逃家小兔续写故事结尾？

一、逃家小兔续写故事结尾？

小兔说：“我要变成小鱼。”

妈妈说：“如果你变成小鱼，我就变成海洋，让你尽情地遨游。”

　　小兔说：“如果你变成海洋，我就变成飞机，让我永远不在你的.视线里”

　　妈妈说：“如果你变成飞机，我就变成飞行员。”

　　小兔说：“如果你变成飞行员，我成变成蝴蝶，让你永远抓不到我。”

　　妈妈说：“如果你变成蝴蝶，我就变成抓蝴蝶的人。”

　　小兔说：“如果你变成抓蝴蝶的人，那么我就变成太空飞船。”

　　妈妈说：“如果你变成太空飞船，那么我就变成外星人。”

　　小兔说：“我还是继续在这儿当你的小宝贝吧。

二、宝葫芦续写故事150字结尾？

“要是我有那么一个葫芦，那该多幸福呀！”

有一天，王葆拿着鱼竿到河边的岸上去钓鱼，钓呀钓，忽然王葆钓上来了一个大葫芦，王葆正要拿起来看一看，突然从葫芦里冒出来了一个老爷爷。

这个老爷爷一头白发，穿着白色的外衣，戴着一副眼镜，显得很和蔼。老爷爷说：“这是一个宝葫芦，它可以帮你实现所有的愿望。”听了老爷爷的话，王葆心里可高兴了。

自从有了宝葫芦后，王葆每天在写作业的时候都会悄悄地把它拿出来，让宝葫芦来替他写；在他不想上学的时候，让宝葫芦变成和他自己一模一样的样子去代替他上学。

在一次小型测试中，他让宝葫芦告诉他答案，然后他写在卷子上，最后考了一百分，同学们都对王葆刮目相看，王葆心里美滋滋的，但又有一点心虚，因为这些题都不是他做的。

还有一次正式考试，他由于走得急，忘记带宝葫芦了，结果一看题，两眼一瞪，眉毛一一皱，嘴巴一撇，脑子里一片空白，什么也不会，最后瞎蒙了几道题，结果只考了17分。还被老师骂了一顿，他认识到了自己的错误，便把宝葫芦又扔进了水中。

从王葆的故事中，我们知道了要脚踏实地，靠自己的真本领来获得幸福，不能不劳而获。

三、乌龟和大象的续写故事结尾

在一片古老的大森林里有一头骄傲自大、力大无穷的大象。它的脚像四根大柱子一样。可为什么最近变得那么谦虚了呢？这得从一场比赛开始。

　　有一天，乌龟带着一支奇奇怪怪的队伍来找大象。队友有：小蚂蚁、刺猬、小木球。乌龟说：“尊敬的大象先生，听说您可以举起任何动物把它扔出去。听说您的脚可以踩死所有的动物。”

　　“当然了，我的厉害谁不知道呀！”“那么我们来一场比赛，好吗？”乌龟说。“好的！”乌龟又说：“如果您可以卷起蚂蚁和小木球，踩死刺猬，这样就算您赢。”

　　比赛开始了，第一个上场的是小蚂蚁。小蚂蚁小得看不见，大象大得遮住了半边天。大象用鼻子卷啊卷，小蚂蚁跑啊跑，一下子，小蚂蚁不见了。突然，大象连续打了几个喷嚏，说：“痒死了，小蚂蚁钻进我的鼻子里了。”大象只好乖乖认输了。

　　第二个上场的是小木球，大象说：“我能用鼻子拔起一棵大树，还卷不起你这个圆东西。”大象用鼻子一卷，小木球滚走了。大象又一卷，小木球又溜走了……这把大象弄得满头大汗的，大象又认输了。

四、语文续写结尾？

当他坐下的那一刹那，他的脑海中浮现出了一幕幕往事——他曾在树荫下快乐地荡着秋千；他曾经在街头卖果树为他二辛勤接触的果实；他曾经毫不留情的砍下了果树的枝干，只为无能的自己造一间小屋；他用果树最后的树干建造的船，航行在暴风雨中，在生于死的界限上挣扎……今天，他年纪大了，不再有需求，不再有野心，也不再有梦想。

五、乌龟和大象比力气续写故事结尾？

在一片古老的大森林里有一头骄傲自大、力大无穷的大象。它的脚像四根大柱子一样。可为什么最近变得那么谦虚了呢？这得从一场比赛开始。

　　有一天，乌龟带着一支奇奇怪怪的队伍来找大象。队友有：小蚂蚁、刺猬、小木球。乌龟说：“尊敬的大象先生，听说您可以举起任何动物把它扔出去。听说您的脚可以踩死所有的动物。”

　　“当然了，我的厉害谁不知道呀！”“那么我们来一场比赛，好吗？”乌龟说。“好的！”乌龟又说：“如果您可以卷起蚂蚁和小木球，踩死刺猬，这样就算您赢。”

　　比赛开始了，第一个上场的是小蚂蚁。小蚂蚁小得看不见，大象大得遮住了半边天。大象用鼻子卷啊卷，小蚂蚁跑啊跑，一下子，小蚂蚁不见了。突然，大象连续打了几个喷嚏，说：“痒死了，小蚂蚁钻进我的'鼻子里了。”大象只好乖乖认输了。

　　第二个上场的是小木球，大象说：“我能用鼻子拔起一棵大树，还卷不起你这个圆东西。”大象用鼻子一卷，小木球滚走了。大象又一卷，小木球又溜走了……这把大象弄得满头大汗的，大象又认输了。

　　第三个上场的是刺猬，大象说：“我以前踩死过老虎，难道踩不死你这小东西吗？”大象一踩，刺猬身上的刺扎在大象的脚下，扎出了无数个洞，痛得大象哇哇大叫。大象又输了。

　　乌龟说：“你和我们一样，有长处也有短处，要取长补短，做好自己。”从此，大象变得谦虚了。

六、续写故事？

　　按照下面故事的开头，展开合理的想象，把故事写完整。　　小猴病了太阳快要下山了，小猴捧着一个大西瓜，从姥姥家回来了。因为天气闷热，走到半路，小猴中暑了。正在这时，树林里走出一只小白兔和一只小狐狸……　　首先要弄清这个故事的开头写了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事写下来。这个故事的开头，讲了小猴在回家的路上得了急病，正在这时，小白兔和小狐狸来了。狐狸和小白兔见小猴病了，他们会怎样做呢？这就是故事要续写的内容。我们可以这样想：１、小兔见小猴病了，连忙背小猴去医院，小猴的病好了，把西瓜送给了小白兔，表示感谢。２、狐狸不但不关心小猴，反而偷吃了他的西瓜，小白兔批评了狐狸，狐狸认识了错误，把小猴送回了家。３、小兔和狐狸一起把小猴送进医院，凑上两人的零花钱，为小猴付了药费，并把他送回家，小猴用西瓜招待了两位小伙伴。不论故事按照什么情节续编，都要注意围绕一个明确的中心意思。如果是赞扬小白兔，就要突出小白兔助人为乐的好品德；如果想批评狐狸，就要突出狐狸见困难不邦，反而害别人的行为。总之，一个故事一定要表达一个中心意思。续编故事，还要注意与开头部分紧密相联，展开想象的部分一定要合情合理，符合整个故事的意思。　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗　　

七、英语续写结尾技巧？

在英语写作中，一个好的结尾可以给读者留下深刻的印象，提供一个完整的结束和总结。以下是一些英语续写结尾的技巧：

1. 总结主要观点：回顾文章中的主要观点和论点，并对其进行简洁的总结。确保结尾与文章的主题和目的保持一致。

2. 引用名言或句子：使用一个相关的名言、引文或句子来强调你的观点或给读者留下深刻的印象。确保所引用的内容与你的文章内容相符。

3. 提出问题或展望未来：在结尾部分提出一个引人思考的问题，或者展望未来的发展和可能性。这可以激发读者的思考，并使他们对文章的主题产生更深入的思考。

4. 提供建议或解决方案：如果你的文章是关于问题或挑战的，可以在结尾部分提供一些建议或解决方案。这可以给读者一些实用的指导，并展示你对问题的深入思考。

5. 引发情感共鸣：通过使用感人或令人震撼的语言，引发读者的情感共鸣。这可以在结尾部分给读者留下深刻的印象，并使他们对文章的内容产生更深入的思考。

无论使用哪种技巧，都要确保结尾部分与文章的整体风格和语气相符，并给读者一个有意义的结束。最重要的是，结尾部分应该让读者感到满意，并对你的文章留下深刻的印象。

八、为围城续写结尾？

结尾：婚姻就像围城，合二人之力，造一座属于二人世界的梦幻之城，想起那首《小小》，“你用泥巴捏一座城，说将来要娶我进门，转多少身过几次门，虚掷青春……”围城，以爱做砖，以情做瓦，围成一座屹立于风雨之中的天空之城。

围一座城，笑看世间风雨，静守流年花开。

围一座城，把时光铺成红毯，等你身着白色的婚纱，盈盈走来。

围一座城，守一份爱，慢慢老去。

九、乌龟和大象比力气的续写故事结尾？

当动物们知道大象第二天要来参加比赛时，都主动避开了。只有乌龟不在乎。骄傲的海龟不知道大象有多重。他太想赢得比赛了。如果他打败了大象，他将是名副其实的大力士。

第二天，大象确实来了，乌龟首先发起了挑战。大象看着小乌龟，高兴地接受了挑战。

大象说：“你能移动我吗？”乌龟漫不经心地说：“我的祖先能把山搬走！”

大象慢慢把一只脚放在上面，乌龟顿时不知所措，但为了面子，还是咬了咬牙说：“就这点重量你还想打我？再来！”大象加大了脚上的力量，乌龟的壳裂开了一条缝。乌龟疼痛难忍，不得不放弃。

十、乌龟和大象的续写故事结尾50字？

一片古老的大森林里有一头骄傲自大、力大无穷的大象。它的脚像四根大柱子一样。可为什么最近变得那么谦虚了呢？这得从一场比赛开始。

　　有一天，乌龟带着一支奇奇怪怪的队伍来找大象。队友有：小蚂蚁、刺猬、小木球。乌龟说：“尊敬的大象先生，听说您可以举起任何动物把它扔出去。听说您的脚可以踩死所有的动物。”

　　“当然了，我的厉害谁不知道呀！”“那么我们来一场比赛，好吗？”乌龟说。“好的！”乌龟又说：“如果您可以卷起蚂蚁和小木球，踩死刺猬，这样就算您赢。”

　　比赛开始了，第一个上场的是小蚂蚁。小蚂蚁小得看不见，大象大得遮住了半边天。大象用鼻子卷啊卷，小蚂蚁跑啊跑，一下子，小蚂蚁不见了。突然，大象连续打了几个喷嚏，说：“痒死了，小蚂蚁钻进我的鼻子里了。”大象只好乖乖认输了。

　　第二个上场的是小木球，大象说：“我能用鼻子拔起一棵大树，还卷不起你这个圆东西。”大象用鼻子一卷，小木球滚走了。大象又一卷，小木球又溜走了……这把大象弄得满头大汗的，大象又认输了。

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