二年级故事摘抄好段落和感受？

一、二年级故事摘抄好段落和感受？

二年级故事读后感(一)：

　　今天,我终于读完了300多页的《中外名人》。

　　这本书讲的是全世界很多名人从小到大的故事。比如说,美国的常胜将军巴顿从小就立下当兵的志愿。当他上了战场就说过这样一句话:“懦夫就是那些让的恐惧战胜了责任感的人。责任感是英雄气概的精华。”还有鲁迅、齐白石、牛顿、爱因斯坦等著名人物。最让我受启发的就是牛顿说的:“无论做什事情,只要肯努力奋斗,是没有不能成功的。”

　　我长大以后做对国家有用的人。

　　二年级故事读后感((二)：

　　最近我读了一本书，这本书叫做《小故事大道理》，其中我最喜欢里面的一个故事，叫《自负的大雁》。内容是：大雁每年秋天的要飞到南方暖和的地方去躲避北方寒冷的冬天。这又是一个秋天，大雁像往年一样朝南方飞去了，路上，一只大雁抱怨地说：“我每年都要往南飞，真是累死了，今年我偏偏要在北方过冬!”雁群飞去南方过冬了，可只有这只大雁留下了。冬天到了，刮了北风，大雁就被冻死了。

　　故事中的大雁自不量力，当其他大雁南飞时，硬要留在北方过冬，结果冻死了。这个故事告诉我们：不要总是妄想打破自然定律，自负的人终将自食恶果。

　　二年级故事读后感(三)：

　　妈妈带我去新华书店买了几本书，其中有一本《成语故事》我非常喜欢，一拿到手就迫不及待地读了起来。

　　《成语故事》里讲的都是一些名人名事。有的讲述两国之间的故事，有的讲述做人的道理。比如“暗度陈仓”，讲的是刘邦和项羽的故事：刘邦和项羽争夺王位，但刘邦实力不如项羽强大，就表面归顺项羽，暗地里招兵买马，最好打败了项羽。

　　又比如“守株待兔”的故事：一个人在种田，一只兔子飞奔而来，一头撞在树杆上死了，于是农夫天天想着有这样的好事，不种田不干农活，一直在树傍边等，最好终于饿死了。

　　还有草木皆兵、负荆请罪、亡羊补牢······都是非常有名的故事。

　　看完《成语故事》，我的心情久久不能平静。原来很多事情，都是一个小小的错误或者一个不正确的决定引起的，也有很多事情会因为一个道理而改变人的一生。

　　你看，像得过且过的故事，在社会上，有很多人和故事里的寒号鸟一样，只顾着眼前玩乐，不去努力，不去工作，整天游手好闲。到没钱的时候，就怨天尤人，去抢劫、去杀人、去犯法，最好害人害己。

　　有的人，国家养着他们，百姓供着他们，可是他们只会做损人利己的事情。做完还要欺负老百姓，以为别人不知道，典型的“掩耳盗铃”。

　　国家就是有了太多这样的人，就像大树里的蛀虫，贪婪地咬着大树的营养，让大树一点一点失去生命。

　　我希望中国能把这些害人精消灭光，就像啄木鸟一样把害虫吃光，这样就不会有大白天银行门口持枪抢劫的惨剧，也不会有落后地区永远都吃不饱的小孩。

　　每个人能安居乐业、和平共处是我们最大的梦想。

　　二年级故事读后感(四)：

　　这星期，我读了一本很有意思的书叫《笨狼的故事》，书中的主人公是一只笨笨的可爱的小狼。他的爸爸妈妈吵架，离开了他，他只好独自生活。在此期间，在他身上发生了许多有趣的事情。

　　当森林里的小伙伴因为不会数数都不敢乘船渡河时，笨狼通过捡到的算术书，学会了数数，帮助大家安全过河，工作起来一丝不苟，笨狼想着：这可不是闹着玩的，要是数错了数，船就会沉到水里。他也是一个心地善良又可爱的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了个雪人，因为怕雪人冷，笨狼把大雪人背进温暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼还以为雪人跑了呢!心里可难过啦!

　　读了这本书，我知道了在生活中，在学习上，我们应该乐于助人，要有爱心。当别人有困难时，你的举手之劳对别人来说，可能是雪中送炭。向别人伸出援助之手，在别人得到帮助的同时，你的内心也收获了快乐。

　　同学们，你们看过这本书吗?如果没有，我向你们推荐它。看完后你们一定会像我一样深深地喜欢上笨狼的。

　　二年级故事读后感(五)：

　　今天我读了《丑小鸭》，有感受。

　　丑小鸭一生下来，因为长的丑，人类和小动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来终于飞了起来变成了一只美丽的天鹅。

　　看了《丑小鸭》的故事，我明白了无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做一定会成功的。我自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞机来”的。我相信：经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代手里更加繁荣富强。

二、数学故事(二年级)？

数学神童高斯1960有1777年4月30日，高斯出生在德国一个农民家庭。小时候，高斯就很喜欢数学。在呀呀学语时，高斯常常趴在院子里数小鸡。稍大一些，他就跟着邻居的孩子做数学题，每次都算得又快又准确。

上学后，高斯对数学特别感兴趣。但是数学老师看不起乡下的孩子，常常出一些难题刁难学生。一次，老师让他们求从1加到100的和，并规定做不出就不许回家吃饭。孩子们连忙动手算起来。可是数字太多，算着算着，一不小心就错了。正在大家手忙脚乱的时候，高斯站起来报告：“老师，我做好了。”

老师在一边看着小说，他头也不抬地说：“你肯定错了，重新算过。”

但高斯非常自信，拿着答题板走到老师的旁边让他看。突然，老师瞪 大了眼睛。5050！

答案是正确的！

老师惊奇地问他用了什么方法。

高斯胸有成竹地说：“1+100=101，2+99=101，3+98=101……这样共有50个101。101乘以50就是我们要做的题目的答案。

老师，您看我做得对吗？”

老师非常惭愧。

从此以后，他专心教书，对高斯更是精心辅导。高斯学习非常努力。后来，他在数学上取得了巨大的成就。同时，他还在天文学、电磁学、大地测量等科学领域里做出了杰出的贡献。

三、二年级黄河故事？

黄河是我们的母亲河，黄河母亲在时光的流淌着也发生了许多的故事。龙门位于壶口瀑布南面约65公里处，在晋陕峡谷的最南端。龙门之南，就是开阔平坦的关中平原。黄河之水从狭窄的龙门口突然进入宽阔的河床之中，河性发生很大变化。

龙门的形成，是其东面的龙门山和西面的梁山各伸出山脊，相互靠拢，形成一个只有100米宽的狭窄的口门，好像巨钳，束缚着河水，形成湍急的水流。

每当洪水季节，由于峡口中的水位壅高，而出了峡谷后，河谷突然变宽，水位则骤然下降，于是在龙门形成明显的水位差，故有“龙门三跌水”之说。

四、二年级航天故事？

寒假，我来到了北京天文馆参观，在天象厅里，我看到了宇宙星空图的运行情景，月亮由缺到圆，银河系在一年四季的动态运转，使我仿佛进入浩渺的宇宙空间，正在探索宇宙的无穷奥妙。我对八大行星最为感兴趣，以前课本里讲的是九大行星，现在我知道了已经将冥王星降为二级行星。我原来以为水星上都是水，其实并不是这样的，水星只是我们中国人的说法。人们已经发射探测器到金星和火星上探索，宇宙中还有许多我们不知道的奥秘……

　　回到家，我做了一个奇怪的梦。我梦到自己经过重重选拨，当上了一名英姿飒爽的女航空员，驾驶着天宫九号来到了火星上考察。我和科学家们发现，火星上有高山、有盆地，气候宜人，矿藏资源丰富，特别适合我们居住。我们大家一起建设了一个美丽的家园，这里鸟语花香，人与动物和谐相处，我们使用风力、地热和太阳能来发电，种植的粮食和蔬菜美味可口，这里没有战争，没有贫穷，人们都安逸地生活。

　　看到这美好的一切，我笑醒了，真希望这个太空梦想能够早日实现。

五、二年级作文故事沙漠骆驼的故事？

在一片沙漠里，有一棵很大很大的树，树上有一个树屋，住着一个人和他的一只骆驼。他还有一个苹果，他想找一片绿洲把苹果洗干净然后吃掉。他骑着骆驼去绿洲，走了三天三夜来到一片森林，他看见一只蝴蝶就立马去追，追着追着就来到了一片村庄。突然，出现了一条很大很大的蛇，他吓得跑出了村庄连骆驼都没有顾上。他又回到了沙漠里走了很久很久，又渴又饿、又累的他最终倒在了沙漠里.......

六、二年级狼的故事？

有一只贪心的狼吃到了小羊之后在河边睡觉，这时候羊妈妈把他的肚子刨开，把小羊救出来，在里面塞入了石头，狼醒了之后觉得肚子太重了，就想去喝水，结果就沉到河里去了。

七、一二年级自律小故事？

匡衡勤奋好学，但是家中没有蜡烛。

邻家有蜡烛，但光照亮不到他家，匡衡就在墙壁上凿了一个洞，引来邻家的光亮，让光亮照书上读书。

县里有个大户人家叫文不识，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做骨弓，但不要报酬。

主人赶到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我想读遍主人家的书。”

主人听了，甚为感叹，就资助匡衡读书。于是匡衡成了大学问家

八、二年级刻舟求剑简短故事？

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大说，剑掉进水里了。

这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑。”

楚国人说：“慌什么，我有记号呢。=船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。

掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。

九、二年级故事教育意义？

二年级故事教育的意义：

有助于激发孩子学习的兴趣

✨ 比如说像神话故事，它的情节往往浪漫独特，结构怪异离奇，故事里的人物形象鲜明生动，这些正是孩子们最感兴趣的部分。那么神话故事无疑可以激发儿童阅读的兴趣，引发儿童探求知识的欲望。像神话的内容大部分是先民们对于生活情景、风雨雷电、日月星辰等自然景观以及各种神灵万物的夸张想象，这些内容不仅好玩、生动有趣，而且题材也是包罗万象，它足以满足儿童的好奇心，帮助他们去获取新的知识。

有助于培养儿童丰富的想象力、创造力和思维能力

神话是我们的原始先民丰富想象力的智慧结晶，也是原始先民的神话思维对世界万物的认识和理解的产物，是他们的文学，也是他们的科学。

所以神话中夸张和奇思幻想往往会深深地吸引着我们的孩子，迎合了孩子喜欢想象、好奇心重的这样一种心理。所以从一定层面上来看，神话是有助于帮助孩子天马行空地想象、培养他们的想象力的。

有助于儿童奠定世界观、价值观和人生观

我们的原始先民们，他们坚信灵魂不灭可以死而复生，反映了他们对生命的态度。在他们的观念中，生命是平等的，也是非常值得尊重的，所以他们没有把自己当成是万物的主宰，他们热爱自然，尊重自然界的一切生命。对于儿童来说，这也是一种生命观的教育、自然观的教育。

有助于熏陶儿童热爱民族文化

中国古代神话故事，它是中华民族文化的源头，也更是中华民族珍贵的文化遗产。中华民族号称华夏民族，中华儿女是炎黄子孙、龙的传人，这些其实在神话里面都有所体现，神话描述了中华民族形成的过程。所以儿童读到的这些神话故事其实也都是我们民族文化的一个体现。

我们在儿童时期就应该意识到中华文化的丰厚博大，主动去汲取民族文化的智慧和营养，神话中的这些人物形象的体现其实都是我们民族文化精神的缩影，儿童对神话人物的认识和了解，也有助于他们对民族精神的感悟和热爱。

十、小学二年级红星故事？

故事发生在 1932 年初冬。 在一个叫柳溪的山村里， 居住着几十户贫苦人家。他们受尽了恶霸胡汉三的盘剥和欺压，饥寒交迫，生活在水深火热之中！

年仅八岁的潘冬子就是穷苦人家的一个普通孩子，他和小伙伴天天眺望南山， 盼望着当了红军的爸爸早日打倒柳溪， 除掉胡汉三。 胡汉三听说红军就要打过南山， 惊慌失措， 准备逃命。

潘冬子挑柴经过胡汉三家门前， 被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问， 逼他说出他父亲潘行义的下落， 并把潘冬子吊打拷问。 这时， 红军在潘行义的引导下，打进了村子， 解救了潘冬子。 转眼几个月 过去， 已到了深秋。 冬子的爸爸潘行义随部队一起开始了第五次惨烈的反“围剿” 战斗。 为了配合红军前线作战， 柳溪村男女老幼全都动员起来， 在胡家大院建起了临时红军医院， 冬子的妈妈领着姐妹们做起了护理员， 给伤员们喂汤喂药。

冬子和小伙伴们给红军叔叔送食物。 当孩子们进山之际， 突然对面的山谷里有一队敌军悄悄潜伏进来。 机智勇敢的冬子带领小伙伴们破坏了敌人企图偷袭红军后路的计划， 红军赶来围歼了敌人。

冬子的爸爸和中央红军一道开始了艰苦卓绝的二万五千里长征。 临别前， 爸爸给冬子留下了一颗闪闪的红星。

红军撤离的消息很快传到胡汉三的耳朵里。可恶的胡汉三又回来了！ 村庄又陷入了恐怖之中。 潘冬子和母亲暂时离开村子， 转入了深山老林。 可是为了掩护乡亲们撤退， 潘冬子的母亲牺牲了，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下， 潘冬子积极参加对敌斗争， 他在战斗中破坏了吊桥， 切断了敌人的后路， 使敌人缴枪投降； 他巧妙地把盐化成盐水， 躲过敌人的搜查， 把急需的盐送到游击队手里； 他和小伙伴把情报及时送给游击队， 将敌人的运粮船弄沉了， 破坏了敌人的搜山计划； 他多次沉着机智地应付了胡汉三的试探， 最终砍死了胡汉三， 勇敢地 配 合游 击 队 端 了 敌 人 的 老 巢 。

父 亲 潘 行义 终于 从 延 安 回 来 了 ！ 父 子 相 见 感慨 万 千 ，他 们面 对 青山 ， 心 潮 澎 湃 ， 深 深 怀 念 牺牲 的 亲 人 们 。 红 军 奉 命 改 编 为 新 四 军 ， 父子 俩 一同奔赴 抗 日 前 线 ， 踏 上 新 的 征 程。

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