上有张妈妈留的字条，上面写着：“孩子，外婆今天早上旧病复发，在医院抢救，你一个人在家要好好照顾自己！”字迹很潦草，一定是匆匆写就的。我紧握着这张字条，心中焦灼得像有一把烈火在燃烧。我站定在那里，很久很久…。

第二天凌晨，爸爸妈妈才回到家。妈妈一进门就开始哭，刹那间，我明白了一切。

后来，听护士说，外婆被送到医院后，昏迷了很久。昏迷前，说的最后一句话是：“我还要带外孙女去看花哩……”

也许，生活就是这样。许多事在你还不明白珍惜之前，已成旧事；许多人，在你还来不及用心之前，已成故人。我们的岁月不长，容不下慢慢地细想。学会用心聆听亲人温暖的嘱托，学会感恩亲人对你倾注的爱，学会珍惜亲人为你所付出的一切，不要等到他们离你而去时才懂得回报。

又是一年春天，我走进公园，小路两旁，花开得正盛，一阵风吹过，花瓣纷纷落下，很美、很美。我的眼眶渐渐湿润。在纷飞的花雨中，外婆沧桑的身影仿佛又出现在我的面前，隔着几年时光流转，那个熟悉的，苍老的声音缓缓飘进我的耳朵，飘入我的心底。我依稀听见她在说：

“孩子，时光很急，不要等到一切来不及。”

六、为什么口袋写作只能写作品相关，写不了故事？

口袋写作主要是依靠平时的灵光乍现，所以对于细节描写特别有用。，但是对于整体的连贯性未必有用。

七、生活老师教育故事题目怎么写？

不爱吃饭的豆豆，老师帮帮我，爱挑食的嘟嘟

八、刘向写寓言故事的写作方法？

寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。

九、写作文怎么写人的名字？

不管是写作文还是做什么，写人的名字，都是由于自己的独特风格，要有笔锋，有自己的内涵，还要有气魄，才能写出。

十、写人记事文章的写作素养？

一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：

第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。

第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿眼睛来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。

第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。

二、人物动作描写。人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他做了什么和怎样做的。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。

三、人物的语言。精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：

1.先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。

2.说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。

3.先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。

4.只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。)

四.人物的心理活动。写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。

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