2年级下册数学小故事？

一、2年级下册数学小故事？

小青蛙找妈妈

小青蛙有一天忽然走散了，在荷叶上哭啼不已。它很想快点找到妈妈。这时，一只老鳖出现了，小青蛙赶快问老鳖：请问，你看到我的妈妈了吗？老鳖说：我没有看到你妈妈，咱们一起找吧。

它们走了一段路，小青蛙看到路上有10朵玫瑰花，它想把这些都给妈妈。老鳖说：你现在有10个玫瑰花，如果让我帮你拿3朵，你还有几朵？”小青蛙边数边说：1，2，3……10，如果给你拿3朵，我就剩7朵了。”

老鳖点了点头，赞扬小青蛙聪明。它们继续走，见到了一个十字路口。我们该往左边走还是往右边走？」老鳖问道。我记得妈妈说它在右边等我，我们就往右边走吧。小青蛙回答道。

走了不久路上它们见到了一只山羊。你们在干什么呢？山羊问道。我在找妈妈，你看到没有？小青蛙说道。我没有找到我的妈妈，好笑的小家伙，我忘了告诉它们，右边是一条被阻塞的路。山羊笑着说。小青蛙听了真生气，它拿了藏在口袋里的小手电筒在山羊的嘴里一照，露出了山羊的大牙齿。

从此，它们三个伙伴走在一起，往前一路探险。

二、三年级下册数学小笑话？

你好，1. 小明：老师，为什么你的手写数字那么漂亮？ 老师：因为我是数学老师啊！ 小明：那我以后也要当数学老师，这样我就可以写出漂亮的数字了！

2. 小芳：老师，你知道为什么兔子会跑得那么快吗？ 老师：为什么？ 小芳：因为它们会算加减法，知道要跑多远才能跑到胡萝卜的地方！

3. 小明：老师，你说数学公式是怎么发明出来的？ 老师：其实就是一些聪明的人总结出来的。 小明：那我也要变成聪明的人，发明出更多的数学公式！

4. 小红：老师，你会算几乘几吗？ 老师：当然了，是四。 小红：那你知道几加几等于几吗？ 老师：当然知道，是四。 小红：那你真的很懂数学啊！

5. 小明：老师，我发现你每次上数学课都会拿着一把尺子。 老师：是啊，这是为了教学方便。 小明：那下次我也要拿一把尺子，这样我就可以当数学老师了！

三、三年级下册数学名人故事？

8岁高斯发现了数学定理

德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。

有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”

结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”

老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”

高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。”

数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢？

高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。

四、五年级下册的数学小故事？

森林里有20只猴子，他们和睦相处，有什么好吃的东西总是大家平分，从不亏待哪一个。

　　有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫，又不能马上吃到梨，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮。　

　猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。这时候，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧，这件事好办，让我来帮帮忙，怎么样？” 　　“太好了！”几只猴子二话没说就答应了。　　于是狐狸装模作样地一五一十地数着，接着又数了数猴子的只数说：“你们的 130 只梨，给 20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟应当得……” 　　狐狸一边说，一边在地上写出了除法竖式“”，130÷20并且在13的后面划去一个0，在2的后面也划去一个0，这样很容易算了。　　猴子们看着“”，连连点头，一只猴子抢着说：“我们各得 只梨，还余1只梨”。狐狸拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聪明，现在你们大家都来拿6只走，最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。” 　　“慢着！”这时，一只金丝猴跳到狐狸面前，指着他写的除法竖式说：“竖式中除数、被除数都划去一个0，表示把它们同时缩小了10倍，因而余数被缩小了10倍，这样，你要的那零头不是1只，而是10只。” 　　“原来狐狸帮忙，没安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。

五、五年级下册人教版数学小故事？

回答如下：小明是一个爱数学的小学生，他正在五年级下学期学习人教版的数学课本。有一天，他在课本上看到了一则有趣的数学小故事。

故事发生在一个小镇上，小镇上有一家古老的钟表店。这家店主人是一个聪明的老爷爷，他喜欢把他的钟表摆放在特殊的位置上展示给顾客们。

老爷爷有一个特别的钟表，它有两个指针：一个短指针和一个长指针。短指针每小时转一圈，长指针每分钟转一圈。老爷爷总是喜欢在每个整点的时候拨动钟表，让两个指针重合。

有一天，小明去钟表店看钟表时，发现短指针和长指针正好重合在12点的时候。小明觉得很神奇，他想知道下一次两个指针再次重合的时间是什么时候。

于是小明回家后，他拿出纸和笔开始计算。他知道短指针每小时转一圈，所以360度除以12个小时就是每小时短指针转动的度数。

而长指针每分钟转一圈，所以360度除以60分钟就是每分钟长指针转动的度数。小明计算出来，短指针每小时转动的度数是30度，长指针每分钟转动的度数是6度。

小明知道两个指针再次重合的时间应该是短指针和长指针的角度差为0的时候。根据这个信息，小明用代数的方法写出了一个方程：30t-6t=0，其中t代表时间。

小明解方程得到t=0或t=12。但是小明知道0点不是重合的时刻，所以他得出结论：下一次两个指针重合的时间是12点。

小明对数学的热爱使他能够通过数学的方法解决问题，这个小故事告诉我们数学可以帮助我们解决生活中的问题，并且让我们变得更加聪明。

六、数学小故事？

八戒吃了几个桃子

八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说，大家一起吃！可怎么吃呢，数了数共30只猴子，八戒找了个树枝在地上左画右画的，列起了算式，100÷30=3…1知道八戒怎么分了吗

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