神话故事 三年级作文

一、神话故事 三年级作文

神话故事：三年级作文

大家好！今天我想跟大家分享一个令人着迷的神话故事。这个故事是我三年级时写的作文，让我带你们一起进入神奇的神话世界吧。

射日女娲创造人类

在很久很久以前的中国，有一位名叫女娲的神仙。她拥有神奇的能力，可以呼风唤雨，创造万物。据说，她曾经在天空中看到十分炽热的太阳，照得人们痛苦不堪。于是，女娲决定用自己的力量射下太阳，帮助人们摆脱炎热的困扰。

女娲找来大量五彩斑斓的石头，用它们打造出一个超级弓箭。她蓄足力量，一箭射向天空。强大的力量让女娲倒在地上，但箭矢直冲云霄，准确无误地射中了太阳。瞬间，天空中的太阳被击碎，一片片火红的碎片落到了地上，成为了我们现在所看到的美丽的日出日落。

英勇的哪吒斩妖除魔

除了女娲，中国神话中还有许多英勇善战的神仙。其中最有名的莫过于哪吒了。

相传，哪吒是一个特殊的孩子，他出生时就有着超凡的力量。他的父亲李靖是人类的保护神，他的母亲是一条巨蛇。哪吒有着双重的人蛇身份，这也使得他拥有了别人所没有的超人能力。

哪吒小时候，听说附近的村庄被妖魔纠缠不休，人们生活在恐惧之中。哪吒决定挺身而出，保护人民免受妖魔的侵害。

他身披红色的战衣，手持乾坤圈，脚踩风火轮，毫无畏惧地冲进了妖魔的巢穴。与妖魔激战时，哪吒运用自己的神奇力量，斩妖除魔，保护了村庄的和平安宁。从此以后，哪吒成为了人们崇拜的英雄。

孙悟空的壮举

说到神话故事，怎能忘记了猴子王孙悟空呢？他是《西游记》中的主角，也是中国文化中最受欢迎的角色之一。

孙悟空是石猴精的化身，他机智聪明，喜欢调皮捣蛋。但他也有正义感，心地善良，并且拥有非常强大的法术和武功。

孙悟空的一次壮举是他保护唐僧师徒四人去西天取经的行程。在这个旅途中，他与妖魔鬼怪展开了激烈的战斗，为取经之路铺平了道路。

他用金箍棒斗败了东海龙王，灭了银河河妖；他与牛魔王比武，胜利地保护了师弟沙僧；当芭蕉怪妖威胁到师傅安全时，孙悟空毫不犹豫地与之搏斗。他的勇敢无所畏惧，使得他成为了天庭和地府都闻名的英雄。

神话故事丰富的文化内涵

这些神话故事不仅是娱乐我们的幻想，更深刻地影响着中国人的思维方式和价值观念。

女娲创造人类的故事告诉我们人类是神创造的，我们应该保护珍惜生命；哪吒除魔救民的故事教育我们要勇敢坚强，保护他人的安全；孙悟空取经西天的故事告诉我们要担负起使命，不畏艰险。

这些神话故事蕴含着中国古代智慧，传承着千百年来的文化内涵。它们不仅仅是童话故事，更是中国人民的精神寄托，是对理想人生的追求。

希望通过这篇三年级作文，大家能够对中国神话故事有更深入的了解，并从中汲取力量和智慧。

谢谢！

二、三年级作文讲神话故事

三年级作文讲神话故事

神话故事是中国传统文化的重要组成部分，讲述了与神仙、神灵、英雄等相关的故事。对于三年级的学生来说，通过写作来讲述神话故事，不仅可以加深对于神话故事的理解，还能锻炼写作能力。本文将为大家分享几个精彩的神话故事，并提供一些写作的技巧和建议。

1. 嫦娥奔月

关键词：嫦娥、月亮、后羿、不老不死、仙草

这是一个家喻户晓的神话故事，讲述了后羿射下九个太阳后获得了仙草，而嫦娥吞下了这颗仙草后飞上了月亮。写作时可以从后羿为人勇敢，维护世界安宁的角度出发，借助神话的笔墨，让文字充满张力。描写嫦娥的美丽与智慧，以及她因为吞下仙草失去人间的悲伤心情，也是很好的写作点。

例如：

“相传在远古时代，人间曾有九个炽热的太阳，它们高悬在天空，将大地烤得干枯。后羿是一个勇敢的射手，他决心将这些太阳射下，拯救人民于水深火热之中。

经过艰苦的努力，后羿终于成功地将九个太阳射落，取得了仙草的奖赏。这颗仙草是珍贵的宝物，拥有让人永葆青春、不老不死的神奇功效。尽管明白人间的温暖和快乐，嫦娥却抵挡不住仙草的诱惑，毅然地将其吞下。瞬间，她的身体变得轻盈起来，变得可以飞翔，于是她选择了离开这个繁华纷扰的世界，飞上了天空中的月亮。在月亮上，她孤独地生活着，每天都思念着那个属于人间的王子……”

2. 女娲造人

关键词：女娲、造人、五彩石、灵活、聪明

女娲是中国神话中的重要人物之一，她是中国人类的始祖，也是宇宙的创造者。写作时可以以女娲的造人神话为线索，通过描述女娲如何用五彩石捏制人类的样子，赋予他们灵魂和生命的过程，展示女娲的聪明和创造力。同时，还可以描写女娲的善良和关爱之心。

例如：

“据古书记载，人类最初是由女娲亲手创造的。那个时候，大地一片荒芜，没有一丝生机。女娲拿起五彩石，捏制出了第一个世界的人类。她用灵活的双手，赋予了他们身体的形状，用精巧的心思塑造了他们的脸庞。

与此同时，女娲将自己的神力注入了人类的体内，让他们有了生命和灵魂。那一刻，大地恢复了生机，人类开始在世界上繁衍生息。

女娲看着人类逐渐成长，她以无限的关爱和善良，教导着他们如何生活、如何相互帮助，成为了人类最慈祥的母亲。”

3. 牛郎织女

关键词：牛郎、织女、银河、鹊桥、爱情、离别

牛郎织女这个故事是中国最著名的爱情神话，讲述了牛郎和织女相爱、分离、再相聚的动人故事。写作时可以描述牛郎和织女相遇的情景，描绘他们相互倾心、通过银河和鹊桥相会的浪漫情节，同时展现他们因为爱情而分离的悲伤和思念。

例如：

“很久很久以前，有一个善良勤劳的牛郎，他一直孤独地生活在深山中。牛郎的善良和勤劳引起了王母娘娘的注意，她下凡使牛郎和织女相遇。

织女是世间最美的女子，她纤细的双手织出了美丽的云彩和五颜六色的彩霞。牛郎被织女的美貌和温柔吸引，两人坠入了爱河。然而，他们的爱情遭到了王母娘娘的反对。

为了阻止两人相会，王母娘娘用她的神力创造了一条银河，把牛郎和织女分隔开来。但在每年的七夕节，善良的乌鹊会搭建一座鹊桥，让牛郎和织女在银河上相会。

每年的七夕之夜，牛郎和织女就会相见，享受短暂的幸福时光。然而，一旦天亮，他们又要眼睁睁地看着彼此渐行渐远，思念之情无法言表……”

以上便是三个精彩的神话故事，通过写作来讲述这些神话故事不仅可以培养学生的写作能力，还能让他们深入了解中国传统文化。希望学生们在写作过程中，能够展现出自己的创意和想象力，创作出更加精彩的作品。

三、三年级作文写神话故事

三年级作文：写神话故事

神话故事是孩子们喜爱的题材，它们常常融入了奇幻的元素和深刻的教训。作为三年级学生，写一篇精彩的神话故事是一项令人激动的任务。本文将向大家介绍如何构思和写作一篇有趣的神话故事。

1. 神话故事的构思

在构思你的神话故事之前，我们需要明确一些关键要素。首先，你需要选择一位主人公。这个主人公可以是一个普通的孩子、一个神秘的生物，或者一个超凡脱俗的英雄。接下来，思考一个引人入胜的冲突或问题，这将给你的故事提供动力。最后，选择一个有趣的世界背景，这个背景可以是一个神秘的森林、一个神奇的岛屿，或者一个隐藏了秘密的山谷。

举个例子，我们选择一个主人公叫小明，他是一个勇敢聪明的年轻人。冲突是全村的水源突然枯竭了，没有人知道原因。故事的世界背景是一个与人类相伴的小精灵部落，他们守护着森林里的水源。

2. 神话故事的情节

接下来，我们需要为你的神话故事构建一个有趣的情节。情节是故事的骨架，它决定了故事的起伏和发展。

我们的故事情节可以按照以下方式展开：

1. 引子：小明生活在一个宁静的村庄，愉快地与大家相处。然而，一天早上，当他去河边取水时，发现河里竟然一滴水都没有了。
2. 调查：小明非常担心村庄的人们，决定去寻找原因。他听说森林中存在着一支神秘的小精灵部落，以水为生。
3. 旅程：小明踏上了前往森林的旅程。他经历了许多考验，包括跋涉山脉、穿越沼泽和逃避巨大的狼群。
4. 遇见小精灵：在旅途中，小明遇见了一只友善的小精灵，名叫妮妮。妮妮告诉小明，他们的水源因为被一个邪恶的巫婆封印而枯竭，巫婆要求村庄的人们向她献上一只纯洁的心灵作为条件才会解封。
5. 勇敢的行动：小明决定帮助小精灵部落。他回到村庄并与村民们分享了巫婆的要求。大家感到绝望，但小明鼓励大家通过表现出纯洁的心灵来解决问题。
6. 胜利：最终，小明和村民们展现出纯洁的心灵。巫婆被村庄的善意打动，解封了水源。小明成为了村庄的英雄。

3. 神话故事的写作技巧

在编写你的神话故事时，以下技巧可以帮助你提升文章的质量。

• 描写细节：通过生动的描写和细节，让读者沉浸在故事的场景中。例如，描写森林的气味、声音和颜色，让读者能够感受到神奇的氛围。
• 角色塑造：给你的主人公和其他角色赋予独特的特点和动机。这将使他们更加生动和可信，读者能够与他们产生共鸣。
• 表达情感：利用适当的对白和心理描写，表达角色的情感和内心变化。这将使故事更加丰富和引人入胜。
• 教育意义：神话故事通常带有教育意义。确保你的故事传达出积极的价值观和道德教育，让读者从中获得启发。

4. 神话故事的结尾

故事的结尾是一个重要的部分，它需要给读者留下深刻的印象，并提供故事发展的合理解决方案。

在我们的故事中，小明通过勇敢和纯洁的行为解决了水源枯竭的问题。结尾可以展示村庄恢复了和平与幸福，小明被村民们视为英雄，小精灵部落与他们建立了长久的友谊。

5. 神话故事的反思

最后但同样重要的是，对你的神话故事进行反思和修改。请问自己以下问题：

• 故事是否引人入胜？情节是否连贯？
• 角色是否生动有趣？他们的动机是否清晰？
• 故事是否具有明确的教育意义？
• 语法和拼写是否正确？

通过多次修改和润色，你的神话故事将呈现出更加完善和专业的作品。

写一篇神话故事可能是一项挑战，但也是一次创造和想象的机会。相信自己的才华，并尽情发挥吧！祝你写作愉快！

四、济宁神话故事优秀作文？

金豆芽的故事(汶上郭金生写)

有一个李老汉早起去捡粪，起得太早了。

他走着走着，眼前起了大雾，李老汉在雾中摸索了很久，忽然来到了一个集市上，那里人来人往，非常繁华，有锔锅的卖蒜的，有唱戏的卖饭的……李老汉东瞅瞅，西望望，什么东西都想买，一摸兜里只有一个铜板，啥东西也不能买。

眼看就要散集了，这时有个卖豆芽的说:"大哥，买点黄豆芽吧，便宜卖了″。

于是，李老汉买了一个铜板的豆芽放在筐里，便往回走。

走着走着想起了老太婆牙不好，可能会骂，老汉犯愁了，心说干脆把豆芽倒了吧，总比挨骂强。说干就干，他把筐一扣，就把豆芽一倒就开始赶路。

"喔喔喔--″，大公鸡叫起来了。

李老汉眼前一亮，天明了，他回头看看筐里，啥东西这么亮？

原来筐里还剩下一根豆芽——那是一根金豆芽！

五、神话故事三年级1作文

神话故事三年级1作文

大家好，我是一名小学三年级的学生。今天，我要给大家分享一个非常有趣的神话故事。这个故事是我在写作文的时候想象出来的，希望大家喜欢。

起源

很久很久以前，有一座神奇的城市，名叫花果山。这座城市的居民都是非常友善勤劳的猴子。他们和平共处，过着幸福快乐的生活。

冒险之旅的开始

有一天，小猴子阿宝听说了一个关于宝藏的传说。这个宝藏据说埋藏在花果山的深处，是能够实现人们所有愿望的宝物。阿宝决定踏上寻宝的冒险之旅。

阿宝离开了花果山，开始了他的探险。他穿过茂密的森林，攀爬险峰，遇到了很多困难和挑战。但是，他并没有放弃，因为他相信宝藏就在不远的地方。

守护神龙的考验

终于，阿宝来到了守护神龙的巢穴。神龙是一位非常强大的生物，它会对想要获得宝藏的人进行考验。阿宝进入了神龙的巢穴，面对着神龙发出的考验。他需要解开一个谜题，才能继续前进。

经过一段时间的思考和努力，阿宝终于解开了谜题。神龙看到阿宝的智慧和勇气，决定帮助他找到宝藏。神龙授予阿宝一件神奇的法宝，可以帮助他克服接下来的困难。

战胜魔鬼的挑战

阿宝继续前进，来到了一个充满魔鬼的地方。这些魔鬼非常凶狠，试图阻止阿宝的前进。但是有了神龙赐予的法宝，阿宝可以轻松地对付魔鬼。他使用法宝释放出强大的光芒，魔鬼们被吓得四处逃窜。

终于，阿宝找到了藏着宝藏的秘密洞穴。当他打开洞穴的时候，眼前的景象让他瞠目结舌。里面摆满了黄金和宝石，还有各种神奇的道具。阿宝感到非常高兴，因为他终于找到了宝藏。

宝藏的意义

然而，当阿宝回到花果山，打开宝藏之后，他发现这个宝藏并不能实现所有人的愿望。相反，宝藏散发出一股能量，神奇地改变了花果山的气氛。

原来，这个宝藏的真正意义是教会人们珍惜他们拥有的一切，与他人分享和帮助他人。宝藏并不是指金钱和财富，而是我们内心的善良和真诚。

结束

通过这个神话故事，我学到了很多的道理。努力和勇气是成功的关键，而财富并不能带来真正的幸福。我们应该珍惜身边的一切，关心他人，为他人带来快乐。

希望大家喜欢我的作文，也希望大家能从中获得一些美好的启示。

谢谢大家！

六、编神话故事作文300字？

很久很久以前，混沌的世界中有一位火人叫火邪，他既邪恶又自私，有一位冰人叫冰雅，他是一位善良的小生灵。原本火邪和冰雅是一对朋友，可是火邪却不像表面上那样善待冰雅。原来他早已蓄谋消灭冰雅。

一天下午，火邪用轻蔑的口吻对冰雅说：“我们来战斗吧！谁赢了谁就拥有这一片土地，你敢不敢！”冰雅心想：我们各自的神力是有限的，消损太多，会对我们双方不益。火邪试图激怒冰雅，他故意说一些话来刺激冰雅，嘲笑他神力没有自己深厚，最终他的小伎俩成功了。

一场战争爆发了，他们互不相让，打得很激烈，九天九夜过去了，仍然难分伯仲。这时候，一位有着他们都没有的力量的巨人神出现了，他知道冰雅十分正义，于是赐予了冰雅无穷的神力抵抗火邪。最终，火邪输了，丧失了力量。

火邪临死前诚恳地说：“我欣赏冰雅的正义，又嫉妒他，我现在是一个毫无战斗力的生灵，即将灰飞烟灭。”此时的冰雅却向巨人神祈祷，希望能和火邪一起守候这片土地。

巨人神说道：只有你们两个相亲相爱，这片土地才能繁衍出更多的生灵出来！冰雅和火邪听了巨人神的话，手牵手化作了火山和冰山，相牵的双臂化生了温泉。从此，生灵繁衍，生生不息。

七、神话故事作文怎么列提纲？

一、环境描写

二、主人公诞生

三、超自然的力量战胜艰难险阻

四、众人爱戴，流传后世

八、神话故事作文

神话故事作文是让学生在写作和阅读中体验神话故事的一种方式。

神话，作为人类文化的一部分，深深地根植于我们的历史和传统中。它们是古人智慧的结晶，既能为人们提供娱乐，又能传达道德和价值观。通过写神话故事作文，学生们能够更深入地了解神话故事的文化背景，加深对其中角色和情节的理解，同时提升他们的写作技巧。

神话故事作文的好处

写神话故事作文有很多好处，不仅对学生的语言能力和写作技巧有所提升，还能培养学生对文化传统的尊重和理解。

1. 提高语言能力：通过写作神话故事，学生们需要使用丰富的词汇和句式，以表达神话故事中的场景和角色。这有助于提高他们的词汇量和语言表达能力。
2. 锻炼写作技巧：写作神话故事需要学生们构思情节、塑造角色、设置场景等。这锻炼了他们的创作能力和想象力，同时也提高了他们的组织和表达能力。
3. 加深文化理解：神话故事是一个文化的缩影，通过写作神话故事，学生们可以更深入地了解其中所包含的文化背景、价值观和道德观。这有助于培养学生对自己文化传统的尊重和理解。

写神话故事作文的技巧

下面是一些写神话故事作文的技巧，有助于学生们更好地完成作文任务：

• 选择一个有趣的神话故事：选择一个自己感兴趣的神话故事作为写作题材，能够增加自己的写作动力和兴趣。
• 熟悉神话故事的文化背景：在写作之前，了解神话故事的文化背景和重要角色，这有助于更好地体现神话故事的特点。
• 塑造独特的角色：通过塑造独特的角色，能够让神话故事更加生动有趣。可以根据自己的创造力和想法，为角色赋予特殊的能力或形象。
• 设置有趣的情节：写作时，可以设置一些有趣的情节和转折，以增加故事的吸引力。
• 注意语言表达：在写作时，注意使用恰当的词汇和句式，以便更好地表达故事中的场景和角色。
• 构思合理的结尾：合理的结尾是一个好故事的重要组成部分。可以选择一个有意义的结局，以给读者留下深刻的印象。

总之，神话故事作文是培养学生语言能力、写作技巧和文化理解的一种有效方式。通过写作神话故事，学生们可以深入了解传统文化，并锻炼自己的创作能力。希望学生们能够从中体验到写作的乐趣，并在创作的过程中收获更多的成长。

九、神话故事英语作文,25词左右？

　A dog was crossing a river holding a piece of meat in his mouth. Catching sight of his reflection in the water, he believed that it was another dog who was holding a bigger piece of meat. So, dropping his own piece, he leaped into the water to take the piece from the other dog. But the result was that he ended up with neither piece-one didn't even exist

　　and the other was swept away by the current.

十、神话故事耳朵诉苦作文怎么写？

听听这声音多么美妙!

“呼呼”的声音在你耳畔响起，那是起风了。风声是飞驰的，它流淌在你身边，你如果和不去欣赏?一阵儿来过，像一匹匹飞扬的角马，在你耳边呼啸，“哧哧”的音调触动了你全身的感官。

你在马群之中，也变成了一股狂野的风，你也在像风一般高歌，在飞舞。“呼呼”的声音在你的脑海回响，“哧哧”的腔调在你欣赏激昂。“硕硕”的美妙音调将你的心托起来，有俯冲下去，你的一切烦恼都被这风吹散了。

如果说这风声是狂傲的，那么雨声，便是轻柔的。

太阳渐渐隐去，下雨了。水滴儿“扑扑”的落着，雨声多了一种多彩的韵调。先是娇柔、再是轻柔。纤纤的银丝飘到绿叶间，“沙沙”的音符也飘到你耳边。

雨选择了嫩的发绿的草作为琴键，轻盈的音符飞了出来，围绕在你身边，一个个钻入你的耳中。“沙沙”“哗哗”“喳喳”组成了一支“只应天上有”的小曲儿，在你脑海中旋转、跳跃。先是华尔兹，再是圆舞曲，你在雨中，雨丝中，雨声中翩翩起舞。

还有什么令你更加感慨?

是读书声。

一点儿也不错，风声、雨声、读书声，声声入耳。朗朗的读书声如音符般跳跃，这是校园才有的安逸。在《满江红》中，你能听出一种报效国家的壮志豪情。

在《声声慢》中，你能听出一种悲惨惆怅的寂苦哀愁。是的，读书声最能反映世间的一切声音，它集风声、雨声及万物之声于一声，简直妙不可言。读书声还是未来对我们的问候，它象征着希望的号召，读书声最能慰藉我们的心灵。

倾听能给你一个心旷神怡的天地，用耳倾听，用心感受，你会发现，美好的事物太多了!

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