写一篇和小马过河类似的故事？

一、写一篇和小马过河类似的故事？

熟人准备炒股，和朋友一说，这个说，不行，股市水很深，会亏的血本无归。那个说，我看可以，我的朋友就大賺了一笔。朋友犹豫再三还是决定一试。不试怎知水深呢

二、求一篇关于时间的感想的文章，用日语写的？

かつて私の时间はあまりありません感じの、ある日、私は一枚の纸に书いて私の诞生日、そして私が十歳、二十歳、三十歳の诞生日など。不意に、発见笔头で书かの数字は意外にも私は百歳时の西暦年月日。

その短い何秒间の内で、子供の数と同じように报じられた未来の自分の年齢。

この时、私の心を悟るように感电して：人生は短い、人の一生の时间が少ないのは少なすぎて。

その後しばらくの时间の中で、私の少年时代を回想していたかと思ってたばかりか、未来、その时间の悲しいシーンだけなので、时间が过ぎるのはあまりにも早い！だからこそ、私は心で拒否育ち、思春期の到来を拒否。幸い、ある日、私はされている一般电気棍棒を感じる：味は浸って过去と未来よりも、今を大切にした时、过去の时间の上と不确かな未来にまた花时间だけの価値はないの。

これは私が第1回がはっきりと认识して时间の感想について。

今のを大切にし、今の把握。この後、私は「时间」という言叶はいつもとても敏感なため、多くの时间も接触についての文章には、かつて一人の科学者のインタビューでは、报道阵のなぜ毎日仕事の时间には19时间、科学者は答える：人の一生の中で时间自体が少なく、このごく限られた时间で集中干事の时间より少ない惊异的で、わずか三日！私の心に缔めて、まさか人の一生の中で、具体的な时间をしてしかも纯时间は本当にこんなに少ないか？まさか私の一生のほとんどは「凭白无故」の无駄に过ごしてますか？私は急になった。しかしこの时、私がとらえたことだけでも今の时间を大切にし、またこれがまもなく过ぎた时间の中で多く干的、効率的ではなく、ただ自分でとどまる时间を大切にして効率の低いレベルと时间を知らない表现を知っている时时间の意识上。したがって、私は、文章の中心思想----时间と竞争して定义私は时间の别の感想。时间と竞争して强调「ね」の字には、すべての时间を节约节约できるし、すべての时间を利用して。时には私も、なぜこういうふうに、なぜ自分の非をさせるのは心身ともに疲れきっているのだろうか。----自分のために一生充実、无所としてのは自分のために、今後は靑春、激情の逝去をしなかったことを後悔しない时间を、自分の人生に浸ってばかりでなく。私は时间の感想が続くのは私の一生中文意思：曾经我对时间是没有多大感觉的，直到有一天，我在一张纸上写下我的出生日，然后是我十岁、二十岁、三十岁等等的生日。不经意间，发现笔头下写的数字竟然是我一百岁时的公元年月日。就在那短短的几秒钟内，像一个小孩子数数一样报出了自己未来的年龄。这时，我的心像触电一下感悟到：人生短暂，人一生的时间太少太少了。　　此后一段时间里，我要么回味着刚刚逝去的童年，要么想着未来，那物是人非的悲哀场景，只因为感觉时间过得实在太快！正因为如此，我在内心里拒绝长大，拒绝青春期的到来。好在有一天，我像被电棍棒击一般感觉到：一味沉浸于过去与未来，还不如珍惜现在的时间，在过去的时间上与不确定的未来上再花时间是不值得的。这恐怕是我第一次比较清醒地认识到关于时间的感想。珍惜现在的时间，把握住现在。　　这以后，我对“时间”这个词总是很敏感，因此也接触到了不少关于时间的文章，曾经有一名科学家在接受采访时，被记者问到为何每天工作的时间长达十九个小时时，科学家答到：人的一生中时间本身就很少，在这极其有限的时间里专注干事的时间少得更惊人，仅仅只有三天！我的心一紧，难道人的一生中，干实事的时间而且是纯时间就真的是这么少吗？难道我的一生绝大部分就在：“凭白无故”的浪费中渡过吗？我开始急了。但就在这时，我捕捉到了一丝感悟：不仅仅要珍惜现在的时间，而且要在这即将逝去的时间里多干实事，讲求效率，而不是仅停留在给别人自己是在珍惜时间而效率很低的表现层次与知道惜时却不知时时惜时的认识层面上。因此，我援引一篇文章的中心思想------与时间赛跑定义我对时间的另一感想。　　与时间赛跑突出一个“抢”字，节约一切可以节约的时间，利用一切可以利用的时间。有时我也想，为何非要这样，为何非要将自己弄得心身疲惫呢？------为了自己一生充实、不无所作为，为了自己今后不会因为青春、激情的逝去而后悔当初没有惜时，不会因为自己的一味沉浸而让一生充满沉浸。　　我对时间的感想将持续我的一生

三、仿写小马过河的故事？

这天小马妈妈让送一件东西到远方的亲戚家，小马欢快的答应了，因为从小他就是一个闲不住的小马，什么事情都敢做，每天都在草原上奔跑，记得有一次小马也遇到过危险，那是他回家的时候，这时他突然发现他的前方有一头狼，尽管还没有长大，但是他的心里还是咯噔一下，撒开蹄子跑了起来，狼也在后面紧追不舍，好在前面有一条小河，小马丝毫没有减速，这才逃过了一劫。

这天送东西又看到了那条小河，他想都没有想就下去了，结果他突然感觉不对劲，因为蹄子根本够不着河底，他的心里纳闷，记得上次过河的时候没有这么深啊，他越走越心惊，因为他已经快被淹住了，这时他一咬牙，猛的向前冲了一下，趁着惯性才游了过去，到了亲戚家，他的亲戚很吃惊，因为根本没有想到小马能游过那条小河，因为现在正值雨季，小河的水涨的很快，比往常深了不少。

小马听后才明白了，怪不得比上次深了那么多，看来以后可不能只用蛮劲了。

四、写老师的文章好词好句感想？

1、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！

2、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

3、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

4、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！

五、一篇寓言故事的感想？

寒假里，我读了一本有趣的书叫《中国寓言故事》。其中有三篇故事让我印象深刻：《狐假虎威》说的是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑。这个故事告诉了我生活中有些人就像狐狸一样，假借别人的威风，恐吓别人，其实自己没有什么本事。

让我明白了不能像狐狸那样，借助别人的势力来欺负弱小，实际上自己非常弱小。

六、了解塞罕坝故事，写一篇150字左右的感想？

三代塞罕坝人不懈奋斗，坚持向绿色要发展、向绿色要未来。秉持“利用森林而不破坏森林”的理念，通过产业转型升级，打造森林旅游品牌，将林木变为“绿色提款机”，完美诠释了绿水青山就是金山银山的“两山”理论。

当前，虽然我国生态文明建设和生态环境保护已成绩不斐，但美丽中国建设仍然任重道远，广大党员干部仍需始终坚持节约优先、保护优先、自然恢复的基本方针，坚决摒弃只图眼前利、不计后果的做法，坚定绿色发展的理念，为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境，真正实现中华民族永续发展。

七、写一篇剪刀的文章？

在很久很久以前，忘了是在几年级的时候，那把红柄剪刀就一直跟随着我，从小学，到初中，我书包的杂物袋里总能看到它的身影。

　　“老师让我们带把剪刀去，明天要做手工。”我对妈妈说，“你帮我找找。”妈妈不一会儿便拿来了大大小小五六把剪刀问我：“你要哪把？自己挑吧。”我一眼便相中了那把大小适中的红柄剪刀，长长的，像一位亭亭玉立的少女。我也不知道自己当时怎么会这么想。只记得第二天，那把剪刀帮了很多同学的忙，甚至还帮到了老师呢！或许是喜欢哪种被需要的感觉，从此以后，我几乎便成了班里的百宝箱，像是哆唻A梦，而我的杂物袋则像是那个魔法口袋，要什么有什么：固体胶、双面胶、透明胶、剪刀、订书机、墨水、餐巾纸……一应俱全，应有尽有。

　　这期间，学校里曾多次强调不能携带管制刀具，老师也曾多次说过都把剪刀带回去，但我还是一直带着它，倔强地觉得，同学们和老师们会需要这把剪刀的。也曾有好几次，它都差点被我弄丢了。记忆最深刻的是有一次，我四年级结束后，把剪刀落在了四年级教室一暑假，当然，我也找了它一暑假，最终在开学那天冒着被批的危险与好友闯进了四年级的老教室，拿回了它，那种失而复得的感觉，挺好！

　　现在初中，它还是与我一起，一起帮助了许多人，看到他们完成手中的事的笑容，听到那一句句谢谢，我总会为它感到自豪，为它能在我身边而开心。

　　虽然那把剪刀算不上什么宝贝，也值不了几块钱，但，它就是我的剪刀，一把红柄剪刀。

八、写一篇打架以后的感想？

关于打架后的一些感想和心得体会 班上学生较调皮，特别是男生，打架事件屡屡发生。

九、写一篇羊奶的好处文章？

奶山羊的奶可好了，可以用来卖奶。以为给孩子吃，羊奶可好了，记得我家那个孩子出生没有奶就吃羊奶，羊奶营养可好了，刚挤出来的羊奶吃的时候得掺点水，要不太硬了，吃着小孩不好消化，那羊奶，可好了，吃的孩子又白又胖，孩子吃不完了，还可以给小鸡小狗为喂，羊奶好处可多了，

十、写一篇赞美企业的文章？

你最好先从公司规模，什么去年完成了多少指标什么的，然后从去年业绩入手，什么为国家在家赋税多少多少，最后从产品应用方面下笔，什么对国家航空船舶事业做出了巨大贡献什么的，完了再来一句共祝愿企业的明天灿烂辉煌什么的

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