课文盼的感受？

一、课文盼的感受？

读了《盼》这篇课文，我觉得这是一篇特别有趣的文章，文中的“我”特别可爱，她跟我们小时候一样，充满这童真，有很多的愿望，还总要去实现它，文章让我体会到了童年生活的美好。我们要好好珍惜来之不易的生活，珍惜和父母在一起的快乐时光。

《盼》课文讲的是妈妈给我买了一件新雨衣。而从那以后“我”每天都盼着下雨，终于有一天掉雨点了，我穿上妈妈给我买的新雨衣走在街上，滴答的雨点让我欣喜不已。表达了想要穿上雨衣的“我”对雨的期盼，“我”穿着雨衣在雨中行走的快乐。 文章表达了作者对童年生活的眷恋与回味。

二、蒲公英课文的感受？

《蒲公英》是一篇寓言故事，课文运用拟人的手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不相同。

这篇课文给我们的启示是，蒲公英每长大一点，就需要吸收一些营养。我们和蒲公英一样，老师传授的知识就像养分一样，我们若能努力学习，消化吸收，使自己的知识不断增长，长大后就会成为对国家有用的人。所以，我们上课要专心听讲，把老师教的知识全学会，让自己像小苗一样茁壮成长。

三、好的故事选自哪篇课文？

《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗，选自《鲁迅全集》。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望。

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

四、人类的脚步课文感受？

读了人类的脚步这篇文章后，我突然觉得人类从最早的茹毛饮血，到现在的人类登上月球，从远古的元谋人原始生活到现代的人类文明，距今约有170万年光景，这真是一个伟大的飞跃啊！没有做不到的只有想不到的，这正是我们人类的伟大之处！

五、夜石林课文的感受？

《夜石林》是一篇描绘夜晚石林景色的文章，通过作者的笔触，我们可以感受到夜晚石林的神秘、幽美和寂静。整篇文章的氛围非常浓厚，让人仿佛置身于那片被月光笼罩的石林之中。

首先，读完这篇文章后，我深深地被作者对夜晚石林的细致观察和生动描绘所打动。作者通过细腻的笔触，将夜晚石林的特点一一展现在读者面前。月光下的石林，显得神秘莫测

六、好的故事课文词语解释？

⑴石油：这里指煤油。

⑵《初学记》：30卷；中国古代的“类书”，唐朝徐坚等撰。取材于群经、诸予、历代诗赋及唐初诸家作品。

⑶膝髁（kē）：膝上骨，大腿骨。

⑷云锦：锦，有彩色花纹的丝织品。云锦，云彩像锦一样美丽。

⑸山阴道：中国历史上著名的风景优美的地方，在绍兴城的西南。《世说新语》的《言语》第二：“王子敬云：从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。若秋冬之际，尤难为怀。”

⑹乌桕（jiù）：即乌臼，乔木，高二丈余，夏开黄花，子可制油。

⑺伽（qié）蓝：梵语，指寺庙

七、好的故事课文知识点？

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本课的第一个学习目标为：会写“搁、综”等13个字，会写“预告、烟雾”等15个词语。

本课有好几个字都比较难写，如“藻、漾、瞬、凝、骤、掷”。可以用加一加、减一减、换一换等方式来进行识记。“藻”要注意是上下结构；“漾”要注意是左右结构。

本课的第二个学习目标为：能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。

鲁迅先生的词汇量比较丰富，再加上正处于古今白话文发展的交界处，并且也为了表达的需要，有些词语比较晦涩难懂。第一遍在不影响理解的情况下可先跳过，第二遍可借助联系上下文等方法来推测词义。

本课第三个学习目标为：能抓住关键词句，体会梦境的美好。

可参考课文中勾画出的句子及相关的笔记进行理解。

本课的第四个学习目标为：能结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。

八、美杜莎的伙伴的故事？

Gorgon Medusa（戈耳工美杜莎）

戈耳工是希腊神话中的蛇发女妖三姐妹，居住在遥远的西方，是海神福耳库斯的女儿。她们的头上和脖子上布满鳞甲，头发是一条条蠕动的毒蛇，长着野猪的獠牙，还有一双铁手和金翅膀，任何看到她们的人都会立即变成石头。宙斯之子珀尔修斯知道这个秘密，因此背过脸去，用光亮的盾牌作镜子，找出美杜莎，在雅典娜和赫耳墨斯的帮助下割下了她的头。从美杜莎的躯体里跳出双翼飞马珀伽索斯和巨人克律萨俄耳，他们都是波塞冬的后代。珀尔修斯躲避美杜莎两个姐姐的追杀时，在空中遇到狂风的袭击，被吹得左右摇晃，从美杜莎的头颅上滴下的鲜血落到利比亚沙漠中，成为毒蛇。

九、课文《好伙伴》的最后一段是什么？

课文《好伙伴》的最后一段是：马哈多看着他的两个好伙伴，激动得流下了眼泪。

十、读彩虹课文后的感受？

丰富多彩彩虹课文给人的感觉是非常丰富多彩的。它不仅给我们带来了视觉上的盛宴，更重要的是让我们感受到不同的文化和思想，这些都为我们的人生经验增添了不少色彩。此外，课文中的故事和情节也引起了我们的共鸣，同时也激发了我们对于文学和艺术的兴趣和热情。在今后的学习和生活中，我相信这些丰富多彩的经历会让我们更加自信和成功。

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